云凤实验小学六年级下册科学综合试卷
班级 姓名：
一、填空题：
1、青春期是我们由儿童向（ ）过度的时期。青春期除了（ ）突增外，另外一个特点就是（ ）的开始。进入青春期后（ ）与（ ）都会发生很大的变化。
2、人的一生要经过（ 、 、 、 、 、 、 ）。
3、为了能有健康的身体，我们应当注意个人（ ），讲究（ ），注意（ ），加强（ ），保证充足的（ ），不迷恋（ ），科学用（ ）。科学用脑的五要素是（ ）。
4、生物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（ ）现象；生物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（ ）现象。
5、（ ）被人们称为现代遗传学之父；（ ）被称为杂交水稻之父。形态各异的金鱼是人们有意识的利用（ ）的后代与亲代存在的（ ）培育而成的。
6、（ ）与（ ）是生命最基本的两个特征。变异分为（ ）与（ ）两种。高茎豌豆长出矮茎豌豆是（ ）变异，用眼不当，造成近视属于（ ）变异。
7、恐龙生活在距今约（ ）万年以前。梁龙和霸王龙的共同特征是（ ）。化石是在（ ）中保存的（ ）以前死亡生物的（ ）或（ ），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。
8、第一块恐龙化石是在（ ）年发现的。如果把不同年代的（ ）比作一本书，那么（ ）就是书页中的特殊文字。所有关于恐龙的知识都是来源于对（ ）的研究。
9、（ ）提出的生物进化论是（ ）的结果，并于1859年出版了《 》一书。
10、达尔文认为，生物最初是由（ ）发展起来的，现存的各种生物（ ）的祖先。自然界中的生物，通过激烈的（ ），（ ）生存下来，而（ ）则被淘汰掉，这就是（ ）。生物正是通过（ ）、（ ）和（ ），从低级到（ ），从简单到（ ），种类由（ ）到（ ）的顺序进行的。
11、（ ）的发现是对达尔文的（ ）学说提出了挑战。
12、一种生物愿意长期生活在一个环境中，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的（ ）等，这样的环境被称为生物的（ ）。
13、同一栖息地不同种类的动物、植物间会形成（ ）关系或（ ）关系。
14、骆驼能在沙漠里远行是因为它有（ ）的本领。斑马身上的条纹有（ ）的作用。
15、生物间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物间的食物联系叫做（ ）。食物链一般是从（ ）开始到（ ）结束。“螳螂捕蝉黄雀在后”的食物联系是： （ ） （ ） （ ）
16、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（ ），以其他生物为食的叫做（ ），大自然的清洁工是指食物链中的（ ）。
17、生物连同它们周围的环境叫做（ ），在一个（ ）中，如果植物、动物及（ ）的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做（ ）。
18、地球是（ ）的共同家园，可是人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如（ ）、（ ）以及（ ）等。目前，中国已建有（ ）个国家级自然保护区。
19、能够使物体运动或“工作”的本领叫（ ），任何物体只要有移动、发热、冷却、发光、发声、生长、变化的现象，其中就有（ ）在起作用。能量的一个重要特点是：它可以从（ ）转换成（ ）。（ ）是地球上最大的能源库。
20、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。
跳跃的青蛙（ ）、人跑步（ ）、融化的冰（ ）、电脑（ ）、风筝( )、太阳（ ）、人的食物（ ）、水力发电（ ），菜刀生锈（ ）。花生米燃烧是（ ）能转换成（ ）能。
21、说说下列活动能量的转换过程：电灯亮：电灯把（ ）、用热水洗脸，热水器把（ ）或天然气中的化学能转化成了（ ）、吃饭后去上学：人把食物中的化学能转化成了（ ）。
