12 盘古开天地 课件 (共39张PPT)

(共39张PPT)
你听过或看过哪些神话故事？
女娲补天
女娲造人
精卫填海
夸父逐日
后羿射日
嫦娥奔月
神话是什么？
神话故事是民间文学的一种。是关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。
了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。
感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。
展开想象，写一个故事。
单元学习目标：
盘古开天地
12
翻身 劈开 撑开 累倒 四肢 躯干 血液 汗毛 精疲力竭
我会认
这些词语和谁有关？
你能结合课文内容，选择其中的一个或几个词语来说话吗？
混沌 黑乎乎
轻而清 重而浊 缓缓 上升 下降
滋润 茂盛 雨露 奔流不息
这些词语中，你能找出几对反义词？
这三组词语分别描绘了怎样的景象？
我会写
睁 翻 斧 劈 缓
浊 丈 撑 竭 累
血 液 奔 茂 滋
混沌
茂盛
奔流不息
滋润
(植物)生长得多而茁壮。
增添水分，使不干枯。
古代传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。
水流奔腾而不停止。
词语解释
读课文，看课文插图，找一找，这些插图分别对应课文的哪些段落？
（1）
（2）
（3-4）
（5-6）
混沌中沉睡
开天辟地
顶天立地
化身万物
如果请你用一句话或一两个词概括每部分内容，你能概括吗？
开头：
经过：
结局：
天地没有分开，盘古在混沌中沉睡。
盘古醒来后，开天辟地，创造了万物。
盘古用他的身体，创造了美丽的世界。
默读课文，找一找：
你从哪些语句中感受到了故事的神奇。
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。
哪个词描绘了天地未形成前的情景？
你从哪些语句中感受到了想象的神奇？
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。
你仿佛看到了哪些神奇的画面？
能换成“砍”吗？
翻身——“大鸡蛋”裂开了一条缝
用斧头劈——“大鸡蛋”碎了
引号表示特殊含义。这不是真的鸡蛋，而是指混沌一片的东西
找一找：这句话中有哪些意义相反的词？
混沌一片的东西分开之后是什么情形？
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；
重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；
重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
轻——重
清——浊
上升——下降
突出地表现了天与地的不同，使人们对天与地的特点有更加清晰的认识。
天——地
天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
顶天立地
这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
天和地形成的过程非常漫长。
一万八千年
多少年
比较句子：哪一句更能带给我们画面感？
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。
盘古这个巨人就像一根柱子，立在天和地之间。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
这句话在第5自然段中起着怎样的作用？
这句话是本段的总起句，也是本段的中心句，下文围绕这句话具体写盘古的身体发生了哪些变化。
呼出的气息——四季的风和飘动的云
发出的声音——隆隆的雷声
左眼——太阳
右眼——月亮
3.盘古倒下后，他的身体发生了什么变化？
四肢和躯干——大地的四极五方的名山
血液——奔流不息的江河
汗毛——茂盛的花草树木
汗水——滋润万物的雨露
……
你觉得这些排比句写得好吗？为什么？
写得好。这些排比句具体、生动地写了盘古倒下后，他的身体变化为世界上的万物。反映了我国劳动人民丰富的想象力，也赞美了盘古为开天辟地而勇于献身的精神。
比
比
看
他的牙齿，变成了 ；
他的鼻子，变成了 ；
他的骨骼，变成了 ；他的（ ），变成了 ；
……
看看谁的想象力更丰富。
天地浑沌如鸡子。盘古生在其中。万八千岁。天地开辟。阳清为天。阴浊为地。盘古在其中。一日九变。神于天。圣于地。天日高一丈。地日厚一丈。盘古日长一丈。如此万八千岁。天数极高。地数极深。盘古极长。故天去地九万里。后乃有三皇。
首生盘古。垂死化身。气成风云。声为雷霆。左眼为日。右眼为月。四肢五体为四极五岳。血液为江河。筋脉为地里。肌肉为田土。发为星辰。皮肤为草木。齿骨为金石。精髓为珠玉。汗流为雨泽。身之诸虫。因风所感。化为黎甿。
伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
揭示出美丽多彩的世界是盘古用生命换来的，总结了盘古开天辟地的伟大功绩，点名了文章中心。
文章的中心句
本文赞美了盘古怎样的品格？盘古给你留下了什么印象？
印象：力大无比、勇于开拓、勇于献身
赞美他为开天辟地而勇于献身的精神。
盘古开天地
盘古醒后
天地分开
盘古倒下
开天辟地
头顶天
脚踏地
化作万物
斧头劈开天地
身体创造世界
结构梳理
这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事，塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。
课堂小结
3、拓展阅读。
出自古代神话的成语:
夸父逐日　愚公移山
叶公好龙　天衣无缝
八仙过海　沧海桑田
精卫填海　开天辟地
点石成金　牛郎织女
海市蜃楼　补天浴日
课后习题参考答案
边读边想象画面，说说你心目中的盘古是什么样的。
参考答案：我心目中的盘古是一个无私奉献的人，他为了不让天和地合拢就撑在天和地之间，倒下后他的身体化为世间万物，他用自己的身体创造了美丽的世界。
从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。
参考答案：课文中处处充满神奇的地方，如盘古的身体随着天地的变化每天长高，盘古倒下后身体发生的巨大变化。很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。盘古醒了以后用斧头劈开天地，并用头顶着天，脚
踏着地，不让天地合在一起。随着岁月的流逝，天地逐渐成形，而盘古也累得倒下了。他倒下后，身体各个部分分别化为日月星辰、江河湖海、崇山峻岭、花草树木等，盘古用他的身体，为人类创造了美丽的世界。
选做 课后收集中国的神话故事读一读，然后讲给同学听。
老师指导：可以找《女娲补天》《精卫填海》《夸父逐日》《后羿射日》《嫦娥奔月》《牛郎织女》《八仙过海》《大禹治水》等神话故事来读一读，从中感受我国古代劳动人民丰富的想象力，了解故事的起因、经过、结果，然后讲给同学听。
将这个神话故事讲给家人听。
找找其他的神话故事读一读，推荐书籍《中外神话传说》。
课后作业