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第二章 天气和气候
浙教版八年级上册
第6节气候和影响气候的因素（1）
－－－气候、纬度和海陆、地形对气候的影响
教学目标
科学观念：理解什么是气候；能正确区分天气与气候；了解和
分析影响气候的因素：纬度、海陆、地形等对气候的影响。
科学思维：能描述一个地方的天气与气候；能区分天气与气候。
探究实践：通过活动正确区分天气与气候；通过读图分析、资
料分析等方法，分析纬度、海陆分布、地形等对气候的影响。
态度责任：认识气候各地理要素间的相互联系、制约关系，使
学生接受辩证观点教育。
复习
1、什么是天气？天气的基本要素有哪些？
2、什么是气温？气温与海拔高度有什么关系？
3、气压对天气有怎样的影响？
高压区中心的空气从上往下流动，天气晴朗，空气干燥；低压区中心的空气从下往上流动，天空多云，常形成阴雨天气。
天气是指短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况称为天气；天气包括气温、降水、气压、风、云量、湿度等基本要素。
气温是指空气的冷热程度。在对流层，气温随高度的增加而降低。
注：
天气是短时间内的大气状况，若某地区长期以来的较稳定的大气状况，那就称为气候了。
1、气候：
气候是某一地区长时间内的天气特征，它包括天气的平均状况和极端状况。主要用气温和降水等要素来描述。
春夏潮湿、秋冬干燥，夏天炎热、冬天寒冷，这些季节变化都是当地气候的表现。
2、天气与气候的比较：
新知导入
一、气候
时间 空间 稳定性 描述词语
天气 短 小 不稳定、多变 阴晴、冷热、雨雪、风、雾
气候 长 大 较稳定 降水多少、气温高低
活动
说一说本地气候特征、查一查哈尔滨的气候特征：
本地气候的主要特点：
四季分明，雨量充沛；夏季气候炎热，湿润，易受台风影响；冬季低温干燥。夏季盛行东南风，冬季盛行西北风。春秋两季气候宜人。
哈尔滨的气候的主要特征：
四季分明，冬季漫长而寒冷，夏季短暂而炎热，而春、秋季气温升降变化快，属于过渡季节，时间较短。
新知讲解
2、不同地区的气候不同：
世界各地有不同的气候类型，我国各地的气候差异也很大。
3、不同气候形成不同的自然景观。
活动
你能举例说出气候形成的美丽景观吗？
桂林的秀丽山
新疆的沙漠
小兴安岭的林海雪原
炎热干燥
冬季寒冷，降雪较多
夏季高温多雨,冬季温和少雨
思考讨论
你的家乡哪几个月气温比较高？哪几个月气温比较低？哪几个月降 水比较多？哪几个月降水比较少？
气温较高的月份： ；气温较低的月份： ；
降水较多的月份： ；降水较少的月份： 。
6、7、8
12、1、2
6、7、8
12、1、2
讨论交流
说一说，同样是冬天，为什么哈尔滨与海南差异这么大？这些气候差异主要与什么因素有关？
哈尔滨纬度位置高，处于内陆；
海南纬度位置低，处于沿海。
新知讲解
二、影响气候的因素
气候差异是由于不同地区影响气候的因素不同而造成的。
影响气候的主要因素有纬度位置、海陆分布、地形地势等，此外，大气环流、季风、植被覆盖、人类活动等也会造成气候变化。
其中，纬度位置是影响气候的最主要因素。
新知讲解
（一）纬度位置对气候的影响：
（1）纬度与气温的关系:
太阳辐射由赤道向南北两极递减，
导致地表的气温由低纬度地区向两极
逐渐降低，形成不同的温度带。
纬度对气候的影响主要体现在对气温的影响。
规律：
纬度位置越低气温越高，纬度位置越高气温越低。
新知讲解
（2）纬度位置对我国气候的影响:
中国大部分处在北温带，大部分属于中纬度。
我国的海南岛纬度低，气温高，长夏无冬。地处我国最北的漠河纬度高，夏季短，冬季长而寒冷。
视频
纬度对我国气候的影响
（点击图片播放）
读图
比较图中纬度相近的北京和吐鲁番最冷月和最热月的气温，其差值（气温年较差）分别为 和 。较大的是 。
24℃
-8℃
28℃
-16℃
约32℃
约44℃
吐鲁番
1月份和7月份的气温是我国冬、夏季陆地上的最冷月和最热月气温。
思考
水的比热容比砂、土大，所以在同样多的太阳辐射的条件下，陆地 升温快，降温也快，海洋升温慢，降温也慢。说说海洋和陆地的性质差异会对气候产生什么不同的影响。
近海洋地区（水多）
降水：一般要比内陆地区丰富。
气温：日较差较小，年较差也较小。
气温：日较差较大，年较差也较大。
内陆地区
（水少）
降水：一般要比近海洋的地区缺乏。
日较差：一天最高温度与最低温度之差；
年较差：一年最高月份平均值与最低月份平均值之差。
分析