22、地球上的资源可以分为（ ）能源和（ ）能源。一些矿物性燃料如（ ）、（ ）、（ ）等都是不可再生性能源，而（ ）、（ ）、（ ）等都是可再生性能源，而（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是有开发前景的新能源。中国煤的开采年限为（ ），石油为（ ）年，天然气为（ ）年。
23、火箭升空利用了（ ）的原理，气垫船能在水面上滑行利用了（ ）的原理。懂得科学知识是一种（ ），能应用所学科学知识制作工具、用品和解决实际问题是（ ）。
24蒸汽机是由（ ）根据（ ）的原理而制造出来的。地动仪是由（ ）根据（ ）的原理而发明的。
二、连线题：
1、呀呀学语 老年期
十月怀胎 婴幼儿期
颐养天年 胎儿期
抚育后代 青年期
勤奋求学 成年期
生长迅速 学龄期
努力工作 青春期
2、将下图所示的生态系统中完整的食物链标识出来：
狐 猫头鹰
蛇
蟾蜍
兔 鼠 吃虫的鸟 蜘蛛
绿色植物 昆虫
3、将左右相关的内容用直线相连。
电能 声音 洗衣机
电能 热能 收音机
电能 光能 日光灯
电能 动能 电磁铁
电能 磁能 电饭锅
三、判断题：
1、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系。（ ）
2、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的办法。（ ）
3、如果食物链断了，就会导致生态平衡的破坏。（ ）
4、蚯蚓、蜘蛛和屎克郎都是食物链中的分解者。（ ）
5、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。（ ）
6、化石是生物进化最直接最可靠的证据。（ ）
7、没有化石，我们几乎不能认识古代生物。（ ）
8、1850年左右，英国曼彻斯特地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色的数量多，这是自然选择的结果。（ ）
9、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，就变成了今天我们见到的长颈鹿。（ ）
10、在自然选择中，凡是灭绝的生物都是不适应环境的（ ）
11、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生的孩子一定是高个子的。（ ）
12、生物的每一个特征都是能遗传的。（ ）
13、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳、籽少肉厚的。（ ）
14、19世纪的法拉第根据蒸汽产生动力的原理，制造出了用途广泛的蒸汽机。（ ）
15、动物也可以杂交培养出新品种（ ）
16、地球上几乎所有的能源都来自太阳能（ ）
17、在能源消耗中，约占总量77%的是矿物燃料（ ）
18、能量是看不见也感觉不到的（ ）
19、苍蝇、蚊子、老鼠都是人类的敌人，应该灭绝这些动物（ ）
20、如果没有能量，人类和自然界的一切活动仍可继续（ ）
21、3.5亿年前最早的生命诞生于陆地（ ）
四、选择题：
1、下列不被称为“活化石”是（ ）
A、银杏 B、大熊猫 C、白鳍豚 D、蟑螂 E、恐龙
2、海豚的鳍和猩猩的手臂骨骼排列基本相似，这说明（ ）。
A、它们生活在不同的年代 B、它们都是哺乳动物
C、它们是由共同的祖先进化而来 D、它们的祖先是不同的生物
3、科学家们推出，一些现代生物可能是恐龙的后代，下列动物中，（ ）不可能是恐龙的后代。
A、鸟 B、鳄鱼 C、大熊猫 D、蜥蜴
4、太空椒是采用（ ）的方法培养出来的。
A、自然 B、杂交 C、克隆 D、人工
5、机动车利用了（ ）能源。
A、煤炭 B、石油 C、风能 D、地热
6、“橘生淮南为橘（甜果），生淮北为桔（苦果），这是橘的（ ）使然。
A、变异 B、遗传 C、杂交
7、利用热空气上升的原理可以制成（ ）
A、孔明灯 B、火箭 C、竹蜻蜓 D、水抢
8、爱迪生发明电灯是一种（ ）能力
A、观察 B、调查 C、拓展 D、应用
五、简答题：
1、我们在生长发育过程中应注意哪些？
2、美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊，这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去，后来，他用这只羊培育成一种腿短背长的良种羊――安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要的新品种，这其中包含了什么科学道理呢？
