3.《植物妈妈有办法》（同步练习）（word 版 无答案）

《植物妈妈有办法》作业设计
课堂练习
一、给带点字的正确读音打√。
更好（ɡēnɡ ɡènɡ）　 　就得（dě děi）　 　 炸开（zà zhà）　 　
四海为家（wéi wèi）　 　 旅行（lǔ lǚ）　 　因为（wéi wèi）　 　
二、看拼音写词语。
bàn fǎ rú ɡuǒ yǒu jiǎo tā jiā
wá wɑ pí máo ɡènɡ hǎo zhī shi


三、大家读读写写，再仿写这样的词语，比同学们能写多少。
许许多多 高高兴兴 进进出出
________ ________ ________ ________ ________
________ ……
四、照样子，写句子。
（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
如果……就
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
只要……就
五、读句子，再用带点的词语写句子。
1．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
已经：__________________________________________________________。
2．蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
准备：__________________________________________________________。
六、熟读课文，按课文内容填空。
1、蒲公英靠( )传播种子，它的种子像( )。
2、苍耳是靠( )传播种子。
3、豌豆是靠( )传播种子。
4、你还知道有别有植物的传播种子的方法吗？
七、课内阅读
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，________________。
牛马有________，鸟有翅膀。
植物要旅行又用什么________？
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
________有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷________。
......
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
（1）按照原文填空。
（2）文中的“娃娃”是指（　　）
A．小孩子 B．蒲公英的种子
（3）“四海为家”是指（　　）
A．种子成熟（shú）了，离开妈妈，到处都可以当作自己的家。
B．四面是海的地方才可以当作自己的家
（4）认真找一找文中的一对反义词。
　 　——　 　
（5）除了蒲公英、苍耳、豌豆，我还知道　 　靠　 　旅行。
八、选择恰当的字词填空：
　　　　　　
　　底 　低
1．小毛（　　）着头，一句话也不说。
2．下雨了，快跑到妈妈伞（　　）下
　　　　　　　　娃 　洼
1．秋天，田野里，山（　　）里，到处开满了五颜六色的花。
2．看，这个洋（　）（　）多漂亮呀！
　　　　　准备 准时 飘扬 飘浮 关系 关心
1．五星红旗高高（ 　　　）在校园上空。
2．同学之间应该互相（ 　　　），互相帮助。
3．今天晚上八点整在学校礼堂开会，请大家（　　　 ）好，（　　　 ）参加会议。