江苏省宿迁市三年（2020-2022）小升初语文真题分题型分层汇编-02填空题&综合读写（有解析）

江苏省宿迁市三年（2020-2022）小升初语文真题分题型分层汇编
02填空题&综合读写
书写
（2021·江苏宿迁·小升初真题）抄写句子，要求正确、规范、行款整齐，力求美观。
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
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（2021·江苏宿迁·小升初真题）看拼音，写词语。
pái huái dān ge yán jùn xī shēng

lǐng yù sōu jí bō li xī shuài

（2020·江苏宿迁·小升初真题）认真抄写下面一段话，要求书写正确、行款整齐、布局合理。
只要你见微知著，善于发现并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
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（2020·江苏宿迁·小升初真题）读下面的这段话，根据拼音写出相应的词语。
去冬今春，新冠肺炎在武汉bào fā。面对yán jùn的考验，我们没jīng huáng失措，而是积极采取措施，预防病毒的qīn xí。来白wǔ hú sì hǎi的朋友，也纷纷kāng kǎi解囊。医护人员更是不分zhòu yè，不怕xī shēng，奋战在工作岗位上。最终疫情得到有效kòng zhì。
填空题
（2022·江苏宿迁·小升初真题）识字学词是语文学习的基础，下面的词语，你能识写、梳理并运用吗？
①饺子 ②搅和 ③忧伤 ④依偎 ⑤宴会 ⑥翻箱倒柜
⑦欣慰 ⑧畅快 ⑨sōu集 ⑩端午粽 书jí 心平气和
（1）下面词语中加点字词的注音，字形或理解不正确的一项是( )
A．搅和（jiǎo huo） B．搜集 C．书藉 D．畅快（舒畅快乐）
（2）请你根据提示给上面12个词语梳理和归类（填写词语的序号）。
A．与生活场景（事物）有关的词语：______________；
B．描写心情的词语：_____________________；
C．描写动作的词语：_______________________；
（3）词语能抒写生活。上面哪些词语让你联想到了生活中的某个场景？请用一两句话描述出来，至少选用2个不同类的词语。
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（2021·江苏宿迁·小升初真题）课内外积累填空。
1．《为人民服务》是伟大领袖__________在张思德同志追悼会上的演讲稿，第二自然段主要讲“人总是要死的，但__________有不同。”为了讲清这一观点，作者引用了古代文学家__________的话：“__________，__________，__________。”
2．经典诗文永流传。千磨万击还坚劲，____________________？（《竹石》）今我来思，__________。（《采薇》）__________？门前流水尚能西！（《浣溪沙》）苟利于民__________；苟周于事，__________。（《淮南子》）日初出__________，及其日中如探汤，此不为__________？（《两小儿辩日》）此三者皆务__________，而不顾其__________。（《螳螂捕蝉》）
3．多情自古伤离别。古人送别，讲究形式，更抒情谊。有踏歌相送，如“李白乘舟将欲行，____________________”；有饮酒相送，如“____________________，西出阳关无故人”；有水边目送，如“孤帆远影碧空尽，__________。”
（2020·江苏宿迁·小升初真题）名句积累。
（1）作家老舍笔下的草原______（填写四字词语）﹔那些小丘的线条是那么______，就像只用______，不用墨线______的中国画那样，到处______，轻轻______。
（2）中华诗词博大精深：“纸上得来终觉浅，______”，强调了实践的重要:“______，我言秋日胜春朝”、前后对比，写出诗人的乐观自信；“何当金络脑，______”，抒写诗人渴望为国建立功业的豪情：“______，千万和春住”，寄托诗人对朋友的美好祝愿；“五岭逶迤腾细浪，______”，运用夸张的手法，衬托红军不畏艰难的高大形象。
语言表达
（2022·江苏宿迁·小升初真题）四季生活有诗意，上面哪句诗勾起了你美好的记忆？请你回忆一次游览经历，用一段话写清游览时间、地点及景物特点等，并恰当引用诗句。
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（2020·江苏宿迁·小升初真题）语文生活。
有时候，我们需要说服别人支持我们做一件事情。假如现在，你想说服妈妈，让她同意你在每天晚上看30分钟新闻。想-想，应该怎么诚恳地和她交流呢？
我：_________________
妈妈：孩子，现在临近毕业考，时间那么紧，哪有时间看新闻呀？
我：_________________
妈妈：你说得很有道理，也希望能说到做到，妈妈一定会支持你！
信息匹配
（2022·江苏宿迁·小升初真题）文学名著中有生动丰富的“世界”。你感受到了吗？
杉杉同学读了《汤姆·索亚历险记》之后，做了创意阅读卡。不过，阅读卡上出现了4处明显的错误（下文中已标注），请你根据阅读本书的经验，帮他修改错误之处。
《汤姆·索亚历险记》创意阅读卡
一句话介绍作者：马克·吐温是美国著名作家，①他的作品富有生活情趣，语言庄重严肃。
我喜欢的人物：我最喜欢主人公汤姆·索亚，②他虽然调皮捣蛋，但也有胆小、乘巧、安静的一面，我还喜欢波莉姨妈，③她很爱汤姆，但也不放任他，一直通过惩罚的办法来教育他。
