5　秋天的怀念 课件（共33张ppt）

(共33张PPT)
第二单元　感受温暖亲情
5　秋天的怀念
令令令令令令
基础积累
水滴石穿，全面过关
1.给加点宇注音，根据拼音写汉字。
瘫痪(
tan huan
捶(chui)打
憔悴(qiao cui
shan
shi
jue
仿…膳
弄
别
2.下列句子中标点符号运用正确的一项是(B
A.她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看
完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的
豌豆黄儿。
B.母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我
推着你去看看吧。”
C.对于跑和踩一类的宇眼儿，她比我还敏感。
D别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那
个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”·
3.指出下列句子所运用的描写手法。
(1)她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。
动作描写、神态描写
(2)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热
烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
景物描写
(3)她憔悴的脸上现出央求般的神色。
神态描写
(4)“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她
总是这么说。
语言描写
综合运用
开放探究，综合提升
4.七年级(1)班开展以“微笑面对生活”为主题的综
合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
(1)请你围绕“微笑面对生活”这个主题，结合语
境，补全下面的标语
示例：生活美好记得微笑，学习有乐总需
放歌。
(2)请参照示例，再设计三个活动形式。
示例：办专题板报
①
写话题作文
讲励志故事
3
开展辩论赛
(3)下面是小江同学在活动中写的题为“心态决
定命运”的演讲高中的部分内容，其中存在一
些问题，请你按要求帮他修改。
有了积极的心态，才有可能在生活中乐
观豁达，心胸宽广，积极向上。【A】享受生活
是幸福的，制造幸福是快乐的。正如歌德所
说：“人之幸福在于心之幸福。”【B】心态是否
良好是形成不良性格的主要原因之一。
①A】画线句中存在搭配不当的语病，应将
制造
”改为“
创造
②B】画线句有语病，应修改为
心态不好
是形成不良性格的主要原因之一
3
课内精读
链接课堂，感悟教材
5.赏析下列句子的表达效果。
(1)母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘
儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活…”（从
描写方法的角度)
运用动作描写和语言描写，“扑”“抓”等动
词，写出母亲阻止“我”糟蹋自己时的焦急；语
言描写写出母亲对儿子的鼓励，体现出母爱
的伟大。