统编版（部编版）选择性必修下册第一单元4.1《望海潮》《扬州慢》对比阅读课件.(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 统编版（部编版）选择性必修下册第一单元4.1《望海潮》《扬州慢》对比阅读课件.(共21张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 12.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-10-02 15:54:58 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
——《望海潮》《扬州慢》群文阅读
词是有声画 画是有声词
城市是有记忆的，在一砖一瓦、一草一木里，还在一卷卷史册、一首首诗词里。一座城，那些逝去的繁华与空寂，欢歌与悲吟，因为文字的记录，才有了生机、有了表情，才在记忆里鲜活，既而生生不息地延续。
城市的记忆，在一砖一瓦、一草一木里，还在一卷卷史册、一首首诗词里。一座城，那些逝去的繁华与空寂，欢歌与悲吟，因为文字的记录，才有了生机、有了表情，在记忆里鲜活，既而生生不息地延续。
诵吟品诗韵
壹
学习活动一：诵读感知,品声韵美
诗词朗读指导：
诗歌不仅文字美，而且声韵也美，不同的韵脚可以帮助表达不同的情绪。柳永和姜夔都是深谙音律的词人，请找到《望海潮》和《扬州慢》的韵脚，朗读体会，并说说这样的韵脚有什么样的特点与效果。
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。
重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。
望 海 潮 （柳永）
诵读
淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。
淮左/名都，竹西/佳处，解鞍/少驻/初程。过/春风十里，尽/荠麦青青。自/胡马窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵。渐/黄昏，清角/吹寒，都在空城。
杜郎/俊赏，算/而今、重到/须惊。纵/豆蔻词工，青楼/梦好，难赋/深情。二十四桥/仍在，波心荡、冷月/无声。念/桥边红药，年年/知为/谁生？
扬州慢 姜夔（kuí）
⑴《望海潮》压ua韵，韵脚是：华、花、娃、霞、夸等词，这些音是直喉音，开口音，且音节较短，读起来气脉无阻，轻快自如，表达出自由、繁华、百姓安乐、喜气洋洋的感觉。
⑵《扬州慢》压 ing韵，韵脚是：程、青、兵、城、惊、情、声、生，都是后鼻音，阻塞音，读起来气脉阻滞，哽咽哀婉，带给人低沉、冷寂的感觉，适合表达词人面对劫后孤城的深沉喟叹。
学习活动一：诵读感知,体味声韵美
学习活动二：吟唱感知,体味声韵美
注意听两首曲子在吟唱的旋律上面有什么不同？
说说两首曲子在吟唱旋律上面有什么不同？
《望海潮》：柔美 圆润 轻快 昂扬
《扬州慢》：清冷 伤感 舒缓 低沉
诗意画中寻
贰
文学社有一“跟着宋词去旅行”专栏，这一期推荐柳永的《望海潮》和姜夔的《扬州慢》，为此要选两幅图片来配文，请你根据柳永的《望海潮》和姜夔的《扬州慢》，在下列4幅图中分别选择一幅图来配他们的词，并从不同角度说明理由（至少说出3个理由）。小组讨论，汇总见解，代表阐述。
活动三 词中有画 画中有词
A
B
C
D
*
篇目 城市 声律 意象 意境 手法 情感 风格
望海潮 杭州 城内风情 开口音、短音节词入韵， 节奏明快，声调昂扬 烟柳、画桥、风帘、翠幕、十万人家、珠玑、罗绮 美丽雅致 雄浑壮阔 繁华富庶 安定祥和 铺叙 点染结合 渲染烘托 虚实结合 视听动静 互文拟人 惊叹 豪放（明丽轻快）
城外风光 云树、怒涛、天堑、重湖、叠巘、桂子、荷花、 赞美 士庶生活 羌管菱歌、钓叟莲娃、 箫鼓烟霞、千骑高牙 艳羡 扬州慢 扬州 昔日 后鼻音、长音节词入韵， 节奏舒缓， 声调低沉 淮左名都，竹西佳处、 春风十里、豆蔻词工、 二十四桥 繁华热闹 虚实结合 用典、拟人今昔对比 昔盛今衰的感慨和感时伤世的情怀 婉约（清丽哀婉）
今日 荠麦、废池乔木、清角、 空城、二十四桥、冷月、 桥边红药 悲怆萧条 活动四：请综述一下两首词在声律与意象等选择不同，产生出哪些不同效果。
(1)《望海潮》在韵律上选择开口音、短音节词入韵，节奏明快短促，声调昂扬洪亮，愉悦欣喜之情溢于言表；《扬州慢》选择后鼻音、长音节词入韵，声音阻滞压抑，节奏舒长缓慢，声调低沉幽咽，情感绵长冗沓，缓缓流出。
（2）《望海潮》意象上专取美丽富庶之景物，《扬州慢》则是兼采昔日繁华与今日萧条，“尽荠麦”“黄昏”“清角”等，既有自然景物也有历史典故；
总结: 声韵、意象选取 风格 、情感基调不同
(3)《望海潮》描绘了杭州的富足昌盛，营造出国泰民安的盛世气象，《扬州慢》则描绘了扬州的残破荒凉，营造出感伤哀婉的情境；