我印象最深的故事：④一是汤姆跟两个好朋友试当“海盗”后回家暗访，听到姨妈难过哭泣时就后悔了，于是当即决定留在家里。二是在法庭上汤姆克服内心恐惧毅然然为波特作证，指认真正的凶手是印第安·乔。三是汤姆和贝姬在洞中迷路，汤姆一次次想方设法寻找出路，最终和贝姬成功逃出山洞。
我的阅读感想：这本书让我领略到了以汤姆·索亚为代表的一群孩子的成长历程，他们就像我身边的小伙伴，甚至是我自己（除了那些曲折的冒险经历外）……
参考答案：
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
【详解】本题考查汉字书写。
书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观，不要忘记标点符号。
徘徊 耽搁 严峻 牺牲
领域 搜集 玻璃 蟋蟀
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“徘、搁、峻、域、搜、蟋蟀”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
只要你见微知著，善于发现并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
【详解】本题考查抄写书写。
此题难度不大，注意笔画笔顺，写端正、整洁，写正确，不要写错别字。尤其注意“微”、“著”、“善”的书写。
爆发 严峻 惊惶 侵袭 五湖四海 慷慨 昼夜 牺牲 控制
【详解】本题考查的是看拼音写词语的拼写。
在解此题时，我们首先读拼音，然后根据拼音写出相应的词语，最后再检查一遍，看是否正确。我们在书写的过程中，要注意汉字的偏旁、结构、笔顺，要一笔一画进行书写，力求汉字美观、大方。在此题中，我们要注意“爆发、严峻、惊惶、慷慨、牺牲”这几个词语的书写。
C ①⑤⑩ ③⑦⑧ ②④⑥⑨ 大年三十晚上，我和爸爸妈妈一边包饺子，一边观看春节联欢晚会。这浓浓的节日气氛，让我们的心情十分畅快。
【详解】本题考查字词分类能力。
（1）C.有误。“藉”应写作“籍”。故选C。
（2）饺子：面食的一种。与生活场景相关。
搅和：搅拌。表示动作。
忧伤：悲伤。表示心情。
依偎：紧挨着；亲热地靠在一起。表示动作。
宴会：较隆重的设宴待客的聚会。与生活场景相关。
翻箱倒柜：形容彻底搜寻查看。也比喻无保留地拿出自己的东西。表示动作。
欣慰：高兴而且感到安慰。表示心情。
畅快：1、舒畅快乐。2、指使舒畅快乐。3、尽兴；尽情。4、直爽；直率。表示心情。
搜集：搜索、收集。表示动作。
端午棕：食物。与生活场景相关。
书籍：书的统称；装订成册的著作。与生活场景相关。
心平气和：心里平和，不急躁，不生气。表示心情。
（3）恰当运用两个不同类词语，描写生活场景，句子意思完整，通顺连贯。
面对妹妹翻箱倒柜的行为，妈妈尽量心平气和与她交谈。
毛泽东 死的意义 司马迁 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 任尔东西南北风 雨雪霏霏 谁道人生无再少 不必法古 不必循旧 沧沧凉凉 近者热而远者凉乎 欲得其前利 后之有患也 忽闻岸上踏歌声 劝君更尽一杯酒 唯见长江天际流
【详解】1.本题考查课文内容理解和名人名言。
《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上的演讲稿。张思德同志在陕西烧炭时，因炭窑倒塌而牺牲。 追悼会上所作的演讲 。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。意思：人意思是人终究免不了一死，但死的价值不同，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。常用来比喻人生价值的轻重悬殊。
2.本题考查诗词歌赋默写和文言文默写和谚语俗语。
清代郑燮的《竹石》咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
先秦佚名的《采薇》采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。 王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。 戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。 四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？猃狁孔棘！昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
宋代苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
苟利于民，不必法古，苟周于事，不必循旧。意思：如果能使百姓获益，不必效法古代的规定，如果能把事作得完美，就不必遵循旧的法则。
《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
《螳螂捕蝉》吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此！”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。
3.本题考查诗词歌赋默写。
唐代李白的《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
唐朝王维的《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
一碧千里 柔美 绿色渲染 勾勒 翠色欲流 流人云际 绝知此事要躬行 自古逢秋悲寂寥 快走踏清秋 若到江南赶上春 乌蒙磅礴走泥丸
【详解】本题主要考查对课文、古诗的默写。
