第四单元自然界的水单元测试题--2022-2023学年九年级化学人教版上册(有答案)

第四单元自然界的水单元测试题
一、单选题
1．下列做法违背节水理念的是（　　）
A．防止水龙头滴漏
B．采用大水漫灌农作物
C．使用节水器具
D．循环利用工业用水
2．银器在使用过程中，因为发生化学反应：4Ag+O2+2H2S═2Ag2S+2H2O，产生的Ag2S使银器逐渐失去光泽。已知银的化合价为+1价，则Ag2S中S的化合价为（　　）
A．+2 B．-2 C．+1 D．-1
3．下列物质能用于除去水中异味和色素的是（　　）
A．明矾
B．活性炭
C．石子
D．细沙
4．理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1∶2。某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1∶2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（ ）
A．部分氧气溶于水 B．部分氧气与碳棒反应
C．部分氧气被碳棒吸附 D．部分氧气与氢气反应重新生成了水
5．认识物质是学习化学的基础。下列物质属于单质的是
A．空气
B．干冰
C．液氧
D．生铁
6．亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐相似,误食会引起食物中毒,不能作为食品添加剂,亚硝酸钠中氮元素化合价为（　　）
A．+5 B．+3 C．-3 D．+4
7．下列微粒或物质的名称及符号正确的是
A．2Mg2+——2个镁离子 B．3H——3个氢分子
C．氯化钾——KClO3 D．硫酸铝——AlSO4
8．下列关于元素的化合价的说法正确的是
A．由不同种元素组成的物质一定是化合物
B．同种元素在同种物质中化合价一定相同
C．在化合物中，非金属元素不一定显负价
D．元素的化合价的代数和一定为0
9．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是(　　)
A．工业废水需要处理达标后才能排放
B．明矾可以使硬水转化为软水
C．蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化
D．蒸馏水、自来水都是纯净物
10．要使Fe2O3和Fe3O4含有相同质量的Fe元素，则Fe2O3和Fe3O4的质量比为
A．3:2 B．2:3 C．29:30 D．30:29
11．中药土当归中富含的紫花前胡醇（化学式为C14H14O4）能增强人体免疫力，主治咳痰。下列关于紫花前胡醇叙述正确的是
A．由碳、氢、氧三种元素组成 B．相对分子质量为246g
C．碳的质量分数约为26.0% D．碳、氢、氧的质量比为14:14:4
12．下列同学对“SO2”的认识中，不正确的是（　　）
A．表示二氧化硫这种物质
B．表示二氧化硫由氧原子和硫原子组成
C．表示一个二氧化硫分子
D．表示一个二氧化硫分子由2个氧原子和1个硫原子构成
13．婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，它是由丙烯酸（C3H4O2）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得。下列有关丙烯酸（C3H4O2）的说法正确的是
A．丙烯酸中氢元素的质量分数最大
B．丙烯酸是由碳、氢、氧三种元素组成
C．丙烯酸中碳、氢、氧元素的质量比是3:4:2
D．丙烯酸是由3个碳原子4个氢原子和2个氧原子构成
14．钴（Co）元素有+2、+3两种常见的化合价，与铁元素相似，可以形成多种氧化物。隔绝空气的条件下加热分解生成和水。在空气中加热生成93.0g，记录不同温度时剩余固体的质量，部分数据如下表所示（290℃时固体中已不含有H元素）。对不同温度剩余固体成分的分析正确的是（ ）
温度/℃ 20 100 290 500 1000
剩余固体质量/g 93.0 93.0 83.0 80.3 75.0
A．100~290℃：和 B．290℃：CoO
C．500°C： D．1000℃：
15．在新冠疫情防控过程中，人们使用的一种免洗洗手消毒液里含有三氯羟基二苯醚（简称三氯生，化学式为C12H7O2Cl3）。下列表述正确的是
A．三氯生由碳、氢、氧、氯元素组成
B．一个三氯生分子中含有一个氧分子
C．三氯生的相对分子质量为289.5g
D．三氯生中氢、氧元素质量比为7:2
二、填空题
16．自来水厂净水过程示意图如图，请回答：
(1)可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是_____(填字母)；
A．过滤池 B．吸附池 C．清水池
(2)检验上述所获取的自来水是硬水还是软水，常用_____来区分，生活中可以通过_____降低水的硬度；
(3)我国有关部门规定，经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁＜0.3mg L﹣1，含铜＜1.0mg。L﹣1．其中的“铁、铜”指的是_____(填字母)
A原子 B分子 C元素
17．请写出下列符号的含义或根据要求写出符号。
①Cl_______，_______；②3F_______；③Mg2+中的数字2_______；④4O2-____；⑤氧元素_______；⑥5个钠离子_______；⑦n个硫原子_______；⑧地壳中最多的金属元素_______；⑨质子数最小的元素_______。
18．化学用语是学习化学的基本工具。请用合适的化学用语填空。
（1）镁的元素符号_____。
（2）表示两个氢原子_____。
（3）保持二氧化硫化学性质的最小微粒_____。
（4）由氧和铝两种元素组成的化合物的化学式_____。
19．请用化学用语表示：
(1)2个镁离子_______；
(2)碳酸钠_______。
20．碘元素对青少年智力发育影响较大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答问题：
(1)加碘盐是______(填“纯净物”或“混合物”)；碘酸钾中的阳离子______(填离子符号)。
(2)每袋该食盐中碘元素的质量为_________mg。
(3)计算107g碘酸钾中含氧元素的质量_____(写计算过程)。
(4)中国营养学会推荐：一个18岁的青少年每天摄入碘元素的质量为0.15mg，假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐的质量为_________。
三、实验题
21．如图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
实验操作：
a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
分析讨论：
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是_____。
（2）进行操作b时观察到的现象是_____。
（3）由此可以得到的实验结论是①_____，②_____。
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_____。
（5）氨气的化学式为（NH3）标出该物质中氮元素的化合价_____。
22．如图I是电解水的简易装置，Ⅱ是电解水生成气体体积与时间的关系图，试回答下列问题（甲中生成气体A，乙中生成气体B）。
(1)图中a极是电源的______（填“正”或“负”）极。
(2)检验B气体的方法是______。
(3)该实验能得出水是由______组成的结论。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．D
5．C
6．B
7．A
8．C
9．A
10．D
11．A
12．B
13．B
14．C
15．A
16． (1) B 肥皂水 (2)加热煮沸 C
17．(1) 氯元素 1个氯原子 3个氟原子 (2)1个镁离子带2个单位的正电荷 4个氧离子 (3) O 5Na+ nS Al H
18．(1) Mg 2H (2) SO2 Al2O3
19．(1) 2Mg2+ (2) Na2CO3
20．(1) 混合物 K+
(2)10
(3)107g碘酸钾中含氧元素的质量为：
(4)7.5g
21．(1) 对比 C试管中的酚酞试液较B试管先变红色 (2) 分子是不断运动的 温度越高，运动的越快 (3) 不污染环境
22．(1)负
(2)用带火星木条放入气体中，若复燃证明是氧气
(3)氢元素与氧元素
答案第1页，共2页
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