7 青蛙写诗 课件 （两课时 共39张PPT)

(共39张PPT)
第1课时
第2课时
第1课时
小蝌蚪是怎样变成青蛙的？
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绿衣小英雄，田里捉害虫，
冬天多休息，夏天勤劳动。
谜底：（ ）
青蛙
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7 青蛙写诗
xiě shī
写 诗 雨 点 需 要 过 来 送 给 当 心 一 串 我 们 可 以 成 为
写 诗 雨 点 需 要 过 来 送 给 当 心 一 串 我 们 可 以 成 为
读一读
xiě shī
yǔ diǎn
xū yào
sònɡ ɡěi
dānɡ xīn
yí chuàn
chénɡ wéi
ɡuò lái
wǒ men
kě yǐ
字词识记
数蝌蚪
写
诗
点
要
过
给
当
串
们
以
成
下
个
雨
们
独体
左右结构
写一写
xià
下
结构：
独体
部首：
一
书写指导：
横要长，竖写在竖中线上，点从竖的中上部起笔。
重点字书写指导
ɡè
个
结构：
独体
部首：
人
书写指导：
撇、捺要舒展；竖写在竖中线上，对准撇与捺的交叉点起笔，但不能碰到。
yǔ
雨
结构：
独体
部首：
雨
书写指导：
第四画的竖写在竖中线上，要为中间的四点留出足够的空间；四点要分布均匀。
men
们
结构：
左右
部首：
亻
书写指导：
左窄右宽。点的起笔要略低于撇，第四笔的竖收笔略高于第二笔的竖段且靠近竖中线。
小青蛙写了 ；这首 很有意思，有 、水泡和 来帮忙。
一首诗
诗
蝌蚪
水珠
整体感知
朗读课文，思考：这篇课文主要写了一件什么事？
下 雨 了，
雨 点 儿 淅 沥 沥，沙 啦 啦。
青 蛙 说：“我 要 写 诗 啦！”
xià yǔ le
yǔ diǎn er xī lì lì shā lā lā
qīnɡ wā shuō wǒ yào xiě shī lɑ
课文品读
第2课时
你还知道哪些拟声词？
雨中青蛙要写诗
汪汪、喵喵、叽叽、喔喔、沙沙、哗哗……
想一想：如果你是青蛙，看到这么美的景色，你的心情会怎么样？
小 蝌 蚪 游 过 来 说：
“我 要 给 你 当 个 小 逗 号。”
xiǎo kē dǒu yóu ɡuò lái shuō
wǒ yào ɡěi nǐ dānɡ ɡè xiǎo dòu hào
逗号
池塘居民来帮忙
，
水泡泡
句号
。
荷 叶 上 的 一 串 水 珠 说：
“我 们 可 以 当 省 略 号。”
hé yè shànɡ de yí chuàn shuǐ zhū shuō
wǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào
一串水珠
水珠的数量多
省略号
……
青蛙写诗时，都有谁来帮忙？
小蝌蚪长着大大的脑袋，长长的尾巴，身子是黑色的，像逗号；水泡泡圆且透明，像句号；一串水珠排在一起，像省略号。
为什么他们能当逗号、句号、省略号？
春天来了 看 田野里开着红的花、白的花、紫的花
。
，
……
。
，
……
你会使用逗号、句号、省略号吗？
圆圆的（ ），当个小句号；一串（ ）当个省略号；（ ）带个小尾巴，当个小逗号。
西瓜
珍珠
种子
填一填
大自然中的事物，还有什么可以当逗号、句号和省略号？
青 蛙 的 诗 写 成 了：
“呱 呱，呱 呱，呱 呱 呱。
呱 呱，呱 呱，呱 呱 呱……”
qīnɡ wā de shī xiě chénɡ le
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
写成诗后叫呱呱
多美呀，下雨的池塘！多热心呀，池塘
里的小伙伴……
我写诗，赞美下雨的池塘。我写诗，赞
美帮助我写诗的小伙伴……
“呱”是青蛙的语言，青蛙的诗写的是什么内容？
小蝌蚪
水泡泡
一串水珠
……
省略号
。
，
逗号
句号
当
板书设计
这首小诗以物拟人，写了青蛙在小蝌蚪、水泡泡和一串水珠的帮助下写成了一首诗，让我们初步认识了逗号、句号和省略号这三种标点符号。
课文主题
拓展发散
句号（ ）是个小圆点，用它表示话说完。
逗号（ ）小点带尾巴, 句内停顿要用它。
省略号（ ）六个点，表示意思还没完。
问号（ ）好像小耳朵, 表示一句问话完。叹号（ ）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
。
，
……
？
！
←返回
←返回
一、根据拼音写词语。
xià yǔ
ɡè rén
wǒ men
下
雨
个
人
我
们
课堂练习
二、青蛙要写诗，下面的事物能帮什么忙？
当省略号
当逗号
当句号
三、给下列句子加上标点符号。
1.青蛙在池塘里写诗（ ）
2.我要写诗啦（ ）
3.大雨不停地下着（ ）沙沙（ ）
沙沙（ ）
。
……
，
，
！
朗读课文。说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。
朗读指导：这首儿歌很适合分角色朗读，可以同学间分小组共同完成。读时带着快乐的心情，想象诗中的场景。
青蛙写诗的时候，小蝌蚪、水泡泡、一串水珠都来帮忙了。
课后习题
青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。
提示：小蝌蚪像逗号，水泡泡像句号。
呱呱，呱呱，呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱……
读一读。
诗 歌 诗 人 以 前 以 后
你 们 他 们 写 字 写 作 业
shī ɡē shī rén yǐ qián yǐ hòu
nǐ men tā men xiě zì xiě zuò yè
1.朗读课文并读给爸爸、妈妈听。
2.在生活中找一找可以当逗号、句号、省略
号的事物，同学间互相交流。
课外练习