仁爱科普版七年级上册 Unit 1 Making new friends Topic 3How old are you？ SectionB 导学案

Unit 1 Topic 3 How old are you？Section B教案
教材分析：
本课为仁爱英语七年级上学期Unit 1 Topic 3 Section B部分。仁爱教材在小学的基础上循序渐进地导入了教育部所规定的初中阶段必须掌握的内容，将语音学习贯穿于整套练习中，培养学生拼读单词，听音写单词的能力。本单元教学内容以问候和介绍为中心，从了解姓名、互相问候到询问来自哪里、电话号码，再到谈论年龄、年级、班级等。本课要求学生学习并掌握What’s this？/What’s that 句型。另外掌握不定冠词a/an的用法区别。
一：学习目标
知识目标：1、学习识别单数物体2、掌握不定冠词a、an的用法
能力目标：学会单词拼写表达
情感目标:学会问物体，如何表达感谢及应答语
二：学习重点
1、掌握不定冠词a、an的用法
2、句型What’s this/that in English
How do you spell it /Can you spell it,please
三：学习难点：不定冠词a、an的用法
四：学习过程
（一）、导入：复习上节课所学内容。
（二）、自学指导
预习课本P19听1a录音,找出新句型。拼读新单词。
句型What’s this/that in English
How do you spell it /Can you spell it,please
单词：English an eraser map pen pencil desk spell a can apple toy wow try again
(三）问题导学
一 、完成句子
1 、---- 这个用英语怎么说？ ---- 它是一支铅笔。
----What’s _____ in English ----It’s _______ _____。
1）.询问近处物体用英语怎么说时用句子“ What’s _____in English
2）.询问远处物体用英语怎么说时用句子“What’s _____in English
3）.回答What’s this/that in English 时，用____代替this/that
二、看图填空，选用冠词a/an完成下列各图。
用ppt展示很多物体图片，让学生说出英文，最后总结规律。
规律：表达 一（个，件……..）时，如果名词的首字母发音是辅音音素，则用_______修饰，如: _________ pen,_________ ruler, ________ desk, _________map
如果此名词的首字母发音是元音音素，则用________修饰，如：_________egg，_________ eraser, ________apple
（四）、根据刚刚所学内容，让学生练习对话，同桌一问一答。
（五）、1.观看section B1a的视频然后讲解
听1b录音。完成练习。注意thank you的应答语。
3.看视频，完成20页2a
4.观察句子找规律。
be动词的位置发生了变化。
句型也由陈述句变成了一般疑问句。
所以含be动词的句子变疑问直接把be动词往前提。
（六）、1.总结句型 :
What’s this/that in English
It’s a/an …
How do you spell it / Can you spell it
Is this/that a/an …
Yes, it is. / No, it isn’t.
2. a/ an的用法区别
3.How do you spell it 和 Can you spell it , please 答语的不同，前者是特殊疑问句，答语中不用yes /no , 后者是一般疑问句，要用 yes /no 来回答。
4 、-----Thank you!谢谢你。
-----You are welcome.\ That’s OK.\Not at all.没关系