3、印度洋南部一个岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能用达尔文的进化观点对此现象进行解释吗：
4、说出一些科学原理在生活中的应用
原 理 应 用
浮力原理
杠杆原理
反冲原理
冷热对流
重心低不易倒
5、写出下列能量的作用：
光能：
电能：
热能：
水能：
食物中的化学能：
声能：
6、在家中可以怎样节约能源？
7、化石是怎样形成的？
8、保护生态平衡的措施有哪些？
9、为什么极地狐狸的耳朵短而圆？为什么非洲沙狐的耳朵长而大？云凤实验小学六年级下册科学综合试卷答案
一、填空题：
1、青春期是我们由儿童向（成年人）过度的时期。青春期除了（身高）突增外，另外一个特点就是（性发育）的开始。进入青春期后（身体形态）与（心理方面）都会发生很大的变化。
2、人的一生要经过（胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期）。
3、为了能有健康的身体，我们应当注意个人（卫生），讲究（营养并注意饮食卫生），注意（学习姿势与用眼卫生），加强（体育锻炼），保证充足的（睡眠），不迷恋（电脑），科学用（脑）。科学用脑的五要素是（动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息）。
4、生物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（遗传）现象；生物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（变异）现象。
5、（孟德尔）被人们称为现代遗传学之父；（袁隆平）被称为杂交水稻之父。形态各异的金鱼是人们有意识的利用（野生鲫鱼）的后代与亲代存在的（变异）培育而成的。
6、（遗传）与（变异）是生命最基本的两个特征。变异分为（可遗传变异）与（不可遗传变异）两种。高茎豌豆长出矮茎豌豆是（可遗传）变异，用眼不当，造成近视属于（不可遗传）变异。
7、恐龙生活在距今约（6500）万年以前。梁龙和霸王龙的共同特征是（巨型爬行动物）。化石是在（地层岩石）中保存的（几百万年）以前死亡生物的（残骸）或（遗迹 ，如骨骼、外壳、叶子、脚印等。
8、第一块恐龙化石是在（1822）年发现的。如果把不同年代的（地层）比作一本书，那么（化石）就是书页中的特殊文字。所有关于恐龙的知识都是来源于对（恐龙化石）的研究。
9、（达尔文）提出的生物进化论是（自然选择）的结果，并于1859年出版了《物种起源 》一书。
10、达尔文认为，生物最初是由（非生物）发展起来的，现存的各种生物（拥有共同）的祖先。自然界中的生物，通过激烈的（ 生存斗争 ），（ 适应者 ）生存下来，而（不适应者）则被淘汰掉，这就是（自然选择 ）。生物正是通过（遗传）、（变异）和（自然选择），从低级到（高级），从简单到（复杂），种类由（ 少 ）到（ 多 ）的顺序进行的。
11、（澄江生物化石群）的发现是对达尔文的（经典进化）学说提出了挑战。
12、一种生物愿意长期生活在一个环境中，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的（食物、水、庇护所）等，这样的环境被称为生物的（栖息地）。
13、同一栖息地不同种类的动物、植物间会形成（互助合作）关系或（敌对）关系。
14、骆驼能在沙漠里远行是因为它有（ 耐旱 ）的本领。斑马身上的条纹有（ 混淆视觉 ）的作用。
15、生物间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物间的食物联系叫做（食物链）。食物链一般是从（植物）开始到（凶猛的动物）结束。“螳螂捕蝉黄雀在后”的食物联系是： （ 蝉 ） （ 螳螂 ） （ 黄雀 ）
16、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（生产者），以其他生物为食的叫做（消费者），大自然的清洁工是指食物链中的（分解者）。
17、生物连同它们周围的环境叫做（生态系统），在一个（生态系统）中，如果植物、动物及（微生物）的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做（生态平衡）。
