8.2 敬畏生命课堂同步练(含答案)

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人教版道德与法治七年级上册课堂同步练
第四单元　生命的思考
第八课　探问生命
第2框 敬畏生命
一、选择题
1.“感动中国2020年度人物"陈陆，为救被洪水围困的约6500名群众，带领庐江县消防救援大队辗转5个乡镇、连续奋战，成功转移群众2 665人，但在营救过程中因决口突然扩大而英勇牺牲。陈陆的事迹告诉我们( )
①生命是不可逆的②生命是短暂的、脆弱的③生命是坚强的、有力量的④生命的价值高于一切
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.2021年12月13 日，警报声在南京上空响起，我国政府在南京举行南京大屠杀死难者国家公祭活动，深切悼念在南京大屠杀中遇难的三十万同胞。从中我们体会到( )
A.生命是独特的、艰难的 B.生命是平凡的、珍贵的
C.生命是坚强的、有力的 D.生命是崇高的、神圣的
3.2021年7月，河南省多地遭遇特大暴雨，发生严重洪涝灾害。一方有难，八方支援，海南多支救援队火速前往河南增援，参与当地抗洪抢险。这体现了( )
A.人们面对灾难是无能为力的 B.生命具有脆弱的特点
C.生命至上，珍爱他人的生命 D.我们渴望得到他人的关怀
4.某校七年级(4)班的同学在班会上，就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下四位同学的观点中，正确的是( )
A.轩泽说：“人的生命十分宝贵，它完全属于我们自己。”
B.小敏说：“人的生命是顽强的，所以要敬畏生命。”
C.雅洁说：“我敬畏生命是因为老师让我这样做。”
D.辰逸说：“珍爱他人的生命应如同珍爱自己的生命一样。”
5.在祖国边陲，王焯冉和战友马命等连夜渡河增援一线，在第四次瞠水过河时有人被激流冲散，王焯冉和马命拼尽全力将三名战友推上岸。突然，王焯冉一只脚被卡在了水下巨石缝中。危急时刻，他将马命猛地推向岸边。马命获救了，王焯冉则永远倒在了刺骨的激流中。王焯冉的英雄事迹告诉我们( )
A.挽救他人生命比珍爱自己生命更重要 B.承担危及自身生命安全的责任是不值得的
C.要学会敬畏生命，关怀和善待他人的生命 D.他不懂得生命至上，应该为自己的生命着想
6.一位生命哲学家说：“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。”这句话启示我们( )
①对生命的敬畏，应该成为内心的自愿选择②遵从内心意愿做事，可以实现生命的价值③拥有对生命的敬畏，才会谨慎处理生命问题④拥有对生命的敬畏，能够获得更多的财富
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
7.“仁者爱人”“推己及人”，做人应当有这样的情怀。下列做法符合上述情怀的是( )
①老人摔倒，路过的几名中学生上前搀扶②小明极力劝爸爸不要酒后开车③市民救助受伤白天鹅并将其放归大自然④小超患严重病毒性感冒仍坚持上学
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
8.孔子说过，“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言”。中国古人就是在畏惧之心中自觉地约束着自己的行为。下列观点中，对此理解正确的是( )
①要意识到自己与他人的生命休戚与共②敬畏生命，才会谨慎地对待生命关系③中国古人的道德素质比现在的人要高④处理生命问题要慎重，尊重善待别人
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
9.据统计，我国仅15岁以下的未成年人，每年由于各种原因造成意外伤亡的近50万!在同学及好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是( )
①生命是脆弱的，我们应及时尽情享受生活②我们既要珍爱自己的生命，也要尊重他人生命③生命是宝贵的，我们对生命应该有敬畏之心④为了自己的幸福，可以不尊重他人的生命
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
10.当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。下列行为符合这一要求的是( )
①疫情期间，一位顾客进商场时拒绝佩戴口罩②一位老人走失，网友纷纷在朋友圈转发寻人启事③两位同学抬患病的残疾同学上下楼梯整整两年④面对不明爆炸物，杜富国对战友喊出“你退后，我先来”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.针对下面漫画中乘客的行为，你的评价是( )
①漠视自己和他人的生命②合理要求，司机本该尊重③只尊重自己的生命，漠视他人的生命④要增强道德和法治意识，敬畏生命
A.②④ B.③④ C.②③ D.①④
二、非选择题
12.某中学七年级(1)班为了增强同学们的生命意识，举办了一次以“敬畏生命”为主题的班会。假如你是这个班的一名学生，请你参与其中并完成下列任务。
(1)请你谈谈举办这次主题班会的意义。
(2)请你围绕为什么我们要对生命有敬畏之情 为班会提供一份开场发言稿。
班上的同学针对班会的主题展开了讨论，有的同学认为敬畏生命，珍惜自己的生命就可以了；还有的同学则认为别人的生命和自己的生命是同样重要的，既要珍惜自己的生命，也要关怀别人的生命，这样社会才会越来越美好。
(3)请你针对以上两种观点进行辨析。
13.阅读材料，回答下列问题。
某社交平台上一个15秒的视频火了。视频中，一辆鸣着警报声的救护车被车流包围，情况紧急。随即，两条车道上的车，同时向相反方向斜向避让45度，给救护车让出一条生命通道，使得救护车顺利通行。这一幕，不由让人心里一暖。有着多年驾驶经验的救护车驾驶员吴师傅说，对救护车驾驶员而言，这样的让路方式肯定是很好的，危急关头如果有这样一条生命通道让出来，使得救护车能尽快通过拥堵路段，可以让病人得到最及时的治疗。
(1)结合所学知识，说说给救护车让出一条生命通道的理由。
(2)上述材料启示我们在现实生活中应该如何做
参考答案
1.B 2.D 3.C 4.D 5.C 6.C 7.D 8.B 9.D 10.D 11.D
12.答：(1)有利于增强同学们的生命意识，提高同学们的自我保护能力；有利于同学们珍爱生命，减少伤害，健康成长。
(2)生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
(3)第一种观点是错误的，第二种观点是正确的。①敬畏生命，要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。②我们应该既不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③我们对生命的敬畏要依靠内心的自愿选择，我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我
们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
13.答：(1)①生命来之不易。②生命是脆弱的、艰难的，生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。③当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。④我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。⑤只有对生命具备敬畏的情怀，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
(2)①从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。②既不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系.处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③将对生命的敬畏作为内心的自愿选择，走向道德的生活。
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