《数的产生及十进制计数法》（课件）人教版四年级数学上册(共17张PPT)

(共17张PPT)
第7课时
数的产生及十进制计数法
1 大数的认识
情境导入
你知道古人们是怎样记数的吗？
实物记数
结绳记数
这样太不方便了！
刻道记数
探索新知
探究点 数的产生
后来聪明的人们发明了一些记数符号，这就是数字。
巴比伦数字：
中国数字：
罗马数字：
Ⅱ
Ⅰ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅶ
Ⅵ
Ⅷ
Ⅸ
探索新知
每个地区的数字不同，交流起来很不方便。经过很长时间才逐渐统一成现在通用的阿拉伯数字。
这就是现在用的阿拉伯数字。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
探索新知
表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11， …都是自然数。
0是不是自然数呢？
思考：
探索新知
(0)也是自然数。
最小的自然数是(0)，
(没有)最大的自然数，
自然数的个数是(无限的)。
一个物体也没有，用0表示。
当堂检测
小试牛刀
填空。
(1)一个物体也没有，用(　　)来表示。
(2)最小的自然数是(　　)，自然数的个数是( 　 　 )。
(3)每相邻的两个自然数相差(　　)。
(4)10个一千万是(　　 )，10个一亿是(　　 )，10个(　　)是一百亿，(　　)个百亿是一千亿。
0
0
无限的
1
一亿　
十亿
10
十亿
课堂总结
同学们，今天你们学到了什么？
1.用来表示物体个数的数叫自然数。
2.最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
课后作业
作 业　请完成教材练习三第1题、第2题。
知识点 1
数的产生和认识自然数
1．填一填。
(1)我国古代的记数方法有(　 　　　)、( 　　)和(　　　　 )。
(2)最小的自然数是(　)，自然数的个数是( 　　　)，相邻两个自然数相差(　　)。
用实物记数
结绳记数
刻道记数
0
无限的
1
(3)一个自然数，千万位和千位上都是9，其他数位上都是最小的自然数，这个数写作(　　　　　　)，四舍五入到万位约是(　　　　)。
90009000
9001万
2．填一填。
(1)10个(　　)是一亿，(　　)个十亿是一百亿。
(2)和亿位相邻的数位是(　 　)位和( 　　)位。
(3)960070020是由9个(　　)、6个(　　)、7个(　　)和2个(　　)组成的。
千万
知识点 2
认识十进制计数法
10
千万
十亿
亿
千万
万
十
3．选一选。
(1)亿位、十亿位、百亿位、千亿位都是(　　)的数位。
A．个级　　 B．万级　　 C．亿级
C
(2)一个九位数，它的最高位的计数单位是(　　)。
A．亿位　　 B．亿　　　 C．十亿
(3)十亿里面有(　　)个亿。
A．10　　　 B．100　　 C．1000
B
A
4．下面每个数中的“2”各表示多少？连一连。
提升点 1
数位上的数表示的意义
5．(易错题)连一连。
提升点 2
不相邻计数单位之间的进率
6．如下图，从任意一个数字开始按箭头方向都可以顺次组成一个八位数。
(1)组成最大的八位数是(　　 　　)。
(2)组成最小的八位数是(　　　　)。
99319198
19198993