2022-2023学年八年级生物上册同步精品课堂(苏教版)16.3生物进化的学说(精讲课件)(共16张PPT)

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名称 2022-2023学年八年级生物上册同步精品课堂(苏教版)16.3生物进化的学说(精讲课件)(共16张PPT)
格式 pptx
文件大小 38.6MB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2022-10-05 20:56:52

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文档简介

(共16张PPT)
生物进化的学说
第十六章第三节
一、达尔文的生物进化学说
01
加拉帕戈斯群岛上的地雀哪来的?
问题一
加拉帕戈斯群岛
繁殖
为什么在每个岛屿上都有数量众多的地雀?
过度
01
02
数量众多的地雀能不能都存活?
问题二
加拉帕戈斯群岛上的地雀哪来的?为什么在每个岛屿上都有数量众多的地雀?
问题一
过度繁殖
生存斗争
在斗争中什么样的地雀能生存下来?
喙凿状
喙尖而长
喙粗而尖
喙尖而短
01
02
03
数量众多的地雀能不能都存活?在斗争中什么样的地雀能生存下来?
问题二
加拉帕戈斯群岛上的地雀哪来的?为什么在每个岛屿上都有数量众多的地雀?
问题一
为什么来自同一祖先的地雀,它们的喙却多种多样?
问题三
生存斗争
变异
遗传
04
外界自然环境是稳定不变的吗?
问题四
自然选择
预测生物是否会发生变化?怎样变?
过度繁殖
自然选择
在生存斗争中,通过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程。
生物进化是自然选择的结果!
山西兽古长颈鹿化石
山西兽古长颈鹿复原图
过度繁殖
生存斗争
遗传变异
自然选择
长颈鹿
的祖先
过度繁殖
生存斗争
长颈、长肢个体
(遗传积累)
现代长颈鹿
(变异)
长颈、长肢个体
短颈、短肢个体
自然选择
你能用自然选择学说解释长颈鹿为什么脖子长吗?
你能用自然选择学说解释桦尺蛾在污染地区的黑化现象吗?
二、生物进化学说在发展
澄江动物群主要由多门类的无脊椎动物化石组成,门类相当丰富,保存非常精美,发现的动物群达40多个门类,180余种动物,其中不仅有大量海绵动物、腔肠动物、腕足动物、环节动物和节肢动物,而且有一些鲜为人知的珍稀动物,以及形形色色的形态奇特,现在还难以归入任何已知动物门的化石。
同时,澄江动物群的发现和研究证明,从低等的海绵动物到高等脊索动物,几乎所有的现存动物门,还有许多现在已经灭绝的动物类群,都可以在澄江动物群中找到它们各自的代表。
三、自我评价
1.下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是( C )
A 生物一般都具有很强的生殖能力
B 生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争
C 动物在生存斗争中,体型较大的个体一定获胜
D 在生存斗争中适者生存,不适者被淘汰
2.达尔文通过对加拉帕戈斯群岛上地雀的研究,确认了“生物进化是自然选择的结果”的观点。下列几种观点中错误的是( D )
A 加拉帕戈斯群岛上不同种类地雀是由共同祖先进化而来的
B 加拉帕戈斯群岛上不同环境对地雀的形态特征起选择作用
C 地雀的进化表明自然界普遍存在变异现象
D 生物的进化与变异无关
再见