北师大版四年级数学上册课件 第六单元 第4课时 商不变的规律(共20张PPT)

(共20张PPT)
北师大版小学数学四年级上册
5. 商不变的规律
除法
6
新课引入
10÷2=
100÷20=
200÷40=
算一算。
5
5
5
20÷4=
80÷16=
800÷160=
5
5
5
新课引入
观察下面两组式子，你能照样子再写一组吗？说一说你发现了什么。
例题讲解
观察下面两组式子，说说你发现了什么？
商不变
例题讲解
×10
例题讲解
×100
例题讲解
被除数、除数同时乘一个数，商不变。
例题讲解
÷2
例题讲解
÷8
例题讲解
被除数、除数同时除以一个数(0除外），商不变。
例题讲解
你能照样子再写一组吗？
例题讲解
商不变的规律
淘气把三组算式改写了一下，你同意吗？尝试用自己的语言说出其中的规律。
被除数和除数同时乘或除以相同的数（零除外），商不变。
例题讲解
你能解释淘气和笑笑这样计算的理由吗？
被除数和除数同时乘或除以相同的数（零除外），商不变。
我会认
新知应用
被除数和除数同时乘或除以相同
的数（零除外），商不变。
1.想一想，和同伴说说它们的商为什么都是一样的。
我会认
新知应用
2.下面的计算对吗？和同伴交流。
√
×
√
被除数和除数同时缩小到原来的十分之一，
商不变，应该是31，而不是310。
我会认
新知应用
3.计算下面各题，并与同伴进行交流。
=8
=4
=4
=12
=22
=23
=3
=40
我会认
新知应用
4.一捆铁丝有多少米？
250÷5=50(克)
2500÷50=50(米)
答：一捆铁丝有50米。
我会认
新知应用
5.下面是淘气计算400÷25的过程，观察计算的每一步，
你受到什么启发？
400÷25
＝（400×4）÷（25×4）
＝1600÷100
＝16
你能用这个方法计算下面各题吗？
150÷25 2000÷125
我会认
课堂小结
2.有余数时，余数作相应变化。
大家有什么收获？
1.被除数乘或除以一个数，除数也乘或除以
相同的数（0除外），商不变。
我会认
课后作业
（教材第78页第5题）下面是淘气计算400÷25的过程，观察计算的每一步，你受到什么启发？
400÷25
＝（400×4）÷（25×4）
＝1600÷100
＝16
你能用这个方法计算下面各题吗？
150÷25 2000÷125