18、地球是（人类和所有生物）的共同家园，可是人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如（滥施农药）、（过度放牧）以及（过度捕捞）等。目前，中国已建有（ 226 ）个国家级自然保护区。
19、能够使物体运动或“工作”的本领叫（ 能量 ），任何物体只要有移动、发热、冷却、发光、发声、生长、变化的现象，其中就有（能量）在起作用。能量的一个重要特点是：它可以从（一种形式）转换成（另一种形式）。（ 海洋 ）是地球上最大的能源库。
20、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。
跳跃的青蛙（机械能）、人跑步（动能）、融化的冰（热能）、电脑（电能）、风筝(风能)、太阳（光能）、人的食物（化学能）、水力发电（水能），菜刀生锈（化学能）。花生米燃烧是（ 化学 ）能转换成（ 热能和光）能。
21、说说下列活动能量的转换过程：电灯亮：电灯把（电能转换成了光能）、用热水洗脸，热水器把（电能）或天然气中的化学能转化成了（热能）、吃饭后去上学：人把食物中的化学能转化成了（动能）。
22、地球上的资源可以分为（可再生性）能源和（不可再生性）能源。一些矿物性燃料如（煤炭）、（石油）、（天然气）等都是不可再生性能源，而（太阳能）、（风能）、（水能）等都是可再生性能源，而（潮汐能）、（核能）、（生物质能）、（地热能）是有开发前景的新能源。中国煤的开采年限为（116），石油为（20.2）年，天然气为（49.3）年。
23、火箭升空利用了（作用力与反作用力）的原理，气垫船能在水面上滑行利用了（物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小）的原理。懂得科学知识是一种（ 本领 ），能应用所学科学知识制作工具、用品和解决实际问题是（ 更大的本领 ）。
24、蒸汽机是由（ 瓦特 ）根据（ 蒸汽产生动力 ）的原理而制造出来的。地动仪是由（ 张衡 ）根据（ 地震波在固体中传播 ）的原理而发明的。
二、连线题：
1、呀呀学语 老年期
十月怀胎 婴幼儿期
颐养天年 胎儿期
抚育后代 青年期
勤奋求学 成年期
生长迅速 学龄期
努力工作 青春期
2、将下图所示的生态系统中完整的食物链标识出来：
狐 猫头鹰
蛇
蟾蜍
兔 鼠 吃虫的鸟 蜘蛛
绿色植物 昆虫
3、将左右相关的内容用直线相连。
电能 声音 洗衣机
电能 热能 收音机
电能 光能 日光灯
电能 动能 电磁铁
电能 磁能 电饭锅
三、判断题：
1、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系。（ × ）
2、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的办法。（ √ ）
3、如果食物链断了，就会导致生态平衡的破坏。（ √ ）
4、蚯蚓、蜘蛛和屎克郎都是食物链中的分解者。（ × ）
5、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。（ √ ）
6、化石是生物进化最直接最可靠的证据。（ √ ）
7、没有化石，我们几乎不能认识古代生物。（ √ ）
8、1850年左右，英国曼彻斯特地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色的数量多，这是自然选择的结果。（ √ ）
9、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，就变成了今天我们见到的长颈鹿。（ × ）
10、在自然选择中，凡是灭绝的生物都是不适应环境的（ √ ）
11、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生的孩子一定是高个子的。（ × ）
12、生物的每一个特征都是能遗传的。（ × ）
13、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳、籽少肉厚的。（ √ ）
14、19世纪的法拉第根据蒸汽产生动力的原理，制造出了用途广泛的蒸汽机。（ × ）