（1）作家老舍笔下的草原草原碧绿、辽阔，可以从成语“一碧千里”来形容。一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。
“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流人云际。” 出自老舍《草原》，本文讲述了作者第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色，以及受到蒙古族社员热情欢迎的情景，表现了蒙汉两族人民之间的深厚情谊。
（2）“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”出自宋代陆游《冬夜读书示子聿》古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”出自唐代刘禹锡《秋词》意思：自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷。我却说秋天远远胜过春天。
“大漠山如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。”出自唐代李贺《马诗》意思：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？
“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。”出自宋代王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》翻译：水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。想问行人去哪里？到山水交汇的地方。刚送走了春天，又要送你回去。假如你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春天的景色留住。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”出自毛泽东《七律·长征》翻译：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。
新雨过后去山上游玩，山谷里空旷清新，初秋红枫遍野，傍晚的天气凉爽无比，真是“空山新雨后，天气晚来秋”。
【详解】考查语言表达。
根据诗句的理解，再选择游览的经历进行描写，写出符合语境的情景，引用诗句即可。
夏天，一望无际的荷塘真是个好去处，小荷叶刚从水面露出尖尖的角，一只小蜻蜓便在上面休息。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
妈妈，我想每天晚上用30分钟看看新闻时事，可以吗？ 看新闻可以增长知识见闻，学到很多东西；看新闻可以了解党和国家的意向以及新的法规条令什么的，对写作素材对生活都有很大的帮助；看新闻可以增强自信心。看新闻好处很多的，我保证在不影响学习的前提下看新闻，妈妈，您就让我看吧？
【详解】本题考查口语交际。
本题是一个劝说慰勉的口语交际题，学生在做此类题时需要注意审清楚题目，理解题目设置的情景，理解材料的内容，然后再根据题目要求作答，注意礼貌用语，语句流畅。当你与他人意见不同时，要做到准确把握别人的观念，尊重不同的意见，讨论时注意有理有据，态度平和。以理服人，语言得体即可。本题为开放性试题，言之有理即可。
①他的作品富有生活情趣，语言风趣幽默。
②他虽然调皮捣蛋，但也有勇敢、善良、正直、热情的一面。
③她很爱汤姆，但也不放任他，大多通过惩罚的办法来教育他，有时也用亲吻、拥抱、奖励、谈心的方式教育他。
④一是汤姆跟两个好朋友试当“海盗”后回家暗访，听到姨妈难过哭泣时就后悔了，于是当即决定仍然返回营地。
【详解】考查语句修改。
《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温于19世纪70年代创作的作品。它描写了19世纪上半叶密西西比河畔的一个美国普通小镇的生活图景。汤姆幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，他与好朋友哈克贝利·费恩到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕被凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克贝利带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里人以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼"上。经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。不久之后，在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘贝琪在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。后来终于成功脱险，和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。小说中的汤姆是一个淘气活泼、向往自由、有虚荣心的男孩。结合作品内容作答，合理即可。
①他的作品富有生活情趣，“语言庄重严肃。”说法错误，语言是风趣幽默的。
②“他虽然调皮捣蛋，但也有胆小。乘巧、安静的一面”关于汤姆的另一些性格特点可以根据内容进行概括，阅读内容可知汤姆还是一个勇敢、有责任心、善良的一面。
③“她很爱汤姆，但也不放任他，一直通过惩罚的办法来教育他。”内容不完整，除了惩罚教育，还有一些鼓励的教育。
④“听到姨妈难过哭泣时就后悔了，于是当即决定留在家里。”内容有误，汤姆决定返回营地。