第四单元写作：学习缩写(共25张PPT)

(共28张PPT)
写作：学习缩写
谢 谢！
侯
3
★训练目的★
1.了解缩写的相关写作要领。
2.培养快速筛选材料的概括能力。
3.能根据要求完成缩写的习作任务。
★写法引导★
一、从学过的小说里选择一篇，尝试缩写。300字
左右。
【提示】
1.抓住主要人物和主要情节，用自己的话加以
概述
。
2.概括要准确，线索要清晰，结构要完整。
3.语言要简明扼要，流畅通顺。
【思路指导】
虽说只有短短几百字，但是“麻雀虽小，五脏俱
全”，要想缩写好一篇小说还是要讲究技巧的。
1.读。通过对原文的精读，尽可能地和文本、
作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。
如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹决
不“善罢甘休”。
2.抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各段
的段落大意。需要强调的是对一些描写或富含情
感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短
的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。
3.连。将抽取出来的各段大意连接起来。
4.理。将连接好的语句梳理通顺，删去重复的
文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段
通顺的话。
文题一例文：
《我的叔叔于勒》故事梗概
菲利普一家住在法国勒阿弗尔海港，若瑟夫是
家里的小儿子，他有两个姐姐，小时侯家里生活非
常拮据。①【介绍主要人物：菲利普一家。】若瑟夫的
叔叔于勒 【线索人物：于勒。】当初行为不正，还占
用了若瑟夫父亲应得的家族遗产跑到了美洲，据说
他在那里赚了钱。于勒两次来信③【两封信是情节
发展的基础。】给若瑟夫的父母说他赚了点钱，并且
希望能够赔偿他们的损失，为期不远就可以一起快
活地过日子。于勒的来信成了菲利普一家的福音
书，他成了全家的希望，若瑟夫的父母也梦想靠于
勒发财，朝思暮想、急切盼望于勒回来。①【写这两
封信所带来的变化。】在若瑟夫的二姐举行婚礼后，
全家坐船去哲尔塞岛游玩。⑤【二姐婚事成功把故
事引入对中心事件的叙述。】在船上菲利普因看到
两位先生请两位漂亮的太太吃牡蛎，也主动邀请妻
子、女儿吃牡蛎，却意外地发现穷困潦倒的于勒在
卖壮蛎。菲利普夫妇的梦想破灭了，立即惊惶地咒
骂于勒，担心于勒会拖累他们，于是竭力躲避于勒！
若瑟夫却在付钱时“自作主张”给了于勒十个铜子
的小费。⑥【主要情节：巧遇于勒，菲利普夫妇恐慌
躲避，若瑟夫却多给小费，通过对比表现出菲利普
夫妇的唯利是图和若瑟夫的纯真善良。】在返程的
时候，菲利普一家改乘圣玛洛船，以免再遇见于
勒。⑦【故事结局：躲避于勒一世态炎凉。】