1.《大青树下的小学》课时练（含答案）

人教版三年级上册语文《大青树下的小学》课时练（含答案）
一、填空题
1．看拼音写汉字。
ān jìng shù zhī zhè xiē hào qí
　 　 　 　
zhāo yǐn gǔ lǎo cū zhuàng zhī gàn
　 　 　 　 　
2．认真读，写工整。
早chén　 ，山坡上的rónɡ qiú　 　花开了。不同民族的小学生穿着鲜yàn　 的fú zhuānɡ　 　来到学校，把学校打bàn　 得绚丽多彩。上课了，同学们一起认真朗读课文。窗外十分ān jìng　 　，蝴蝶tíng　 在花朵上，铜钟挂在cū　 壮的大青树枝干上。
3．我能填。
píng 　 　坝 　 　果 　 　等
dài 　 　表 　 　领 爱　 　
Hú 　 　蝶 二　 水
4．比一比，再组词。
坪　 　 族　 　 扮　 　 扬　 　 湖　 　
评　 　 旅　 　 份　 　 杨　 　 蝴　 　
5．照样子，填一填。
①例：（擦）桌子
　 　招呼 　 　国旗
　 　游戏
　 　课文 　 　孔雀舞
②例：（安静）的教室
　 　的国旗 　 　的服装 　 　的铜钟
　 　的粉墙 　 　的老师
6．课文回顾。（填序号）
①点题 ②和睦相处 ③文明礼貌 ④充满欢乐
大青树下的小学 上学路上和来到学校 穿戴不同 　 　，团结友爱
　 　
课上和课下 认真读书
　 　
　 　→这就是我们可爱的小学
7．选词填空。
（1）A.装扮
B.打扮
①这一切变化把小兴安岭　 　得更加美丽。
②巫婆　 　成神仙欺骗这里的百姓。
（2）A.好奇 B.奇怪
①他对这个世界上的一切都充满了　 　。
②无缝的钢管上竟然开出一小簇白花，真　 　。
8．根据课文《大青树下的小学》 内容填空。
（1）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有　 　，有　 　，有　 　，还有　 　和　 　。
（2）同学们向在　 　打招呼，向　 　问好，向　 　敬礼。
（3）这时候，窗外　 　，树枝　 　，鸟儿　 　，蝴蝶　 　，好像都在　 　。
二、判断题
9．我是小判官
（1）我知道课文《大青树下的小学》第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。（ ）
（2）我知道《大青树下的小学》第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。（ ）
（3）读完课文《大青树下的小学》我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。 （ ）
（4）《大青树下的小学》描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。（ ）
三、语言表达
10．句子练习。
（1）铜钟挂在枝干上。（扩句）
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（缩句）
向高高飘扬的国旗敬礼。（修改病句）
四、阅读理解
（一）课内阅读
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
（1）写出选段中表现“窗外安静”的句子。
（2）“这些山林里的朋友，是那样好奇地听着”写出了　 　 ，也衬托出了　 　。
（3）这所民族小学给你留下了怎样的印象？
（二）课外阅读。
欢乐的校园
我们的校园四季都充满了欢乐。
春天，同学们一大早就来到学校，老远就能听见琅琅的读书声；夏天，大家在树下一边乘凉，一边讲着有趣的故事；秋天，大家一起跳皮筋、打球；冬天，雪花飘飘，大地披上银色的衣裳，同学们一起打雪仗、堆雪人。
我们的校园处处都有欢乐。校园像录音机一样，录下了我们的读书声和笑声；校园又像摄像机一样，拍下了我们天真、可爱的样子。
我们爱我们的校园，它是我们成长的摇篮。
（1）根据短文内容连一连。
琅琅的 故事
银色的 读书声
有趣的 衣裳
（2）我会根据短文内容来填空。
“我们”的校园一年四季都　 　。春天，同学们在校园里　 　；夏天，同学们在校园里　 　；秋天，同学们在校园里　 　；冬天，同学们在校园里　 　。“我们”爱“我们”的校园，它是“我们”　 　。
文章是围绕哪句话写的？表达了作者怎样的思想感情？
短文中的校园充满了欢乐，你的校园是怎样的呢？请用几句话描写一下你的校园吧。
答案
1．安静；树枝；这些；好奇；招引；古老；粗壮；枝干
2．晨；绒球；艳；服装；扮；安静；停；粗
3．坪；苹；平；代；带；戴；蝴；胡；湖
4．草坪；民族；打扮；飘扬；湖水；评书；旅行；股份；杨树；蝴蝶
5．打；升；做；读；跳；鲜艳；美丽；古老；洁净；亲爱
6．③；④；①；②
7．（1）B；A （2）A；B
8．（1）汉族的；傣族的；景颇族的；阿昌族；德昂族的
（2）校园里欢唱的小鸟；敬爱的老师；高高飘扬的国旗
（3）十分安静；不摇了；不叫了；停在花朵上；听同学们读课文
9．（1）× （2）√ （3）√ （4）√
10．（1）古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
（2）同学们打招呼。
（3）同学们向高高飘扬的国旗敬礼。
（一）课内阅读
（1）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
（2）猴子的可爱；同学们读书读得认真投入
（3）这里的孩子虽然来自不同的民族，但是他们读书都很认真，他们相处得十分融洽。
（二）课外阅读
（1）
（2）充满了欢乐；读书；乘凉、讲故事；跳皮筋、打球；打雪仗、堆雪人；成长的摇篮
（3）我们的校园四季都充满了欢乐。表达了作者对校园的喜爱之情。
（4）略