第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 同步练习(含答案)

第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
班级： 姓名： 成绩：
一、选择题
1．微信是一种聊天交友的工具。如果古代有微信，那么在汉武帝的微信朋友圈中，下列人物最有可能出现的是（ ）
A．项羽 B．张骞 C．曹操 D．华佗
2．“汉武盛世”大型汉代文物展上出现了石天禄神兽像（下图），是汉代的祥瑞之物，既像老虎，又像狮子。狮子生于中亚一带，之前未见于中原地区。影响这一历史现象的主要因素最有可能是（ ）
A．张骞出使西域 B．卫青、霍去病北击匈奴
C．汉武帝巩固大一统 D．司马迁写成《史记》
3．秦汉时期为建立和巩固大一统格局，增设不少机构。下图在西北方向的空白方框内应该填写的汉代管理机构是（ ）
A．行中书省 B．西域都护 C．安西都护 D．伊犁将军
4．小明同学在复习《沟通中外文明的“丝绸之路”》一课时，绘制了如下时间轴。对此，解说合理的是（ ）
A．西域指甘肃阳关、玉门关以东的地区
B．张骞出使西域的时间是公元前1世纪
C．西域都护府的设置最早出现在东汉时期
D．班超出使西域与张骞出使西域相距210年
5．公元前60年，宣帝命郑吉监护西北方各国的安全，因总领两道，遂号都护。……其职责为管理屯田及兼护南北二道之通畅，一般任期3年，直属中央调遣。下列不能体现材料有关西域都护府的观点的是（ ）
A．监护西北各国安全 B．保护交通要道
C．为了开辟丝绸之路 D．加强中央对西域的管辖
6．在下列村料中，属于研究“古丝绸之路”第一手史料的是（ ）
A．长篇历史小说《张骞大传》 B．连环画《安西都护府》
C．邮票《玄奘西行求法》 D．丝绸之路上唐代遗址出土的罗马金币
7．“草头”是常熟居民喜食的一种蔬菜，它的学名叫“苜蓿”，从下面示意图可知（ ）
A．战国时常熟地区就开始食用“草头”
B．“草头”的传入与丝绸之路有关
C．“草头”原产于中原地区
D．“草头”的到来与长城的修建有关
8．西晋《古今注 音乐篇》记载：“横吹，胡乐也。张博望（张骞）入西域，传其法于西京（长安），惟得摩诃兜勒（马其顿）一曲。”据此可知（ ）
A．张骞为中西文化交流作出贡献 B．汉朝以武力加强对西域的控制
C．汉朝的对外贸易已相当繁荣 D．文明互鉴促进了西域经济发展
9．张骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活。下列物种属于从西域传入的是（ ）
A．①②③④ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤
10．电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地的美食。中原人开始吃上石榴、核桃等食物应该是在（ ）
A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．元朝
11．面对新冠肺炎疫情的挑战，“一带一路”合作呈现十足韧性——中欧班列逆势增长，一批重大项目取得新进展。“一带一路”源于西汉开辟的陆上丝绸之路。下面示意图中空缺处为丝绸之路的起点，它是（ ）
A．洛阳 B．咸阳 C．长安 D．敦煌
12．丝绸之路是西汉王朝和外界陆上贸易的一条重要商路。它之所以得此名字，主要是因为（ ）
A．汉朝向外输出的主要是丝绸，影响深远而广泛，名称准确生动
B．是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线
C．丝绸的名字优美动听，人们好记
D．张骞通西域后命此名字
13．下列关于丝绸之路的路线正确的是（ ）
A．长安—河西走廊—西域—中亚、西亚—欧洲
B．长安—西域—河西走廊—中亚、西亚—欧洲
C．长安—西域—中亚、西亚—河西走廊—欧洲
D．长安—河西走廊—西域—欧洲—中亚、西亚
