Module 3 Unit 2 Point to desk 教案

Module3 Unit2 Point to the desk.
一、教材分析
本单元是上一单元“发出指令和执行指令”这一题材的拓展单元，并提供若干任务型练习。要求学生认读desk、chair 等词，继续学习发出指令和执行指令，本单元呈现的是语言扩展和语言练习，旨在学习发出指令和执行指令。通过学习“Point to the desk/chair.”等指令，进一步巩固学生上节课所学的知识。
二、学情分析
学生初学英语，在学习了前两个模块之后，已经懂得了一些简单的问候语，学习英语的兴趣也很高。在本模块的第一单元，学生学习了教室里的一些物品如window、blackboard、door，还有Stand up. Sit down.两个简单的指令用语。在本节课，学生要学会另外两个教室里的物品：desk、chair.之外，还将用英语歌曲《Please stand up》，将本模块重点单词与短语快乐的唱出来。
三、教学目标
(一）知识目标：
（1）听：能听懂关于描述教室里的物品的单词，发指令和执行指令的句子：desk、chair、window、door、blackboard。Point to the … . Stand up. Sit down.
（2）说：能够使用关于描述教室里的物品的单词，发指令和执行指令的句子：desk、chair、window、door、blackboard。Point to the … . Stand up. Sit down.
（3）读：能够在图片的提示下，认读单词：desk、chair、window、door、blackboard及发指令和执行指令的句子：Point to the … . Stand up. Sit down.
(二）技能目标：
（1）根据语言技能一级目标的描述，要求学生能够听懂老师的指令Stand up. Sit down. 和Point to… ，并做出相应的反应和动作。
（2）通过指认和认读window、door、blackboard、desk ,chair等实物及图片，使学生认识我们的教室。
(三）情感目标：
（1）通过指认实物及图片，大大提高学生的英语学习兴趣，使他们积极参与到“玩中学，学中玩”的教学活动当中去。
（2）通过对教室环境的认识，培养学生热爱班级，热爱集体的意识。
四、教学重点和难点
1、教学重点：
学习新单词desk、chair和复习Stand up. Sit down. 和Point to….指令性短语。
2、教学难点：
学生能够透彻理解Stand up. Sit down.和Point to…三个指令性短语的意思，并在老师的帮助下灵活运用，指认身边的实物及图片。
五、课时：1课时
六、教具准备：单词卡片、多媒体课件。
七、教学过程:
（一）Warming-up
Sing a English song《How are you 》.
（二）Leading-in
Play the game“Point to the …”
(三)Presentation
(1)Present new words and expressions with flash cards and courseware.
(2)Present new sentence patters with examples in a set context.
(四)Practice
Controlled practice (accuracy in form)
(1)Read the newly learned words and expressions by repeating after the teacher and play a game.
(2)The teacher should teach student to sing a song.
(3)Get familiar with them through courseware and role-play reading.
Freer practice (fluency in meaning)
(1)Perform a communicative task through activities.
(2)Do pair work or group work.
(3)Practise listening.
(五)Consolidation
(1)Open the textbook and read the lesson just learned.
(2)Line down the important sentences and words.
(六)Summary
(1)Sum up what have learned in this lesson.
八、Blackboard arrangement:
Module 3 Unit 2 Point to the desk. words: desk chair door window blackboard Point to the ….
九、Comments(Filled in immediately after the lesson)
学生在活动过程中，对于老师发出的指令能够准确做到，同时积极上讲台自己发出指令，课堂气氛很活跃。效果也很好。