15、动物也可以杂交培养出新品种（ √ ）
16、地球上几乎所有的能源都来自太阳能（ √ ）
17、在能源消耗中，约占总量77%的是矿物燃料（ √ ）
18、能量是看不见也感觉不到的（ × ）
19、苍蝇、蚊子、老鼠都是人类的敌人，应该灭绝这些动物（ × ）
20、如果没有能量，人类和自然界的一切活动仍可继续（ × ）
21、3.5亿年前最早的生命诞生于陆地（ × ）
四、选择题：
1、下列不被称为“活化石”是（ E ）
A、银杏 B、大熊猫 C、白鳍豚 D、蟑螂 E、恐龙
2、海豚的鳍和猩猩的手臂骨骼排列基本相似，这说明（ C ）。
A、它们生活在不同的年代 B、它们都是哺乳动物
C、它们是由共同的祖先进化而来 D、它们的祖先是不同的生物
3、科学家们推出，一些现代生物可能是恐龙的后代，下列动物中，（ C ）不可能是恐龙的后代。
A、鸟 B、鳄鱼 C、大熊猫 D、蜥蜴
4、太空椒是采用（ D ）的方法培养出来的。
A、自然 B、杂交 C、克隆 D、人工
5、机动车利用了（ B ）能源。
A、煤炭 B、石油 C、风能 D、地热
6、“橘生淮南为橘（甜果），生淮北为桔（苦果），这是橘的（ A ）使然。
A、变异 B、遗传 C、杂交
7、利用热空气上升的原理可以制成（ A ）
A、孔明灯 B、火箭 C、竹蜻蜓 D、水抢
8、爱迪生发明电灯是一种（ D ）能力
A、观察 B、调查 C、拓展 D、应用
五、简答题：
1、我们在生长发育过程中应注意哪些方面？
答：个人卫生、营养与饮食习惯、学习习惯、体育锻炼、充足睡眠、不迷恋电脑、科学用脑等。
2、美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊，这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去，后来，他用这只羊培育成一种腿短背长的良种羊――安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要的新品种，这其中包含了什么科学道理呢？
答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用了遗传规律让这种变异遗传下去。
3、印度洋南部一个岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能用达尔文的进化观点对此现象进行解释吗：
答：这是自然选择的结果。由于岛上经常刮风暴，那些高大的植物就容易倒伏，甚至折断。在这种恶劣的环境下，只有那些矮小的植物才能生存下来，并繁衍后代，这样一代一代积累下来，就形成了这种现象。
4、说出一些科学原理在生活中的应用
原 理 应 用
浮力原理 救生圈、轮船漂浮、木筏、竹排、淘米、选种、直立鱼网
杠杆原理 撬棍、剪刀、起钉锤、杆称、天平
反冲原理 火箭飞行、飞机飞行、天地响爆竹、焰火、起跑
冷热对流 风的形成、制冷空调安装在高处、热水在冷水中热量的传递
重心低不易倒 不倒翁、台灯、灯塔、铁架台、雕塑
5、写出下列能量的作用：
光能：使植物生长、发电、使太阳能热水器内的水变热、传递信息……
电能：使电灯发光、使电视机工作、使电脑工作、使电力机车运行、传递信息……
热能：使暖气片工作、使水沸腾、加热食物……
水能：发电、使水车转动、切割物体……
食物中的化学能：使人生长、使动物运动、……
声能：使物体产生震动、传递信息、检查身体……
6、在家中可以怎样节约能源？
答：使用节能灯具、使用节能的炉具、及时关闭用电设施、把空调设置适当的温度、安置太阳能热水器等。
7、化石是怎样形成的？
答：当动物死亡后，软体组织被分解，骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来。随着时间的推移，这些坚硬组织被沉积层包围，并被矿物化。数千年后，由于地壳运动的作用，已经形成的化石上升到接近地表的地方。岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。
8、保护生态平衡的措施有哪些？
答：保护生态平衡可以植树造林，做各种喂鸟器，建立自然保护区，建设生态工程等。
9、为什么极地狐狸的耳朵短而圆？为什么非洲沙狐的耳朵长而大？
答：极地狐狸的耳朵短而圆，可减少热量的损失。非洲沙狐的耳朵长而大，有利于在炎热的环境中散热。
