两、三位数乘一位数(单元测试) 苏教版数学三年级上册(含答案)

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名称 两、三位数乘一位数(单元测试) 苏教版数学三年级上册(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2022-10-06 15:42:13

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1 两、三位数乘一位数(单元测试)-苏教版数学三年级上册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.学校绘画小组有20人,合唱小组的人数比绘画小组的3倍多,比绘画小组的4倍少,合唱小组最多有( )人。
A.52 B.56 C.75
2.跳绳比赛,小强跳了62下,小华跳的比小强的2倍少一些,下面哪一个有可能是小华跳的下数。( )
A.140 B.120 C.180
3.下面的算式中,乘积大于3000的算式是( )。
A.293×9 B.5×595 C.6×508
4.250×8的积的末尾有( )个0。
A.1 B.2 C.3
5.王老师买了4盒钢笔,每支钢笔5元,__________,一共花了多少元?可以补充的条件是( )。
A.每盒10支 B.又买5盒 C.买了5盒圆珠笔
6.王阿姨买了同样的3件上衣,付给营业员900元,找回一些钱,她买的是( )。
A. B. C.
7.要使2( )6×4的积是4位数,( )里最小填( )。
A.4 B.5 C.6
8.下面哪个数与492×8的积最接近?( )。
A.4000 B.500 C.3000
9.下面的算式中,乘积小于2000的是( )。
A.3×670 B.580×3 C.4×510 D.500×4
二、填空题
10.一个篮球55元,学校买4个这样的篮球要多少钱?买8个、20个、80个、200个呢?
数量/个 4 8 20 40 80 200
总价/元 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
11.小新家离学校450米。一天早晨,他从家去学校上学,大约走到总路程的一半时,发现忘记带数学书。于是他又回家拿书,再去学校。这天早晨,小新上学大约一共走了( )米。
12.学校买来42个排球,买来的足球的个数比排球的2倍多一些,比排球的3倍少一些。买来的足球最少有( )个,最多有( )个。
13.一副羽毛球拍78元,张老师买了3副羽毛球拍,估一估,大约花了( )元。
14.操场跑道一圈是400米,小明跑了4圈,他一共跑了( )米。
15.35的6倍是( );从48里面连续减去6,减( )次正好得0。
16.要使358×□的积是三位数,□里最大可以填( )。要使积是四位数,□里最小可以填( )。
17.1套《十万个为什么》260元,学校买了3套,一共用了( )元。1套《世界著名童话选》118元,买5套需要( )元。
18.225×8的积的末尾有( )个0,103×3的积中间有( )个0。
三、判断题
19.一个游泳池的泳道长25米,强强连续游了3个来回,他一共游了75米。( )
20.一个三位数乘6,所得的积一定是三位数。( )
21.计算27、28、29三个数的和,可以用28×3计算。( )
22.0×49=0×99。( )
四、改错题
23.先找出错在哪里,再改正。
24.先找出错在哪里,再改正。
五、连线题
25.开锁。(连线)
六、口算和估算
26.直接写出得数。
50×7= 60×0= 3×20= 500×2=
七、竖式计算
27.用竖式计算。
78×9= 8×630= 804×3=
750×8= 405×7= 252×5=
八、解答题
28.小红家距离学校700米,早上从家去学校上学,走到一半时,发现忘带数学书,于是回家拿书,再去学校。这天早上,小红上学一共走了多少米?
29.某图书馆有故事书120本,科技书的本数是故事书的3倍。科技书和故事书一共有多少本?(先把线段图补充完整,再解答)
故事书:
科技书:
30.园林工人在一条新修的公路两边栽树,计划每边栽416棵。一共要栽多少棵树?
31.小红有120张邮票,小青的邮票数是小红的3倍。小青有多少张邮票?
32.一个书架有三层,每层放40本书,学校图书室有8个这样的书架,一共可以放多少本书?
33.多位数乘一位数,若多位数的末尾有几个0,则积的末尾就一定有几个0吗?
34.青山小学组织312名学生去春游,已知每辆汽车最多能坐49名学生,租6辆这样的汽车,够吗?
35.学校购进一批图书,其中科技书22本,故事书的本数是科技书的4倍,____________?(提出合适的问题并解答)
36.一个书架有三层,每层放40本书,学校图书室有8个这样的书架,一共可以放多少本书?
37.学校组织425名学生去参观科技馆,除了司机和老师,每辆车最多还能坐54名学生,请你算一算:租7辆车够吗?