(4)《望海潮》在铺叙写法中运用点染、烘托等手法营造意境，《扬州慢》则综合采取今昔对比、用典和虚实结合等手法营构意境。
角度 风格
音律
意象
意境
手法
语言
情感
诗词风格赏析可以从以下几个角度去把握
阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
满江红 送李正之提刑入蜀① 辛弃疾
蜀道登天，一杯送绣衣②行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄③。把功名收拾付君侯，如椽笔。 儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌④上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。
[注] ①当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。②绣衣：官服。③相如檄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。④铜鞮陌：代指襄阳。
清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。(6分)
活动四：拓展训练
参考答案
①本词整体风格豪放，柔和细腻之笔。
②上阕“东北看惊诸葛表，西南更草相如檄”气势雄奇，意境宏阔，皆是典型的豪放之笔，堪称“龙吟虎啸”。
③上阕“还自叹中年多病，不堪离别”低回婉转，下阕“正梅花万里雪深时，须相忆”清丽婉约。
课堂小结
我们学习了这两首词，从文字到声韵，从声韵到画面，丰富了感官，引发了联想，从今溯古，贯通古今，历史与现实叠加，为城市晕染出浓郁的古色与古味，氤氲着历史古朴气息。当我们努力用文字、用图像、用文化记忆来表现或阐释这座城市的前世与今生时，这座城市的精神，便生生不息地延续下去。
情境默写——《望海潮》《扬州慢》
1.《望海潮》词中的“ ”写了街巷河桥的美丽；“ ”写了居民住宅的雅致。
2.《望海潮》上阙中描写四时风光的两句是: ， 。
3.《望海潮》中描写湖中有湖、山外有山的一句是： 。
4． “月”在古代诗文中是经常被描写到的形象，如姜夔《扬州慢》中的 “_______，______，______ ”。
5．《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是，实写现在扬州的凄凉情形的诗句是： _________，_________。
参考答案：
1.烟柳画桥 风帘翠幕
2.有三秋桂子 十里荷花
3. 重湖叠巘清嘉
4.二十四桥仍在 波心荡 冷月无声
5.过春风十里，尽荠麦青青
——《望海潮》《扬州慢》群文阅读
词是有声画 画是有声词
城市是有记忆的，在一砖一瓦、一草一木里，还在一卷卷史册、一首首诗词里。一座城，那些逝去的繁华与空寂，欢歌与悲吟，因为文字的记录，才有了生机、有了表情，才在记忆里鲜活，既而生生不息地延续。
城市的记忆，在一砖一瓦、一草一木里，还在一卷卷史册、一首首诗词里。一座城，那些逝去的繁华与空寂，欢歌与悲吟，因为文字的记录，才有了生机、有了表情，在记忆里鲜活，既而生生不息地延续。
诵吟品诗韵
壹
学习活动一：诵读感知,品声韵美
诗词朗读指导：
诗歌不仅文字美，而且声韵也美，不同的韵脚可以帮助表达不同的情绪。柳永和姜夔都是深谙音律的词人，请找到《望海潮》和《扬州慢》的韵脚，朗读体会，并说说这样的韵脚有什么样的特点与效果。
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。
重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。
望 海 潮 （柳永）
诵读
淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。
淮左/名都，竹西/佳处，解鞍/少驻/初程。过/春风十里，尽/荠麦青青。自/胡马窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵。渐/黄昏，清角/吹寒，都在空城。
杜郎/俊赏，算/而今、重到/须惊。纵/豆蔻词工，青楼/梦好，难赋/深情。二十四桥/仍在，波心荡、冷月/无声。念/桥边红药，年年/知为/谁生？
扬州慢 姜夔（kuí）
⑴《望海潮》压ua韵，韵脚是：华、花、娃、霞、夸等词，这些音是直喉音，开口音，且音节较短，读起来气脉无阻，轻快自如，表达出自由、繁华、百姓安乐、喜气洋洋的感觉。
⑵《扬州慢》压 ing韵，韵脚是：程、青、兵、城、惊、情、声、生，都是后鼻音，阻塞音，读起来气脉阻滞，哽咽哀婉，带给人低沉、冷寂的感觉，适合表达词人面对劫后孤城的深沉喟叹。
