人教版五年级下册数学6《同分母分数加、减法》课时练（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版五年级下册数学6《同分母分数加、减法》课时练（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 78.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-04 11:21:41 | ||
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文档简介
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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人教版五年级下册数学《同分母分数加、减法》课时练（含答案）
一、单选题
1.分母是8的所有最简真分数的和是（ ）。
A.1 B.2 C.3 D.4
2.把一根绳子分成两段，第一段是全长的 ，第二段长 米，两段相比，（ ）。
A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 不能确定
3. 下面列式不正确的是（ ）。
A. B. C.
4.有红、黄、蓝三条彩带．红色的比黄色的长 m，蓝色的比黄色的短 m，红色的与蓝色的相差多少米？列式是（ ）
A. ﹣ B. ﹣（ ﹣ ） C. +
5.一个大西瓜平均分成18块，小明吃了3块，小华吃了4块，他们一共吃了这个西瓜的（ ）
A. B. C.
二、判断题
6.一根铁丝长4米，用去 米，还剩3米。 （ ）
7.同分母分数相加减，分子与分母分别相加减。 （ ）
8.一批水泥7吨，运走了它的 ，还剩下它的 。（ ）
9. （ ）
10.2个 加上3个 是5个 ，就是 。 （ ）
三、填空题
11.在横线上填上“>”“<"或“="。
12.+ 表示8个 加上6个 ， 和是 。
13.2个 加上3个 是 ， 再加上 个 就是1。
14.计算 时，把“1”看作 ， 减去 个 ，得到 个 ，就是 。
15.工人师傅给剧场铺地砖，上午铺了 ，下午铺了 ，还剩下 没有铺。
四、计算题
16.直接写出得数。
17.计算下面各题，得数约成最简分数。
（1）+ （2）+ （3）- （4）-
18.解方程。
（1）x- = （2）x÷0.8=12.5
（3）0.3x+3×1.5=9 （4）24x-x=28
五、应用题
19.图书室本月计划修订一批图书，结果上半月完成了 ，下半月和上半月修订的同样多，完成任务了吗？如果没完成还差多少？
大象收集了一些木头准备运到河边盖房子,它上午运了这些木头的 ,下午运了这些木头的 。它一天一共运了这些木头的几分之几
某校三(1)班全班 去打球，全班 去跳绳，剩下的同学踢毽子，踢毽子的学生占全班人数的几分之几
22.雯雯第一天看了《故事大王》的，第二天看了这本书的，两天一共看了这本书的几分之几？
答案
一、单选题
1. B 2. B 3. B 4. C 5. C
二、判断题
6. × 7. × 8. √ 9. √ 10. √
三、填空题
11. <；>；=；> 12. ；； 13. ；2
14. 7个 ；3；4； 15.
四、计算题
16. 1 （或 ）
2 （或 ）
17. （1）＋== （2）＋= （3）-== （4）-==
18. （1）
解：
（2） x÷0.8=12.5
解：x÷0.8×0.8=12.5×0.8
x=10
（3）0.3x+3×1.5=9
解：0.3x=9-4.5
x=4.5÷0.3
x=15
（4） 24x-x=28
解：23x=28
x=28÷23
x=
五、应用题
19. 解： + =
1- =
答：没完成任务，还差 。
20. 解： + =
答:它一天一共运了这些木头的 。
21. 解：
答：踢毽子的学生占全班人数的。
22. + =
答：两天一共看了这本书的 。
(
- 1 -
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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人教版五年级下册数学《同分母分数加、减法》课时练（含答案）
一、单选题
1.分母是8的所有最简真分数的和是（ ）。
A.1 B.2 C.3 D.4
2.把一根绳子分成两段，第一段是全长的 ，第二段长 米，两段相比，（ ）。
A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 不能确定
3. 下面列式不正确的是（ ）。
A. B. C.
4.有红、黄、蓝三条彩带．红色的比黄色的长 m，蓝色的比黄色的短 m，红色的与蓝色的相差多少米？列式是（ ）
A. ﹣ B. ﹣（ ﹣ ） C. +
5.一个大西瓜平均分成18块，小明吃了3块，小华吃了4块，他们一共吃了这个西瓜的（ ）
A. B. C.
二、判断题
6.一根铁丝长4米，用去 米，还剩3米。 （ ）
7.同分母分数相加减，分子与分母分别相加减。 （ ）
8.一批水泥7吨，运走了它的 ，还剩下它的 。（ ）
9. （ ）
10.2个 加上3个 是5个 ，就是 。 （ ）
三、填空题
11.在横线上填上“>”“<"或“="。
12.+ 表示8个 加上6个 ， 和是 。
13.2个 加上3个 是 ， 再加上 个 就是1。
14.计算 时，把“1”看作 ， 减去 个 ，得到 个 ，就是 。
15.工人师傅给剧场铺地砖，上午铺了 ，下午铺了 ，还剩下 没有铺。
四、计算题
16.直接写出得数。
17.计算下面各题，得数约成最简分数。
（1）+ （2）+ （3）- （4）-
18.解方程。
（1）x- = （2）x÷0.8=12.5
（3）0.3x+3×1.5=9 （4）24x-x=28
五、应用题
19.图书室本月计划修订一批图书，结果上半月完成了 ，下半月和上半月修订的同样多，完成任务了吗？如果没完成还差多少？
大象收集了一些木头准备运到河边盖房子,它上午运了这些木头的 ,下午运了这些木头的 。它一天一共运了这些木头的几分之几
某校三(1)班全班 去打球，全班 去跳绳，剩下的同学踢毽子，踢毽子的学生占全班人数的几分之几
22.雯雯第一天看了《故事大王》的，第二天看了这本书的，两天一共看了这本书的几分之几？
答案
一、单选题
1. B 2. B 3. B 4. C 5. C
二、判断题
6. × 7. × 8. √ 9. √ 10. √
三、填空题
11. <；>；=；> 12. ；； 13. ；2
14. 7个 ；3；4； 15.
四、计算题
16. 1 （或 ）
2 （或 ）
17. （1）＋== （2）＋= （3）-== （4）-==
18. （1）
解：
（2） x÷0.8=12.5
解：x÷0.8×0.8=12.5×0.8
x=10
（3）0.3x+3×1.5=9
解：0.3x=9-4.5
x=4.5÷0.3
x=15
（4） 24x-x=28
解：23x=28
x=28÷23
x=
五、应用题
19. 解： + =
1- =
答：没完成任务，还差 。
20. 解： + =
答:它一天一共运了这些木头的 。
21. 解：
答：踢毽子的学生占全班人数的。
22. + =
答：两天一共看了这本书的 。
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