14．目前我国正在规划建设的“一带一路”是对古代丝绸之路的传承和提升。下列关于古代丝绸之路的说法不正确的是（ ）
A．丝绸之路是连接欧亚大陆的重要商路 B．丝绸之路的起点在今洛阳
C．促进了东西方经济文化的交流 D．丝和丝织品是贸易的主要货物
15．“通过这条路，中国的丝绸、造纸、火药、印刷术等传到西方，佛教、伊斯兰教、阿拉伯的的音乐舞蹈也来到中国。”这句话说明丝绸之路促进了（ ）
A．经济重心的南移 B．民族融合的加强 C．大一统局面的形成 D．中外文明的交流
16．考古专家在龟兹国遗址（古西域国之一）中发现了“龟兹五铢钱。”其外形酷似汉武帝的五铢钱，正面铸篆书“五铢”，背面铸龟兹文符号，故又称“汉龟二体钱”。这一文物可用于说明（ ）
汉武帝五铢钱 龟兹五铢钱
A．吐蕃风情与中原汉文化的交融 B．中外经济交流日益频繁
C．西域政权对汉文化的认同趋势 D．丝绸之路开通的历史原因
17．下图是丝绸之路河南段的4个遗址，它们不仅有丰富的文化内涵，而且恰恰代表了丝绸之路上的城址、门址、关隘遗址、道路遗址这几种不同的遗产类型，这“一城一门一关一道”突出地反映了丝绸之路河南段遗产的特点和价值。据此可知（ ）
A．丝绸之路，始于隋唐 B．洛阳文明，源远流长
C．中原文化对世界贡献巨大 D．河南是古丝绸之路的核心区域
18．广州亚运会的主题歌是《亚洲之路》。为迎接广州亚运会而举办的“亚洲之路”活动，创意来自古代丝绸之路，旨在以“两条丝路拥抱亚洲”。结合所学知识，“海上丝绸之路”最远抵达的地方是（ ）
A．非洲西海岸 B．波罗的海
C．印度半岛南端和斯里兰卡 D．孟加拉湾
19．暑假期间，一同学设计了如下旅游路线：“东南海港→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾→印度半岛和斯里兰卡。”这一路线在古代历史上是（ ）
A．张骞出使西域路线
B．海上丝绸之路路线
C．郑和下西洋的路线
D．文成公主入藏路线
20．东汉明帝时，派一位使者出使西域。他克服重重困难，使西域各国重新与汉朝建立联系。他是（ ）
A．张骞 B．甘英 C．班勇 D．班超
21．班超投笔从戎，立功西域，被封为定远候。他在西域的主要活动有
①派甘英出使大秦②奉汉武帝之命出使大月氏
③恢复西域与汉朝的联系④大败匈奴，使其无力与西汉对抗
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、材料分析题
22．请仔细观察下图历史图画和历史地图。结合所学知识回答问题：
材料一 图一
材料二 图二
材料三 2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”的战略。“一带一路”贯穿欧亚大陆，实现中国与周边、与亚欧国家发展战略的对接，编织更加紧密的共同利益网络，将各方利益融合提升到更高水平，让周边国家得益于中国的发展，也使中国从周边国家的共同发展中获得裨益和助力。
（1）图一反映的是什么重大历史事件？图二所示的东西方商路是指什么？
（2）图一和图二反映的事件之间有什么联系？
（3）参照图二请将这条商路的起点①、终点⑤及②的地名填在横线上。
① →② →③新疆→④西亚→⑤
（4）现在的新疆是图二商路上的重要地区之一，西汉政府为加强统治，对该地区如何进行管理？这样做有何历史意义？
（5）结合材料三，谈谈你对今天“一带一路”战略的认识。
参考答案
1．B
2．A
3．B
4．D
5．C
6．D
7．B
8．A
9．C
10．B
11．C
12．A
13．A
14．B
15．D
16．C
17．C
18．C
19．B
20．D
21．B
22．（1）张骞出使西域；丝绸之路。
（2）图一为图二开通奠定了基础。
（3）①长安；②河西走廊；⑤是欧洲。
（4）设置西域都护；是新疆地区正式归属中央政府统辖的开始。
（5）可促进中国的发展，有利于增强中国的综合国力，加强中国与周边国家的交流与合作，有利于推动世界和平与发展。