同一纬度的海洋和陆地，冬季降温幅度较大的是 _________，夏季升温幅度较大的是_________。产生这些现象的原因是 。
内陆
内陆
砂土和水的比热不同，造成陆地升温和降温都快，海洋升温和降温都慢
新知讲解
（二）海陆分布对气候的影响：
海洋上空水汽充足，空气湿润，因此沿海地区的降水一般要比远离海洋的内陆地区更丰富。
我国东南沿海温差小、降水丰富，西北内陆地区温差大、降水稀少。
新知讲解
（三）地形地势对气候的影响：
1、地形地势对气温的影响：
地势高低不同，气温就有明显的差异。山顶的气温明显低于山麓。在对流层，地面高度每上升1000米，气温下降6℃。
新知讲解
2、地形地势对降水的影响：
地势高低不同，降水也有明显的差异。山地的迎风坡往往形成比较多的地形雨。我国降水最多的台湾火烧寮就有丰富的地形雨。
思考交流
为什么山地的迎风坡多雨而背风坡少雨？
在迎风坡，暖湿空气沿迎风坡爬升，气温下降，水汽冷却凝结，形成降水。背风坡气流下沉，气温上升，不易形成降水。
视频
地形雨
（点击图片播放）
拓展
地形不同，气候不同，生长的植被也不同。
课堂练习
1、导致我国北方和海南气候差异的主要因素是（ ）
A．海陆分布 B．地形
C．纬度位置 D．季风
C
课堂练习
2、下列所述气候与影响因素相对应的是（ ）
A．青藏高原纬度较低，但是气候寒冷：纬度因素
B．海南岛终年如夏，降水较多；黑龙江北部冬季漫长，多
冰雪：地形因素
C．新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的北京气候比较湿润：
纬度因素
D．郑州夏天比青岛热：海陆因素
D
课堂练习
3、下列关于天气与气候的说法错误的是（ ）
A．气候是某一地区长时间内的天气特征
B．杭州四季分明描述的是杭州的气候特征
C．山地的迎风坡降水多，背风坡无降水
D．一般而言，一天的最高气温出现在午后2点左右
C
课堂练习
4、与上海崇明岛相比,海南岛气温高,长夏无冬,这一事实能够说明（ ）
A．纬度位置对气候的影响
B．纬度位置对天气的影响
C．海陆分布对气候的影响
D．海陆分布对天气的影响
A
课堂练习
5、地处我国最北的漠河夏季短，冬季寒冷而漫长，全年平均气温在－11℃～5℃；而台湾岛年平均气温高达20℃～27℃。导致上述差异的主要因素是（ ）
A．纬度位置 B．地形因素
C．海陆因素 D．季风
A
课堂练习
6、在浙江的东部沿海，每当夏季，总是有风从海洋吹向陆地；冬季，风则从陆地吹向海洋。由此分析可知（ ）
A．浙江的冬、夏季风速会发生不断的变化
B．浙江的冬、夏季风向是固定不变的
C．夏季海洋上的气压比陆地上的气压要高
D．冬季的时候海洋上的气压比陆地上的气压要高
C
课堂练习
7、拉萨和成都大致在同一个纬度上，但两地气温差异很大，主要原因是（ ）
A.海陆因素 B.地形地势因素
C.纬度因素 D.人类活动
B
课堂练习
8、分析下列气候现象，并指出影响这种现象的主要因素。
（1）杭州四季分明而海南四季不分明:
。
（2）浙江省的年平均降水量明显多于塔里木盆地的年平均降水量:
。
（3）乌鲁木齐的气温年较差大而长春的气温年较差小(气温年较差:一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差):
。
纬度因素
海陆分布和季风。
海陆分布
课堂总结
1、气候是指某一地区长时间内的天气特征；包括天气的平均状况和极端状况。主要用气温和降水等要素来描述。
2、影响气候的因素主要有纬度位置、海陆分布、地形地势、季风等；
3、纬度位置不同形成的温度带不同；
4、海陆分布对气候的影响主要体现在气温和降水的不同；
5、地形地势导致地形雨的出现，且迎风坡比背风坡多雨；山顶气温明显低于山麓，对流层，地面高度每上升1000米， 气温下降6℃。
板书设计
气候
某一地区
长时间内
稳定的
天气特征
（平均、极端）
主要：气温、降水
影响气候的因素
纬度位置
海陆分布
其他因素
赤道
向北气温递减
向南气温递减
赤纬度越高气温越低
沿海：
湿润、降水较丰富
气温日、年较差小
内陆：
干燥、降水较少
气温日、年较差大
对流层：升1000米，气温下降6℃；
山顶气温低于山麓；
地形雨：迎风坡降水比背风坡多
地形地势
作业布置
1、复习本课时主要内容；
2、完成作业本中相应内容；
3、完成学案中“课后巩固”；
4、预习“季风”相关内容。
谢谢
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