（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册1.13《计算器的认识和应用》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
计算器的认识和应用
人教版四年级上册
教学目标
使学生体会要根据实际情况灵活选择计算方法解决生活中的实际问题，培养学生的估算意识和应用意识。
让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能；
初步学会计算器的使用方法，使学生知道用电子
计算器的计算顺序和笔算顺序是一样的。
让学生通过实际操作掌握计算器的操作方法，
并用计算器自主进行计算，交流过程和方法。
新知导入
生活中我们在计算总价时通常利用什么计算工具？
计算器
新知讲解
显示屏
开机键
清除键
关机键
数字键
运算符号键
你知道哪些键的功能
新知讲解
用计算器算一算：386＋179＝
按键
屏幕显示
565
新知讲解
2
用计算器算一算：825－138=
687
=
－
3
1
5
8
8
825
825
138
687
按键
屏幕显示
新知讲解
1
用计算器算一算：312÷8=
39
=
÷
2
8
312
312
8
39
3
按键
屏幕显示
新知讲解
新知讲解
用计算器计算下面左边各题。
9999×1＝9999
9999×2＝________ 9999×5＝________
9999×3＝________ 9999×7＝________
9999×4＝________ 9999×9＝________
19998
29997
39996
观察左边的算式，
你发现了什么规律？
9999乘9以内的自然数（0和1除外），
结果都是五位数，最高位和个位就是
自然数与9的乘积，中间三位都是9。
49995
69993
89991
课堂练习
不用计算，试写出上面右边各题
的结果，并用计算器进行检验。
先用计算器计算下面左边各题。
111105÷9＝__________
9÷9＝1 1111104÷9＝__________
108÷9＝_______ 11111103÷9＝__________
1107÷9＝_______ 111111102÷9＝__________
11106÷9＝_______ 1111111101÷9＝__________
12
123
1234
12345
123456
1234567
12345678
123456789
商比被除数少一位并且每一位上的
数字分别为从1开始的相邻自然数。
课堂练习
(10－1)÷0.9＝________
(200－2)÷0.9＝________
(3000－3)÷0.9＝________
(40000－4)÷0.9＝________
_______________÷______＝___________
________________÷______＝____________
_________________÷______＝_____________
用计算器计算下面各题，并照样子再编三道题，直接写出结果
10
220
3330
44440
(500000－5)
0.9
555550
(6000000－6)
0.9
6666660
(70000000－7)
0.9
77777770
课堂练习
3 × 4＝
3.3 × 3.4＝
3.33 × 33.4＝
3.333 × 333.4＝
3.3333 × 3333.4＝
3.33333 × 33333.4＝
3.333333 × 333333.4＝
1111111.22
用计算器，计算前四题，直接写出后三题的得数。
12
11.22
111.222
1111.2222
11111.2222
111111.222
课堂练习
998+632+123= 18×64-186=
（561+5367）÷57= 5642÷（26×7）=
382760-109×232= 692×（692-436）=
177152
要先看清计算顺序，再用计算器计算下面各题。
1753
966
104
31
357472
课堂练习
小明的计算器上的数字9键坏了，如果小明
想用计算器计算34×97，他可以怎样算呢？
34×100-34×3
=3400-102
=3298
课堂总结
用计算器进行计算
按照算式的顺序依次在计算器上按出就可以算出得数。
我们可以计算器来进行验证我们的计算。
利用计算器计算较复杂的计算题，在根据结果找到规律。
最后利用计算器来进行验证我们的规律是否正确。
板书设计
计算器的认识和应用
快速
准确
方便
作业布置
教材第4页做一做第2题
教材第4页做一做第2题
教材练习四第4、9题。
谢谢
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