38.明明看一本小说,每天看53页,用了一周(7天)正好看完,这本小说一共多少页?
39.实验小学新购进一批球,其中篮球有48个,足球的个数比篮球的3倍少17个,足球有多少个?
40.鹅有210只,鸡的只数是鹅的3倍,鸡有多少只?鸡和鹅一共多少只?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
【分析】由题意可知:用绘画小组的人数乘3,求出绘画小组的3倍。用绘画小组的人数乘4,求出绘画小组的4倍。再看各选项中的合唱小组人数哪一个比绘画小组的3倍多,比绘画小组的4倍少。
【详解】20×3=60(人)
20×4=80(人)
A. 52<60
B. 56<60
C. 60<75<80
故答案为:C
【点睛】本题关键是正确理解倍数关系:求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
2.B
【分析】根据题意,用62乘2,求出小强的2倍是多少下;因为小华跳的比小强的2倍少一些,也就是小华跳的下数比求出的积小一些,据此解答。
【详解】62×2=124(下)
A.140>124,不符合题意;
B.120<124,符合题意;
C.180>124,不符合题意。
故答案为:B
【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
3.C
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法,分别求出各个算式的乘积,再看哪个乘积大于3000。
【详解】A. 293×9=2637
B. 5×595=2975
C. 6×508=3048
故答案为:C
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
4.C
【分析】直接计算出250×8的结果即可解答。
【详解】250×8=2000,积的末尾有3个0。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。
5.A
【分析】要求一共花了多少元,已知每支钢笔的价钱,根据总价=单价×数量可知,应求出钢笔的数量。已知钢笔的盒数,则还需要知道每盒钢笔的支数,据此解答。
【详解】由分析得:
要求一共花了多少元,可以补充的条件是每盒10元,列式为4×10×5。
故答案为:A。
【点睛】本题考查经济问题,根据公式总价=单价×数量,从要求的问题进行分析,看给出的条件,找出需要补充的条件。
6.A
【分析】根据题意,找回一些钱,说明买这3件上衣的金额小于900元,根据单价×数量=总价,分别求出A、B、C中各买3件上衣的总价,再比较即可。
【详解】A.288×3=864(元),864元<900元;
B.328×3=984(元),984元>900元;
C.898×3=2694(元),2694元>900元;
故答案为:A
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。
7.B
【分析】根据题意,将各个选项中的数代入,计算出结果,即可解答。
【详解】A.246×4=984,积是三位数,不符;
B.256×4=1024,积是四位数,可以;
C.266×4=1064,积是四位数,可以,
5<6,最小填5;
故答案为:B
【点睛】解决此类题时可以使用代入法解决。
8.A
【分析】把三位数看作与它最接近的整百数或整百整十,再乘一位数即可解答。
【详解】492×8≈500×8=4000
故答案为:A。
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的估算方法是解答本题的关键。
9.B
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法,分别求出每个算式的积,再和2000比较即可解答。
【详解】A.3×670=2010,2010>2000;
B.580×3=1740,1740<2000;
C.4×510=2040,2040>2000;
D.500×4=2000,2000=2000;
故答案为:B
【点睛】解答的关键是求出每个算式的积,学生要熟练掌握三位数乘一位数的计算方法。
10. 220 440 1100 2200 4400 11000
【分析】根据单价×数量=总价,分别列出算式计算即可求解。
【详解】55×4=220(元)
55×8=440(元)
55×20=1100(元)
55×40=2200(元)
55×80=4400(元)
55×200=11000(元)
数量/个 4 8 20 40 80 200
总价/元 220 440 1100 2200 4400 11000
【点睛】本题考查经济问题,关键是根据总价、单价和数量三者之间的关系解答。
11.900
【分析】根据题意可知,小新比平时多走了2个总路程的一半,也就是多走了1个总路程,则小新这天早晨一共走了2个总路程。用小新家到学校的距离乘2,即可求出这天早晨小新上学一共走了多少米。
【详解】450×2=900(米)
即这天早晨,小新上学大约一共走了900米。
