人教版物理八年级上册第4章第5节光的色散 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
第四章 光 现 象
第5节 光 的 色 散
目录
01
课程要求
02
知识点精讲
03
课堂巩固
课程要求
1. 通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。
2. 了解红外线、紫外线的应用。
知识点精讲
1. 太阳光通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫___________________。
2. 太阳光是白光。用白屏去承接透过三棱镜的太阳光，白屏上会形成一条彩带，颜色依次是_______________
_____________________。这说明，白光是由各种色光混合而成的。
知识点1 光的色散
光的色散
红、橙、黄、
绿、蓝、靛、紫
1. “不经历风雨怎么见彩虹”,图4-5-1所示为太阳光照射到空气中的小水珠（图中用圆模拟小水珠）形成彩虹光路的示意图,a、b为其中两种单色光。图中彩虹形成过程中涉及的光现象有（ ）
A. 光的折射
B. 光的反射
C. 光的色散
D. 以上都有
D
2. （2021山西）1666年，英国物理学家__________用玻璃三棱镜将太阳光分解成各种颜色的光,这种现象叫__________________，从此揭开了光的颜色之谜。
思路点拨：光的色散是英国物理学家牛顿首先发现的，它实质上是光的折射。
牛顿
光的色散
知识点2 色光的混合
3.人们发现把__________、__________、__________三种色光按不同比例混合后，可以产生各种颜色的光，因此把这三种光叫做色光的__________。
红
绿
蓝
三原色
3. 20世纪中叶，科学家们发明了红光LED和绿光LED,为与这两种LED组合,产生白色LED光源,日本科学家又探寻到一种LED，它是（ ）
A. 紫光LED B. 黄光LED
C. 蓝光LED D. 橙光LED
C
4. 上网课时,小明用放大镜观察电脑屏幕,发现电脑屏幕只有__________、__________、蓝三种颜色。若将这三种色光按一定比例混合,则可以形成__________光。
红
绿
白
知识点3 看不见的光
4.将红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫按顺序排列起来，就是__________________________________。
5. 人们发现在可见光谱之外还有人眼看不见的光，我们把红光之外的辐射叫做__________，它具有热辐射效应，一切温度高于-273 ℃的物体都不停地辐射红外线，物体的温度越高，辐射红外线越强。它的应用有测温枪、_______________________、_______________________等。
太阳的可见光谱
红外线
电视机遥控器
红外线夜视仪
6. 在可见光谱的紫端以外，还有一种看不见的光，叫做_____________，它具有荧光效应，它的作用有________________、_______________________等。
紫外线
杀菌消毒
鉴别人民币的真伪
5. 下列说法错误的是（ ）
A. 医院和食品店常用紫外线消毒
B. 利用红外线的热效应可以烘烤物体
C. 只要有紫外线照射到人体就有害
D. 红外遥感技术可以勘测地热
C
6. (2021常德）为了有效防控新冠肺炎疫情,体温检测已成常态,在人员密集的医院、车站、机场等地方都安装有“门式人体测温仪”,人通过门时就可检测出人的体温状况,这是利用______________（填“红外线”或“紫外线”)来工作的，它属于一种______________（填“可见光”或“不可见光”)。
红外线
不可见光
课堂巩固
1. 下列光现象与其成因对应正确的是（ ）
A. 小孔成像——光的反射
B. 镜花水月——光的折射
C. 雨后彩虹——光的色散
D. 鱼翔浅底——光的直线传播
C
2.在下图所示的四个实例中，利用红外线工作的是（双选）（ )
BC
3. (2021德州)“导弹灭火”技术可以解决高楼灭火难题,探测器上有两只眼:“红外线”和“激光”。当高楼内火源不明时,可用_____________发现火源,再用______________精确测量到火源的距离。（均填“激光”或“红外线”)。
红外线
激光
4.太阳光通过玻璃三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的__________，在这种现象中，光通过三棱镜要发生两次__________。光通过棱镜后在白屏上呈现的颜色为红、橙、__________、绿、蓝、靛、紫。
色散
折射
黄
5．在疫情高发时段，我们要严抓且不松懈，每个人都需要通过手机扫描二维码后出示绿色的健康码才能出入公共场所。二维码__________（填“是”或“不是”）光源；二维码上白色的区域会__________（填“反射”或“吸收”）所有色光。
不是
反射
谢 谢