第11课西汉建立和“文景之治” 习题课件（29张PPT）

(共29张PPT)
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第11课　西汉建立和“文景之治”
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课程标准 通过了解休养生息政策、“文景之治”，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。
学习目标 1.了解刘邦建立西汉的基本史实。掌握休养生息政策、“文景之治”。(史料实证、历史解释)
2.分析汉初刘邦实行休养生息政策的原因。通过分析“文景之治”出现的原因，提高透过历史现象认识本质的能力。(唯物史观、时空观念、历史解释)
3.认识汉初统治者吸取秦朝灭亡的教训，实行轻徭薄赋的休养生息政策，有利于稳定社会局势，促进生产的恢复和发展。(唯物史观、时空观念、历史解释)
一、西汉建立
1.时间：公元　 　年。
2.建立者：　 　(汉高祖)。
3.定都：　 　。
4.困局：西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象，如何
　 　，巩固新的王朝，成为汉初统治者面临的首要问题。
　恢复和发展社会生产　
　长安　
　刘邦　
　前202　
二、休养生息政策
1.指导思想：吸取秦朝因　 　导致速亡的教训，采取
了　 　的政策。
2.劳动力：汉高祖下令“　 　”，让士兵还乡
　 　；将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为
　 　，以增加农业　 　。
3.农业生产：汉高祖采取　 　的政策，稳定民心并鼓励人民致力农业生产。
　轻徭薄赋　
　劳动力　
　平民　
　务农　
　兵皆罢归家　
　休养生息　
　暴政　
三、“文景之治”
1.背景：汉初经济残破，百姓极度贫困。
2.内容：
(1)汉　 　帝、汉　 　帝时期，提倡　 　，并进一步减轻赋税和徭役等。
(2)重视“　 　”，废除了一些严刑峻法。
(3)提倡　 　，反对　 　。
3.影响：文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，钱粮充盈，国力有了很大的增强。这一时期的统治局面，历史上称为“　 　”。
　文景之治　
　奢侈浮华　
　勤俭治国　
　以德化民　
　以农为本　
　景　
　文　
汉文帝像
西安长安城遗址出土的
“汉并天下”瓦当
汉高祖像
A
★在建立汉政权前后，刘邦分封了7个异姓诸侯王，如韩信为齐王，英布为淮南王。但后来，他以各种理由诛杀了其中6个异姓王。刘邦剪除异姓王(　　)
A.目的是强化专制皇权　 B.深受分封制观念影响
C.体现他统治十分残暴　 D.导致王国问题的形成
【解析】依据题干并结合所学知识可知，刘邦分封的异姓诸侯王占有汉朝大片疆域，且手握重兵，对汉朝中央的稳定造成了极大的威胁，刘邦为了强化专制皇权剪除异姓王。A项符合题意；刘邦剪除异姓王，体现出的是废除分封制，B项不符合题意；题干中刘邦剪除异姓王并不能体现他统治十分残暴，C项不符合题意；刘邦剪除异姓王是为了解决王国问题，D项不符合题意。故选A项。
1.【教材材料研读】阅读材料，回答问题。
材料　《汉书·食货志》记载：“汉兴，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”
根据材料，说一说：当时的社会处于什么样的境况？
答案：
研读：依据材料“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半” “天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”可知反映了西汉初年经济萧条、人们生活困苦、土地荒芜的景象。
境况：由于秦的暴政以及多年战乱，西汉刚建立时，人民流离失所，大片田地荒芜，饥荒、战乱使人口锐减，社会不稳定。
2.【史料研读】阅读材料，回答问题。
材料　汉代刑罚制度的改革是汉文帝、汉景帝当政时期所进行的废除肉刑的活动，又称“文景废肉刑”。汉初统治者建立政权后，认为秦“专任刑罚”“重刑制民”的做法，使民生积怨，愤而反抗。因此，将“黄老之学”作为治国施政立法的基本指导思想，采取轻徭薄赋、约法省刑、与民休息的统治政策。据《汉书·文帝纪》记载，文帝二年和十三年两次实行“今年田租之半”，有时甚至“除民田之租税”，以至于“天下殷富”，百姓安居乐业。西汉初年的《九章律》
虽然废除了秦朝的一些严刑峻法，但继续对犯人使用黥、剕、斩左右趾等肉刑。文景之治时期，进一步革除了以上肉刑，接着废除“连坐收孥法”，坚持只惩罚犯罪本人，不株连亲属。
——摘编自孙光妍《论汉代刑罚制度改革的历史背景》
材料提及汉文帝、汉景帝采取了哪些巩固统治的措施？结合所学知识谈谈这些措施对汉初的发展起到了怎样的积极作用。
由“废除了秦朝的一些严刑峻法，但继续对犯人使用黥、剕、斩左右趾等肉刑。文景之治时期，进一步革除了以上肉刑，接着废除‘连坐收孥法’，坚持只惩罚犯罪本人，不株连亲属”可知西汉简化了秦的严刑峻法，缓和了社会矛盾；根据“采取轻徭薄赋、约法省刑、与民休息的统治政策”可知，西汉确保了一定的劳动力数量，促进了社会经济的发展。
