第二单元我们周围的空气单元测试题-2022-2023学年九年级化学人教版上册(有答案)

第二单元我们周围的空气单元测试题-2022-2023学年九年级化学人教版上册
一、单选题
1．下列变化不属于缓慢氧化的是（　　）
A．食物变质 B．动植物呼吸
C．钢铁生锈 D．铁丝在氧气中燃烧
2．空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（　　）
A．O2 B．CO2 C．N2 D．Ne
3．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是
A．动植物的呼吸 B．醋的酿造
C．食物的腐烂 D．水的蒸发
4．下列关于物质的变化说法不正确的是
A．葡萄酿酒是化学变化 B．红磷燃烧是化学变化
C．工业制氧气和实验室制取氧气都是化学变化 D．干冰升华是物理变化
5．下列有关氧气的说法中，不正确的是
A．氧气可供给呼吸
B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
D．焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度
6．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要放少量水或细沙的原因是
A．使反应更激烈 B．使现象更明显
C．防止火星四射 D．防止集气瓶底炸裂
7．已知下列反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是
A．锌+硫酸铜→铜+硫酸锌
B．锌+稀盐酸→氯化锌+氢气
C．蜡烛+氧气二氧化碳+水
D．铁+氧气四氧化三铁
8．下列有关催化剂的说法正确的是（　　）
A．只能加快反应速率 B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂
C．能增加生成物的质量 D．质量和化学性质在化学反应前后不变
9．实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量的实验装置图（装置气密性很好），下列对该实验分析正确的是
A．实验时铜粉换成碳粉，不会影响实验结果
B．用酒精灯在铜粉处加热时，不能推拉注射器
C．实验完毕待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。否则会使测得实验结果偏小
D．正常操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积是整个装置内气体总体积的
10．关于下列装置使用的说法，不正确的是（ ）
A．用甲装置制取氧气 B．用乙装置制取二氧化碳
C．用丙装置收集氢气 D． 用丁装置收集氧气
11．如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置，关于该实验下列说法正确的是（　　）
A．不用考虑装置气密性是否良好
B．红磷火焰熄灭后立即打开止水夹
C．依据实验现象推测，氧气约占空气总体积的
D．红磷燃烧的现象为2P+O2P2O5
12．用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是
A．红磷燃烧，产生白烟 B．瓶中液面先下降，后上升
C．瓶中液面最终上升至1处 D．水槽中液面下降
13．下列关于现象：2H2+O22H2O的读法中不正确的是
A．氢气与氧气在点燃的条件下反应生成了水
B．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子
C．每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成36份质量的水
D．每两个氢分子和一个氧分子反应生成两个水分子
14．相同质量的下列物质，完全分解后制得氧气质量最少的是（ ）
A．H2O2 B．H2O C．KClO3 D．KMnO4
15．测定空气中氧气含量的实验装置如图所示：下列有关说法正确的是（ ）
A．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B．选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O5
C．装置内水位不会发生变化
D．本实验可以证明空气含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体
二、填空题
16．空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。
（1）空气中稀有气体的体积分数大约为______。
（2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法______（填“正确”或“不正确”）。
（3）因为氮气具有______的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐。
（4）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行______作用。
17．现有下列物质：①二氧化碳②氧气③氦气④氢气⑤氮气，请选择适当的物质填空（填序号）：可代替氢气作为探空气球的气体是_______；能使带火星的木条复燃的是______；可以燃烧的气体是_______；可以充入食品包装袋内的保护气是______；能使澄清的石灰水变浑浊的气体是_____。
18．在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。
（1）元素、物质、微粒三者之间的关系如图1所示。
①应填_____，②应填_____，③应填_____，④为带正电荷的粒子，应填_____。
（2）图2是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。
①氯离子的结构示意图中 x的数值是_____。
②氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_____不相同，氧元素和硫元素的化学性质相似的原因是它们原子的_____相同。
19．空气是人类赖以生存的宝贵资源。
(1)空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是_______(填化学式)。
(2)空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、氧气浓度、温度的变化趋势如图乙所示。
①图乙中代表氧气浓度的曲线为_______(填写a或b或c)
②t2时打开止水夹，图甲中最终集气瓶中水平面大约上升至刻度_______处。
③若图乙中AB段表示气体压强的变化，请结合曲线解释原因_______。
(3)空气的保护：图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是___。
A 减少汽车的保有量
B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电
C 减少工业生产中二氧化碳的排放
20．空气中氧气含量测定的经典赏析。
教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图所示)。
(1)写出汞与氧气反应的文字表达式：_____________。
(2)本实验中选择使用汞的优点有：
①汞在加热的条件下，只和氧气反应。
②汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测量反应器内空间体积的变化。
③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样。
根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据。
④_____________。
⑤_____________。
(3)通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。请根据现在的认识，对此结论予以补充。_____________。
三、实验题
21．下图是实验室制取和收集气体的部分装置：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是__________（填字母编号），反应的现象是____________，仪器X的名称是____________。
（2）若用E装置收集氧气，气体进入口是____________（填“a”或“b”）；
（3）在收集了氧气的集气瓶中，进行硫在氧气中燃烧的实验，生成的SO2有毒，为了防止SO2扩散到空气中，可在集气瓶内加入适量的NaOH溶液。发生反应的现象是______（提示：SO2和CO2的化学性质相似）；
（4）若用过氧化氢溶液来制取氧气，为了控制反应速率可选择________（填字母编号）作为发生装置。
22．化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中①、②两种仪器的名称：①__________，②____________。
（2）某同学用高锰酸钾加热制取氧气，反应的文字表达式为__________。应选择的发生装置为____________（填字母），要收集一瓶较为纯净的氧气，收集装置为______（填字母）。当导气管口刚有气泡冒出时不能立即收集，原因是_________；实验结束，先将导管移出水面再熄灭酒精灯，原因是___________。
（3）A装置与C装置比较，A装置的优点是________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
2．C
3．D
4．C
5．B
6．D
7．D
8．D
9．D
10．C
11．C
12．C
13．B
14．D
15．B
16．(1) 0.94% 不正确 (2) 稳定 光合
17．(1) ③ ② ④ (2) ⑤ ①
18．(1) 原子 分子 (2) 原子核 质子 8 (3) 质子数 最外层电子数相同
19．(1) N2 c 1 (2) 红磷燃烧，放出热量，气体受热膨胀，压强增大 (3) C
20．(1) 汞的沸点较低，汞蒸气与氧气反应比较充分，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽 (2) 氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易与汞分离 (3) 空气的成分按体积计算，大约是：氧气21%、氮气78%、稀有气体等其他成分1%
21．(1) A 长颈漏斗 (2) b B或D
22． (1) 铁架台 集气瓶 B F (2) 冒出的气体是装置中的空气，会使收集的气体不纯 防止水槽中的水倒吸，使试管炸裂 (3) 控制反应的发生与停止
答案第1页，共2页
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