2.1.2《从加到乘和交换》（课件）二年级上册数学沪教版(共19张PPT)

(共19张PPT)
2.1.2《从加到乘和交换》
例1 一共有多少人在划船？
一共有6条船，每条船上有3人，就是有6个3人，可以用加法计算。
3＋3＋3＋3＋3＋3＝18(人)
3人
3人
3人
3人
3人
3人
一共有6条船，每条船上有3人，就是有6个3人。
1.加法：3＋3＋3＋3＋3＋3＝18(人)
2.乘法：用相同加数与相同加数的个数相乘，即
3＋3＋3＋3＋3＋3＝18
6个3
3　× 6＝18
6　× 3＝18
或
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相同加数
相同加数
相同加数的个数
相同加数的个数
例1 一共有多少人在划船？
6×3＝18(人)或3×6＝18(人)
　　 答：一共有18人在划船。
认识乘法算式的各部分名称及乘法算式的读法：
(1)认识乘号。
6×3＝18
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乘号
(2)在乘法算式中，乘号左右两边的两个数叫
做因数，乘得的结果叫做积。如下所示：
6　×　3 ＝ 18
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因数
因数
积
认识乘法算式的各部分名称及乘法算式的读法：
(3)乘法算式的读法：乘法算式按从左到右的顺序读，
“×”读作乘，“＝”读作等于。
如：6×3＝18读作：6乘3等于18。
3×6＝18读作：3乘6等于18。
例2 玩得太热了，去买饮料，一箱饮料有多少瓶？
有3排，每排4瓶。
有4排，每排3瓶。
有3排饮料，每排4瓶，
这箱饮料共有3个4瓶，
即3个4相加，用乘法
算式表示为3×4。
有4排饮料，每排3瓶，
这箱饮料共有4个3瓶，
即4个3相加，用乘法
算式表示为4×3。
小丁丁的算法：
3个4 3×4＝4＋4＋4＝12(瓶)
小巧的算法：
4个3 4×3＝3＋3＋3＋3＝12(瓶)
答：一箱饮料有12瓶。
例2 玩得太热了，去买饮料，一箱饮料有多少瓶？
例3 巧算。
2＋2＋2＋2＋2＝
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝
2＋2＋2＋2＋2 5×2
交换因数的位置，积不变。
5×2 2×5(2×5表示2个5相加)
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 9×2
交换因数的位置，积不变。
9×2 2×9(2×9表示2个9相加)
2＋2＋2＋2＋2＝2×5＝5×2＝5＋5＝10
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝9×2＝2×9＝9＋9＝18
求几个相同加数的和，可以用乘法计算。乘号左右两边的两个数是加法算式中相同的加数和相同加数的个数。
在乘法算式中，乘号左右两边的两个数叫做因数，乘得的结果叫做积。
读乘法算式时，要按从左到右的顺序读，“×”读作乘，“＝”读作等于。
一道乘法算式中交换两个因数的位置，积不变。
1
2
3
4
1.看图填空，并写出算式。
练一练
每盆有(　　)朵花，有(　　)盆，
共有(　　)朵花。
加法算式：
减法算式：
2.一共有多少只海豚？
加法算式：
乘法算式：　　　　×　　　　＝　　　　(　　)
各部分名称：(　) (　) (　) (　) 读作：
…
…
…
…
(1)一共有多少个小朋友？
乘法算式：
(2)请你再提出一个数学问题，并解答。
问题：
解答：
3.植树。
Thank you for listening
感谢聆听