(共9张PPT)
北师大版小学数学三年级上册
2. 看一看(二)
新课引入
按照“看图-找位置-想形状”的顺序想。
小狗看到的是图( );
小猴看到的是图( );
小猫看到的是图( );
小鸟看到的是图( )。
①
②
③
④
①
②
③
④
1.看一看,填一填。
例题讲解
下面这两幅图分别是谁看到的?想一想,看一看。
看到牙膏在杯子左面,所以是淘气看到的。
这是从上面看的图形,所以是奇思看到的。
例题讲解
笑笑说她看不到牙膏盒,她说的对吗?
笑笑说的对,杯子比牙膏盒宽并且高,在笑笑的位置上观察时,杯子把牙膏盒都挡住了,所以她看不到牙膏盒。
例题讲解
淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图?说说你的理由。
淘气从笑笑后面看的,所以看到的是笑笑的后背,桌子在笑笑左边,所以选②。
与同伴合作,模拟上面的情景做一做,看看你选择得对不对。
新知应用
1.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。
(教材第16页练一练第1题)
新知应用
2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的?把位置的编号填在括号里。
①
④
(教材第16页练一练第2题)
课堂小结
观察物体的方法:
1.从不同的位置观察两个物体,所看到的两个物体的形状和相对位置关系可能是不同的。
2.当前面的物体比后面的物体宽并且高时,后面的物体可能会被挡住。
课后作业
思考并完成课本第16页练一练第3题。