【点睛】本题关键是对“走到总路程的一半时”的理解,因还要返回,全程即为两个总路程。
12. 85 125
【分析】排球有42个,先求出排球的2倍,用42乘2得84,因为足球的个数比排球的2倍多一些,那么足球最少比排球的2倍多1,再用84加1即可知道足球的最少个数;足球比排球3倍少一些,先求出42与3的积,要使足球最多,再用所得积减1即可知道足球最多有多少个
【详解】42×2+1
=84+1
=85(个)
42×3-1
=126-1
=125(个)
【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法,解答此题需先求出42的2倍、以及42的3倍。
13.240
【分析】先把78看成80,用80乘3,求出大约花了多少元。
【详解】78元看成80元;
80×3=240(元),则大约花了240元。
【点睛】两位数乘一位数的估算时,把两位数看成与它接近的整十数,再进一步解答。
14.1600
【分析】根据乘法的意义,用每圈长度乘所跑圈数,即得一共跑了多少米。
【详解】400×4=1600(米)
【点睛】本题解答的依据是整数乘法的意义:求几个相同加数的和,用乘法计算。
15. 210 8
【分析】要求35的6倍是多少,用35乘6解答。要求从48里面连续减几次6后得0,就是求48里面有几个6,用48除以6解答。
【详解】35×6=210,则35的6倍是210。
48÷6=8,则从48里面连续减去6,减8次正好得0。
【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。求从一个数里面连续减几个另一个数后得0,就是求这个数里面有几个另一个数,用除法计算。
16. 2 3
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,358×1=358,358×2=716,358×3=1074,则要使积是三位数,□里的数应小于等于2。要使积是四位数,□里的数应大于等于3。
【详解】根据分析可知,要使358×□的积是三位数,□里最大可以填2。要使积是四位数,□里最小可以填3。
【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算,旨在考查学生的计算能力。
17. 780 590
【分析】单价乘数量得到总价,3套《十万个为什么》的价钱,260乘3,5套《世界著名童话选》的价钱,118乘5。
【详解】(元)
(元)
【点睛】本题考查的是多位数乘一位数的实际应用,总价=单价×数量。
18. 2 1
【分析】分别求出225×8和103×3的具体结果,然后做出判断。
【详解】
积的末尾有2个0;
积中间有1个0。
【点睛】本题考查的是多位数与一位数的乘法,列竖式计算的时候注意数位对齐,注意进位情况。
19.×
【分析】根据题意,用25乘2计算出1个来回的距离,然后再乘3进行计算,即可解答。
【详解】一共游的米数:
25×2×3
=50×3
=150(米)
故答案为:×
【点睛】本题解答的关键是明确1个来回是2个25米。
20.×
【分析】一个三位数乘6,积是几位数,是由这个三位数决定,如,积是三位数;如,积是四位数;据此判断即可。
【详解】,积是三位数;,积是四位数;
所以一个三位数乘6,所得的积是三位数或四位数。
故答案为:
【点睛】本题考查了一个三位数乘一位数的情况,积可能是三位数,也可能是四位数。
21.√
【分析】27比28少1,29比28多1,则27与29的和等于2个28相加的和。要求27、28、29三个数的和,就是求出3个28相加的和,列式为28×3。
【详解】27+29+28
=28-1+28+1+28
=28+28+28
=28×3
则计算27、28、29三个数的和,可以用28×3计算。原说法正确。
故答案为:√。
【点睛】本题考查学生对乘法意义的认识和掌握情况。
22.√
【分析】先计算出0×49和0×99的结果,然后再进行比较,据此解答。
【详解】0×49=0, 0×99=0,所以0×49=0×99,说法正确。
【点睛】解答本题的关键是明确0乘任何数都等于0。
23.见详解
【分析】整百数乘一位数,用百位上的数字去乘一位数,再在末尾添上两个0,据此解答。
【详解】因数“800”末尾有两个0,在“8×4”的乘积“32”后面应添上两个0。
改正:
【点睛】本题考查了学生对整百数乘一位数的计算方法的掌握与运用。
24.见详解
【分析】根据三位数乘一位数的进位乘法,中间有0的三位数乘一位数时,一位数乘三位数中间的0时,应加上个位相乘进上的数。据此解答。
【详解】6去乘108的十位“0”积是0,在积的十位上应加上个位进上去的“4”,积的十位写“4”,积中的“6”应在百位。
改:
【点睛】本题考查乘数中间有0的乘法计算方法,需熟练掌握。
25.见详解
【分析】一位数乘多位数乘法法则:从个位起,用一位数依次乘多位数中的每一位;哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几;据此计算出各个算式的结果,再连线即可。
【详解】130×4=520
97×3=291
842×5=4210
400×9=3600
