人教版生物七年级上册1.2.2　生物与环境组成生态系统 第2课时　食物链和食物网 习题课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
第一单元 生物和生物圈
第二章 了解生物圈
第二节 生物与环境组成生态系统 第2课时 食物链和食物网
令令令令令令
知识梳理
筑牢根基，尽在学握
1.食物链和食物网
(1)在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃
的关系而形成的链状结构叫作食物链。它们彼
此交错连接，形成食物网
(2)食物链的起始环节是
生产者，箭头指向
消费者。食物链中不包含分解者和非生物。
(3)生态系统中的
物质和能量
沿着食物
链和食物网流动。
(4)越靠近食物链顶端，生物数量越少
,体内
的有毒物质积累得越多
0
2.生态系统具有一定的自动调节能力
(1)一般情沉下，生态系统中各种生物的数量和
所占的比例是
相对稳定的。这说明生态系
统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是
有一定限度的。
如果外界干扰超过了这个
限度，生态系统就会遭到破坏。
(2)生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的
强
自动调节能力越
夯实基础
水滴石穿，全面过关
知识点一食物链和食物网
1.下列能正确表示食物链的是
(
A.阳光→草兔→鹰
B.草兔→鹰→细菌
C.鹰→兔→草→阳光
D.草兔→鹰
2.在一块农田中，螟虫吃植物，青蛙吃螟虫，蛇吃青
蛙，猫头鹰吃蛇。这些生物之间构成了
(B)
A.食物网
B.食物链
C.生物圈
D.生态系统
3.“梁上有双燕，翩翩雄与雌…青虫不易捕，黄口
无饱期…须臾十来往，犹恐巢中饥”描写了燕
子生儿育女的艰辛。诗中涉及的食物链是
B
A.青虫→燕子
B.植物→青虫→燕子
C青虫←一燕子
D.植物←一青虫←一燕子
知识点二生态系统具有一定的自动调节能力
4.下列生态系统的自动调节能力最差的是(D)
A.昌江海尾的湿地公园
B.五指山的热带雨林
C琼海的万泉河
D.撒哈拉沙漠
5.下列是通过食物链引|起的生态危机的是（B)
A.酸雨
B.汞、镉等有毒物质的积累
C.温室效应
D.臭氧减少，臭氧层出现空洞
能力提升
规律方法，技巧点找
6.在一个包含水稻、蝗虫和青蛙等相对封闭的生态
系统中，若青蛙被大量捕杀，则能表示蝗虫数量
变化的曲线图是
(C)
蝗虫数量
↑蝗虫数量
0
时间
0
时间
A
B
蝗虫数量
蝗虫数量
时间
时间
G
D
7某同学在学校旁边的生态系统中发现了如图所
示的食物网。下列叙述正确的是
(B)
丙
甲
己
戊
第7题图
A.该食物网共有4条食物链
B.该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争
关系