人教版生物八年级上册 6.3《保护生物的多样性》课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
保护生物的多样性
学习目标：
1．举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。
2．关注我国特有的珍稀动植物。
3．说出保护生物多样性的主要措施。
4．参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动，提高保护生物多样性的公民意识。
大熊猫是 我 国 特 有的 珍 稀 动 物， 濒 临 灭 绝。 由 于 繁 殖 难 度 高， 人 工 饲 养 条 件 下 繁 殖 数 量 一 直 有 限， 从 开 始 饲 养 至 今， 国 内 外 动 物 园 及 自 然 保 护 区 的 饲 养 场， 用 于 展 出， 繁 殖， 研 究 的 需 要，先 后 从 野 外 获 得 大 熊 猫 240 余 头，目 前 仍 成 活 饲 养 (包 括 自 繁 数 量 在 内)不 足 100 头。
自然状态下 平均2000年有一种鸟类灭绝 平均8000年有一种哺乳动物灭绝
17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量
而现在，在人类活动的影响下：
平均每2年有一种鸟类灭绝
平均1.2年有一种哺乳动物灭绝
2、基因多样性减少
许多物种野生类型数量严重减少，濒临灭绝。有些只剩圈养或种植类型，近亲繁殖严重
3、生态系统多样性破坏
许多河湾、湖泊湿地改造成农田。森林贮量骤减、草原退化、沙漠化严重
1.大面积对森林、草地、湿地等生境的破坏造成生境片段化
2.不合理利用生物资源
3.环境污染
4.外来种引入
5.人口膨胀，城市地域和工业区的大量发展
6.全球气候变化
你还知道哪些因素会造成生物多样性的丧失？
工业废气
城市的疯狂发展
沙尘暴
北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑
园中的前145块石碑已经倒下，代表有145种动物已经灭绝。第146块是白鳍豚的石碑，半 倒半立， 说明白鳍豚处于濒危状态。它后面有30块刻着将可能灭绝的物种名称，倒数第3块是人类，最后两块是鼠和昆虫。
建立自然保护区
为了保护生物的多样性，人类把含有保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。
措施一：
中国国家种质库内景
昆明动物园
动物园、植物园
水族馆、种质库
濒危动物繁育中心
措施二
《中华人民共和国森林法》
《中华人民共和国野生动物保护法》
《中国自然保护纲要》
《保护生物多样性公约》
措施三：
法律、法规的约束