217×7=1519
连线如下:
【点睛】熟练掌握多位数乘一位数的计算方法,是解答此题的关键。
26.350;0;60;1000
【详解】略。
27.702;5040;2412;
6000;2835;1260
【分析】根据一位数乘多位数的乘法法则,从个位乘起来,无论哪一位相乘满几十就向前一位进几,据此列竖式计算。
【详解】78×9=702 8×630=5040 804×3=2412

750×8=6000 405×7=2835 252×5=1260

28.1400米
【分析】
如图所示,小红走到一半时,又返回家,然后再回校。说明小红比平时多走了2个一半的路程,即多走了一个全程,小红共走了两个全路程,即700×2米。
【详解】700×2=1400(米)
答:小红上学一共走了1400米。
【点睛】本题关键是明确小红多走了1个全程。
29.;480本
【分析】因为科技书的本数是故事书的3倍,根据线段的长度画出科技书的本数,然后综合补全整个图;科技书和故事书一共的本数=120+120×3,据此解答。
【详解】根据分析画图如下:
120+120×3
=120+360
=480(本)
答:科技书和故事书一共有480本。
【点睛】画图一定要准确,同时要注意补全题目中的所有条件和问题。
30.832棵
【分析】公路两边每边栽416棵树,求一共要载多少棵树,就是求两个416是多少,可以用乘法计算。
【详解】416×2=832(棵)
答:一共要载832棵树。
【点睛】本题考查的是对乘法意义的理解与运用。
31.360张
【分析】小红有120张邮票,小青的邮票数是小红的3倍,也就是120张的3倍,即120×3。
【详解】120×3=360(张)
答:小青有360张邮票。
【点睛】本题的关键是确定好倍数关系,小青的邮票数是小红的3倍,不要弄反。
32.960本
【分析】用40乘3,求出一个书架能放的本数;用一个书架能放的本数乘8,求出一共可以放多少本书。
【详解】40×3×8
=120×8
=960(本)
答:一共可以放960本书。
【点睛】熟练掌握多位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。
33.不一定
【分析】根据多位数乘一位数的笔算,假设这两个因数分别是2和500,然后在进行判断即可。
【详解】根据题意,假设这两个因数分别是2和500;
2×500=1000,它们积的末尾有3个0;
两个因数的末尾有多少个0,它们相乘的积的末尾一定有多少个0这种说法是错误的;
所以多位数乘一位数,若多位数的末尾有几个0,则积的末尾就最少有几个0;
答:积的末尾不一定有几个0。
【点睛】本题考查多位数乘一位数,用赋值法比较来判断此类题目。
34.不够
【分析】假如每辆汽车都坐满,能坐49人,用车辆数×每辆车的人数求出总共能坐多少人,再与312进行比较,大于或等于312人就够坐,小于312人就不够坐。
【详解】49×6=294(名)
294<312,不够
答:租6辆这样的汽车,不够。
【点睛】本题考查的是对两位数乘一位数计算方法的掌握。
35.故事书有多少本?(答案不唯一)
88本
【分析】根据倍数关系以及1倍的量,所以可以提出:故事书有多少本,然后用乘法解答即可。
【详解】问题:故事书有多少本?(答案不唯一)
(本)
答:故事书有88本。
【点睛】解决此类问题,关键是结合已知条件找出这些数量之间的关系。
36.960本
【分析】用40乘3,求出一个书架能放的本数;用一个书架能放的本数乘8,求出一共可以放多少本书。
【详解】40×3×8
=120×8
=960(本)
答:一共可以放960本书。
【点睛】熟练掌握多位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。
37.不够
【分析】用每辆车最多乘坐学生人数乘租车数量,求出可乘坐学生人数,再和参观科技馆的学生总人数比较大小。
【详解】54×7=378(名)
425>378
答:租7辆车不够。
【点睛】本题关键是根据乘法的意义求出这些车可乘坐学生人数。
38.371页
【分析】要求这本小说一共多少页,用53乘7即可解答。
【详解】53×7=371(页)
答:这本小说一共371页。
【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。
39.127个
【分析】因为足球的个数比篮球的3倍少17个,用48×3-17即可解答。
【详解】48×3-17
=144-17
=127(个)
答:足球有127个。
【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算。
40.鸡有630只,鸡和鹅一共840只。
【分析】由题意可得,根据:求一个数的几倍用乘法可得鸡的数量:210×3=630(只);再将鸡和鹅的数量相加即可。
【详解】210×3=630(只)
630+210=840(只)
答:鸡有630只,鸡和鹅一共840只。
【点睛】此题考查了倍数的应用,关键是明确:求一个数的几倍用乘法即可。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页