统编版三年级上册第五单元基础练习（图片版 无答案）

四、理解字义。选择加点字合适的字义，填入括号中。（填序号）
盛：①炽烈；②丰富，华美；③热烈，大规模的；④深厚；⑤兴旺。
1.虽然已是严冬，但梅花依然盛放。
2.朋友们再三说要为我送行，盛情难却，我只好接受了。
3.他盛装出席了今天的晚会。
4.这场森林大火的火势很盛，消防员无法很快扑灭它。
5.举世闻名的魔术大师要来演出，现场的观众人山人海，盛况空前。
五、写出下列加点词语的近义词。
1.当蒲公英盛开的时侯，这片草地就变成金色的了。
2.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
3.我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
六、句子练习。
1.“红头，你藏好了吗？”青头大声问。（把提示语写在前面）
2.用合适的修改符号修改病句。
(1)翠鸟非常可爱，它有色踩艳丽的羽毛。
(2)陈老师穿一件粉红色连衣裙，一顶花边帽子，出门去了。
(3)爸爸从超市买回了许多生活用品，有毛毯、衣架、橙子和充电器。
3.男孩把小纸团扔进了窗户里。（改成“被”字句）
4.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿写句子）
5.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词仿写句子）
七、课文理解。
1.《搭船的鸟》以儿童的口吻，描写了“我”在去乡下的路上观察并认识
的过程。
课文标题中的“”字，使鸟儿具有了灵性。
2.学完《金色的草地》，我知道了：
早上，草地是
的，因为蒲公英
中午，草地是
的，因为蒲公英
傍晚，草地是
的，因为蒲公英