学习活动一：诵读感知,体味声韵美
学习活动二：吟唱感知,体味声韵美
注意听两首曲子在吟唱的旋律上面有什么不同？
说说两首曲子在吟唱旋律上面有什么不同？
《望海潮》：柔美 圆润 轻快 昂扬
《扬州慢》：清冷 伤感 舒缓 低沉
诗意画中寻
贰
文学社有一“跟着宋词去旅行”专栏，这一期推荐柳永的《望海潮》和姜夔的《扬州慢》，为此要选两幅图片来配文，请你根据柳永的《望海潮》和姜夔的《扬州慢》，在下列4幅图中分别选择一幅图来配他们的词，并从不同角度说明理由（至少说出3个理由）。小组讨论，汇总见解，代表阐述。
活动三 词中有画 画中有词
A
B
C
D
*
篇目 城市 声律 意象 意境 手法 情感 风格
望海潮 杭州 城内风情 开口音、短音节词入韵， 节奏明快，声调昂扬 烟柳、画桥、风帘、翠幕、十万人家、珠玑、罗绮 美丽雅致 雄浑壮阔 繁华富庶 安定祥和 铺叙 点染结合 渲染烘托 虚实结合 视听动静 互文拟人 惊叹 豪放（明丽轻快）
城外风光 云树、怒涛、天堑、重湖、叠巘、桂子、荷花、 赞美 士庶生活 羌管菱歌、钓叟莲娃、 箫鼓烟霞、千骑高牙 艳羡 扬州慢 扬州 昔日 后鼻音、长音节词入韵， 节奏舒缓， 声调低沉 淮左名都，竹西佳处、 春风十里、豆蔻词工、 二十四桥 繁华热闹 虚实结合 用典、拟人今昔对比 昔盛今衰的感慨和感时伤世的情怀 婉约（清丽哀婉）
今日 荠麦、废池乔木、清角、 空城、二十四桥、冷月、 桥边红药 悲怆萧条 活动四：请综述一下两首词在声律与意象等选择不同，产生出哪些不同效果。
(1)《望海潮》在韵律上选择开口音、短音节词入韵，节奏明快短促，声调昂扬洪亮，愉悦欣喜之情溢于言表；《扬州慢》选择后鼻音、长音节词入韵，声音阻滞压抑，节奏舒长缓慢，声调低沉幽咽，情感绵长冗沓，缓缓流出。
（2）《望海潮》意象上专取美丽富庶之景物，《扬州慢》则是兼采昔日繁华与今日萧条，“尽荠麦”“黄昏”“清角”等，既有自然景物也有历史典故；
总结: 声韵、意象选取 风格 、情感基调不同
(3)《望海潮》描绘了杭州的富足昌盛，营造出国泰民安的盛世气象，《扬州慢》则描绘了扬州的残破荒凉，营造出感伤哀婉的情境；
(4)《望海潮》在铺叙写法中运用点染、烘托等手法营造意境，《扬州慢》则综合采取今昔对比、用典和虚实结合等手法营构意境。
角度 风格
音律
意象
意境
手法
语言
情感
诗词风格赏析可以从以下几个角度去把握
阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
满江红 送李正之提刑入蜀① 辛弃疾
蜀道登天，一杯送绣衣②行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄③。把功名收拾付君侯，如椽笔。 儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌④上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。
[注] ①当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。②绣衣：官服。③相如檄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。④铜鞮陌：代指襄阳。
清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。(6分)
活动四：拓展训练
参考答案
①本词整体风格豪放，柔和细腻之笔。
②上阕“东北看惊诸葛表，西南更草相如檄”气势雄奇，意境宏阔，皆是典型的豪放之笔，堪称“龙吟虎啸”。
③上阕“还自叹中年多病，不堪离别”低回婉转，下阕“正梅花万里雪深时，须相忆”清丽婉约。
课堂小结
我们学习了这两首词，从文字到声韵，从声韵到画面，丰富了感官，引发了联想，从今溯古，贯通古今，历史与现实叠加，为城市晕染出浓郁的古色与古味，氤氲着历史古朴气息。当我们努力用文字、用图像、用文化记忆来表现或阐释这座城市的前世与今生时，这座城市的精神，便生生不息地延续下去。
情境默写——《望海潮》《扬州慢》
1.《望海潮》词中的“ ”写了街巷河桥的美丽；“ ”写了居民住宅的雅致。
2.《望海潮》上阙中描写四时风光的两句是: ， 。
3.《望海潮》中描写湖中有湖、山外有山的一句是： 。
4． “月”在古代诗文中是经常被描写到的形象，如姜夔《扬州慢》中的 “_______，______，______ ”。
5．《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是，实写现在扬州的凄凉情形的诗句是： _________，_________。
参考答案：
1.烟柳画桥 风帘翠幕
2.有三秋桂子 十里荷花
3. 重湖叠巘清嘉
4.二十四桥仍在 波心荡 冷月无声
5.过春风十里，尽荠麦青青