人教版生物八年级上册6.1.2从种到界课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
●上册●
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第二节 从 种 到 界
1.动物和植物在生物圈中占据生物总量的绝大多数，但动物界的生物和植物界的生物之间有显著的区别。下列能作为区分动物界和植物界的依据是( )
A.动物能运动，植物不能运动
B.动植物的形态结构不同
C.动物需要营养，植物不需要营养
D.动物需要呼吸，植物不需要呼吸
双基巩固
B
2.水杉是我国特有的珍稀物种，与之共同特征最多的分类等级是( )
A.杉科 B.水杉属 C.松杉目 D.裸子植物门
B
3.下图所示的植物分类图解中与秋水仙共同特征最少的是（ ）
A．葱 B．韭 C．百合 D．水仙
D
4.关于生物分类等级，下列相关叙述正确的是（ ）
A.“品种”是最基本的分类单位
B．同“种”生物的亲缘关系最密切
C．同“门”生物的共同特征最多
D．“犬属”比“犬科”的动物种类多
B
5.下列有关生物分类的描述，正确的是( )
A.生物分类的主要依据是体型的大小和颜色的不同
B.林奈“双名法”由科名和种加词及命名者姓名组成
C.被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据
D.分类等级从大到小依次是界、纲、门、目、科、属、种
C
提升与迁移
6.水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。下列相关分析正确的是( )
A.表中所列的最小分类单位是门
B.3种植物中小麦和水稻的共同特征最少
C.亚科应介于分类单位纲和科之间
D.小麦和水稻种子中的营养物质储存在胚乳
D
等级 水稻、小麦和大豆的分类关系
门 被子植物门
纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲
科 豆本科（蝶形花亚科） 禾本科（禾亚科）
属 大豆属 小麦属 稻属
种 大豆 小麦 水稻
7.大熊猫（学名：Ailuropoda melanoleuca）和小熊猫（学名：Ailurus fulgens）因其憨厚可爱的外表深受民众喜欢。下列关于大熊猫和小熊猫的叙述，正确的是( )
A.大熊猫和小熊猫属于同一个物种
B.大熊猫和小熊猫都属于哺乳动物
C.大熊猫和小熊猫属于同一个属
D.小熊猫是大熊猫的幼体时期
B
（2021丰台模拟)“牛年话牛”, 同学们参观了自然博物馆的牛年特展,并且收集了《国家重点保护野生动物名录》中带“牛”的一级保护动物制作了下表所示的检索表。据此回答8～9题。
8.这三种动物不具有的特征是( )
A.具有脊柱 B.体表被毛 C.胎生、哺乳 D.体温不恒定
中文名 门 纲 目 科 学名
野牛 脊索动物门 哺乳纲 偶蹄目 牛科 Bos gaurus
野牦牛 脊索动物门 哺乳纲 偶蹄目 牛科 Bos mutus
羚牛 脊索动物门 哺乳纲 偶蹄目 牛科 Budorcas taxicolor
D
9.分析检索表，以下说法正确的是( )
A.科是分类最基本的单位 B.偶蹄目动物种类比牛科少
C.Budorcas是羚牛的属名 D.野牛和羚牛的亲缘关系近
C
10.(综合应用)褐马鸡是陕西省省鸟、国家一级保护动物。褐马鸡虽然叫鸡，却与鸡不属于同一物种。下图是部分鸟类的分类示意图，据此回答下列问题。
(1)鸟纲动物的飞行能力很强，其适应飞行的外部特征有____________、____________。
身体呈流线型
前肢变成翼
(2)根据图写出褐马鸡在生物分类上的位置(按照所属分类单位从小到大的顺序进行排列)：________________________________、脊索动物门(脊椎动物亚门)、动物界。对生物进行分类有利于了解生物之间的____________关系和____________关系。
(3)根据图分析，在家鸭、家鸡、黑珠鸡三种禽类中，与褐马鸡亲缘关系最近的是________，原因是_________________________；与褐马鸡共同特征最少的是____________。
(4)褐马鸡的学名是Crossoptilon mantchuricum，这是根据林奈提出的____________法进行命名的，其中马鸡属的拉丁文是____________________。
褐马鸡种、马鸡属、雉科、鸡形目、鸟纲
亲缘
进化
家鸡
家鸡和褐马鸡属于同一个科
家鸭
双名
Crossoptilon
应用与实践
11.查阅资料，对人以及黑猩猩、大猩猩、长臂猿等类人猿进行
分类。
操作指引：查阅资料时，在表格中记录每种动物的分类单位，再根据表格内容画出分类示意图进行归纳总结，最后根据遗传物质的相似程度，判断人与哪种动物的亲缘关系最近。
①分类单位记录表：
生物种类 属 科 目 纲 门 界 遗传物质相似度
人
黑猩猩
大猩猩
长臂猿
②分类示意图：（待补充）
谢 谢