措施：废除一些酷刑，减轻刑罚；轻徭薄赋；与民休息。
作用：简化了严刑峻法，缓和了社会矛盾；确保了一定的劳动力数量，促进了社会经济的发展，稳定了社会秩序。
研读：
答案：
一、单项选择题
课堂过关(难度★)
(一)知识点：西汉的建立
( )1.公元前202年，刘邦取得全国政权，建立了汉朝。公元前202年处于
A
( )2.“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。”这首诗描述了刘邦
A.领导农民起义，赢得民心 B.打败项羽，赢得胜利
C.推翻秦朝暴政，建立西汉 D.乘胜追击，定都长安
C
(二)知识点：休养生息政策
( )3.(教材母题：教材P55材料研读改编)《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者实行了(跨学科·语文)
A.郡县制　 B.休养生息，轻徭薄赋　
C.“推恩令”　 D.盐铁官营，统一铸币
B
( )4.汉初，在黄老学说的指导下，统治者实施了“顺民之情，与之休息”的政策。这一政策实施的意图是
A.消除战争影响　 B.加强中央集权
C.恢复社会生产　 D.抑制儒学发展
C
(三)知识点：“文景之治”
( )5.汉文帝二年九月，诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也……其赐天下民今年田租之半。”据此可知
A.加紧对农民控制 B.加重了农民的赋税和徭役
C.实施了严刑苛法 D.继续推行休养生息的政策
D
( )6.(教材母题：教材P56相关史事改编)“治霸陵(汉文帝陵寝)皆以瓦器，不得以金、银、铜、锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。”该材料说明汉文帝
A.注重农业生产　 B.重视以德化民
C.主张减轻赋税　 D.反对奢侈浮华
D
素养提升(难度★★)
( )7.瓦当又称“瓦头”，指的是陶制筒瓦顶端下垂的特定部分。它既便于屋顶排水，也增加了建筑的美观，有圆形和半圆形两种样式。下图是西汉“亿年无疆”瓦当(“亿年无疆”为祝福语)。该瓦当可用于(史料实证)(跨学科·美术)
A.证实小篆字体出现于西汉
B.研究西汉历史和艺术发展
C.说明西汉处于制陶业高峰
D.展示西汉社会的盛世全貌
B
( )8.司马迁曾指出，汉“天下初定……户口可得而数者十二三”。然而，过了不到100年，到他自己生活的年代，各地区的人口已翻了一番、两番，甚至更多。汉初人口增加主要由于(历史解释)
A.赋税制度的变革　 B.休养生息政策的实施
C.丝绸之路的开通　 D.经济干预进一步加强
B
( )9.汉景帝时期，朝廷将百姓开始服役的时间由17岁改为20岁，后来又进一步延迟到23岁。这可以用来研究汉朝初年(史料实证)
A.人口增长的基本状况　 B.国家财政的收支水平
C.休养生息的统治策略　 D.农业经济的衰退情况
C
( )10.你见过微笑俑吗？下图是在汉景帝“阳陵出土文物展”展出的面带微笑陶俑，也许正是当时太平盛世的幸福，深深刻画在所有人的面孔上。这太平盛世是(时空观念)
A.“百家争鸣”　
B.“文景之治”　
C.“光武中兴”　
D.“七国之乱”
B
二、非选择题
11.阅读下列材料，回答问题。(13分)
材料一　西汉初年，经济萧条，到处一片荒凉景象。那时牲畜奇缺，皇帝的马车都配不上毛色一样的四匹马，将相有的只能乘牛车。
——摘自人教社《中国历史》七年级上册
材料二　他下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力。为稳定民心，鼓励人民致力农业生产，汉高祖采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。
——摘自人教社《中国历史》七年级上册
材料三　文帝和景帝时期……废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑……文帝以身作则，在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加。
——摘自人教社《中国历史》七年级上册
(1)材料一反映了汉初什么样社会状况？(2分)(时空观念、史料实证)
状况：汉初经济萧条，社会生产遭到严重破坏，一片荒凉景象。(2分)
(2)材料二是汉高祖采取的什么政策？请你从材料中归纳出汉高祖这一政策的三条具体措施？(5分)(史料实证)
政策：休养生息政策。(2分)
措施：①“兵皆罢归家”；②释奴为民；③重视农业生产；④鼓励耕织；⑤轻徭薄赋。(一点1分，任答三点得3分)
(3)材料三中汉文帝和汉景帝采取了什么措施？(4分)(史料实证)
措施：①废除严刑苛法(以德化民)；②勤俭治国。(一点2分，共4分)

(4)请你分析，材料二、三的措施对改变材料一的状况有什么作用？(2分)(唯物史观、历史解释)
作用：使汉初经济得到恢复和发展，社会局势稳定下来。(2分)