(共11张PPT)
北师大版小学数学四年级上册
1. 滴水实验
数学好玩
新课引入
同学们,老师准备了两道有关水的有趣的问题想考考大家,大家有没有信心答对呢?
1.如果在没有食物也不喝水的情况下,人最多
可以存活几天?
2.如果没有食物但是有淡水饮用,人最多可以
存活几天?
一般不喝水可以存活三天,不吃饭可以存活七天。
水对于我们是非常重要的。
例题讲解
活动任务
设计滴水实验,推算出一个没拧紧的水龙头一年大约会浪费多少水。
例题讲解
设计方案
设计什么实验可以解决这个问题?
例题讲解
设计方案
小组讨论,设计具体实验方案。
1.实验方案中应包含哪些内容?
2.小组讨论实验步骤是什么,每一步要做什么。
3.需要收集哪些数据?如何收集和记录?
4.小组内如何进行分工?
例题讲解
动手实验
例题讲解
交流反思
和同伴交流并分享实验结果。
根据得到的实验数据,回答下列问题。
1.借助日常生活中的物品,描述1分漏掉的水大约有
多少。1分漏掉的水如果装在矿泉水瓶中,水面大
约会在什么位置?在你的瓶子上画一画。
2.利用上面的数据,借助生活经验,描述一个没拧紧
的水龙头一年大约浪费多少水。
例题讲解
读一读,想一想。
我国是一个严重缺水的国家,是全球人均水资源最贫乏的13个国家之一。
交流反思
例题讲解
读一读,想一想。
一个没拧紧的水龙头,一个月漏掉的水够一个人用一个月。
交流反思
例题讲解
读一读,想一想。
根据实验数据推算,如果每人每天洗3次手,每次30秒,那么用节水方法洗手,3个人一年节约的水,可供一个家庭用一个月。
节约
浪费
交流反思
课堂小结
自我评价
在这次活动中,我的表现是(请把每项后面的☆涂上颜色,涂满5个为做得最好的):