2022年秋部编版三年级语文第五单元检测题（含答案）

2022年秋三年级语文第五单元自我评价题
满分：100分 完卷：90分钟
班级： 姓名： 得分：
一、基础训练营。（34分）
（一）读拼音，写词语。（10分）
dā chuán hǎn jiào cuì niǎo wán shuǎ qiāo qiāo
zuǐ bɑ shènɡ kāi ɡuān chá fù qīn xǐ ài
（二）选字组词。（8分）
1.【拢 笼】灯（ ） 合（ ） 2.【欠 砍】哈（ ） （ ）柴
3.【钓 钩】垂（ ） 铁（ ） 4.【要 耍】玩（ ） （ ）求
（三）选择下面句子的观察方式。（将正确答案对应的序号涂黑）（4分）
A.视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.触觉
1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（[A][B][C][D]）
2.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。
（[A][B][C][D]）
3.秋天的雨带着清凉和温柔，轻轻地把秋天的大门打开了。 （[A][B][C][D]）
4.遥知不是雪，为有暗香来。 （[A][B][C][D]）
（四）根据语境选词填空。（将正确答案对应的番号涂黑）(6分)
A.一张 B.一片 C.一只
1.我们住在乡下，窗前是（[A][B][C]）草地。
2.这是（[A][B][C]）彩色的小鸟，它有（[A][B][C]）红色的长嘴。
A.观察 B.观看 C.视察
3.教育局领导来我校（[A][B][C]）工作。
4.我们应该留心（[A][B][C]）周围的事物。
5.我和爸爸妈妈一起（[A][B][C]）了庆祝改革开放四十周年文艺晚会。
（五）按要求写句子。(6分)
1.我把绒毛吹到他的脸上。（改为“被”字句）
2.它站在船头。它一口把小鱼吞了下去。（把两句话合为一句）
3.我发现草地并不是金色的，而是绿色的。(用加点的词语造句)
二、快乐积累屋。（14分）
（一）判断。对的涂黑“[√]”，错的涂黑“[×]”。（4分）
1.[√][×]罗丹说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”
2.[√][×]蒲公英的花张开时，草地是绿色的。
3.[√][×]只要留心周围的事物，我们就会有新的发现。
4.[√][×]观察时不仅要用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻。
（二）观察蚂蚁搬家相关图片，完成练习。（10分）
图1 图2 图3 图4
1.能同时观察到“推”、“拉”这两个动作的一项是：（将正确答案对应的番号涂黑）（2分）
[A]图1 [B]图2 [C]图3 [D]图4
2.观察图片，判断对错。对的涂黑“[√]”，错的涂黑“[×]”。（4分)
[√][×]有两只蚂蚁在合作搬家的是图1和图4。
[√][×]图3的蚂蚁是最累的，因为它在冒汗。
[√][×]能观察到“背”这个动作的是图2。
[√][×]图4的蚂蚁搬东西的方式比图1的方式更省力。
3.图2的这只蚂蚁没有搬东西，观察一下，它的心情是怎样的？你是从哪里看出来的？猜想一下，它为什么会有这种心情呢？(4分)
三、阅读检阅台。（22分）
(一)观察和描写要有一定的顺序，请按照“头→耳朵→眼睛→嘴→腿→尾巴”的顺序给下列句子排序。（6分）
（ ）我家养了一只可爱的小白兔。
（ ）它的眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石。
（ ）它的尾巴短短的，难怪人们说它是短尾巴“鬼”呢。
（ ）它全身长着雪白的毛，头上竖着两只尖尖的长耳朵。
（ ）它的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳，速度可快啦!
（ ）它长着三瓣嘴，嘴边的胡须一动一动的，好像正朝我们笑呢!
（二）语段理解。（16分）
发现是一种快乐
那天早晨，我发现湖面开满了金黄色的小花，花的周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。
一连几天，我都来到湖边仔细观察着。我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆片，水下也隐藏着花蕾和叶苞。
我发现，当花蕾要开放，叶苞要舒展的时候，它们就慢慢伸出了水面。于是，水上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来，花朵谢了，花梗就又慢慢弯下去，扎入水中，结出枣核一样的果实。
我把这些发现讲给伙伴听，他们问我：“那是什么花呢？”我张口结舌，回答不上来。
我猜想：是不是浮萍呢？但浮萍是没有根的，叶子也小得多呀！
我又猜想：是不是睡莲呢？但睡莲的叶子要大得多呀，而且花也不是金黄色的。
我如实地告诉他们，我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想，如果我连这花的名字都不知道，又怎么能算真正的发现呢？
第二天，我早早地来到了湖边。有位老爷爷正在钓鱼，我便向他请教：“请问老爷爷，那是什么花？”他立刻告诉我：“它叫水浮莲。”
多么好听的名字！现在我才能说， 。
啊，发现是一种快乐。
1.按短文内容填空。（8分）
（1）早晨，湖面开满了 色的花朵，浮着 的叶子，水下隐藏着
和 。
（2）黄昏到来时， 谢了，花梗慢慢地 下去， 入水中，结出
一样的果实。
2.“我”的观察很仔细，不仅看到了花朵、圆叶、花蕾和叶苞，还发现了什么？用“ ”在文中把相关句子画出来。（2分）
3.“我”认为湖面上的小黄花不是浮萍、睡莲的原因是什么？用“ ”画出来。（2分）
4.结合上下文，在短文中第九自然段中的横线上填上合适的句子。（2分）
5.我是怎么知道“水浮莲”这个名字的？将正确答案对应的番号涂黑。（2分）
[A]从电脑上查到的。 [B]从书本上知道的。
[C]从报纸上看到的。 [D]从一位钓鱼的老爷爷那里问到的。
四、开心习作园。（30分）写一写你的发现，可以是一种事物，也可是一处场景。题目自拟。
附参考答案：一、（一）搭船 喊叫 翠鸟 玩耍 悄悄
嘴巴 盛开 观察 父亲 喜爱
（二）1.笼 拢 2.欠 砍 3.钓 钩 4.耍 要
（三）1.涂黑[B] 2.涂黑[A] 3.涂黑[D] 4.涂黑[C]
（四）1.涂黑[B] 2.涂黑[C][A] 3.涂黑[C] 4.涂黑[A] 5.涂黑[B]
（五）1.绒毛被我吹到他的脸上。
2.它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
3.示例：这本书不是我的，而是他的。
二、（一）1.涂黑[√] 2.涂黑[×] 3.涂黑[√] 4.涂黑[√]
（二）1.涂黑[D]
2.依次涂黑：[√] [√] [×] [√]
3.图2的这只蚂蚁很开心，这是从它的表情看出来的，它在咧嘴笑，眼睛都笑弯了。 示例：它可能是因为看到蚂蚁伙伴们在用自己的智慧和劳动搬家，所以很开心。
三、（一）1 3 6 2 5 4
（二）1.（1）金黄 圆圆 花蕾 叶苞
（2）花朵 弯 扎 枣核
2.当花蕾要开放，叶苞要舒展的时候，它们就慢慢伸出了水面。于是，水上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来，花朵谢了，花梗就又慢慢弯下去，扎入水中，结出枣核一样的果实。
3.但浮萍是没有根的，叶子也小得多呀！
但睡莲的叶子要大得多呀，而且花也不是金黄色的。
4.我真正认识水浮莲了
5.涂黑[D]
四、略。
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