直线、射线、线段[上学期]
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课件16张PPT。3.2直线、射线、线段（1）教学过程设计教学流程：创设问题情境探究活动应用 解决问题 建筑工人在砌墙时,为了使每行砖在同一水平线上,经常在两个墙角分别立一根标志杆,在两根标志杆的同一高度处拉一根绳.你想知道这是什么道理吗?你知道吗一、问题情境： 生活中有哪些物体可以近似地看成线段、射线、直线？ 绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段。
电筒的光柱类似射线；
笔直的马路给我们以直线的形象.活动一：线段、射线、直线 试比较
直线、射线、线段有什么区别与联系?画图思考 请你分别画出并表示线段、射线、直线的图形。 你所画出的图形能清晰地分辨出哪条是 线段、射线、直线吗？线段射线射线活动二：Al我们可以用下列方式表示线段、射线、直线：o请注意：
表示射线时端点一定要放在左边!过 点 画 直 线试一试过一点A可以画几条直线？过一点A可以画无数条直线那么,过两点A、B可以画几条直线？请看下面的实例.活动三：·A直线、射线、线段之间的关系如果你想将一根细木条固定在
墙上，至少需要几个钉子？经过两点有一条直线，并且只有一条直线.两点确定一条直线想一想 过同一平面上的四点中其中的任两个点,可以画几条直线?说一说你学到了什么小结：1.指出下图中线段、射线、直线分别有多少条？ABC有6条射线只有一条直线，是直线 AB课堂练习2. 图中有几条线段，将它们分别用两种方式表示:ABCacb第一种：线段 AB、线段 BC、
线段 AC第二种：线段 a、线段 b、线段 cb3.按下列语句画图1、直线EF经过点C2、点A在直线l外3、经过O点的三条线段a、b、c4、线段AB、CD相交于点Bcab
电筒的光柱类似射线；
笔直的马路给我们以直线的形象.活动一：线段、射线、直线 试比较
直线、射线、线段有什么区别与联系?画图思考 请你分别画出并表示线段、射线、直线的图形。 你所画出的图形能清晰地分辨出哪条是 线段、射线、直线吗？线段射线射线活动二：Al我们可以用下列方式表示线段、射线、直线：o请注意：
表示射线时端点一定要放在左边!过 点 画 直 线试一试过一点A可以画几条直线？过一点A可以画无数条直线那么,过两点A、B可以画几条直线？请看下面的实例.活动三：·A直线、射线、线段之间的关系如果你想将一根细木条固定在
墙上，至少需要几个钉子？经过两点有一条直线，并且只有一条直线.两点确定一条直线想一想 过同一平面上的四点中其中的任两个点,可以画几条直线?说一说你学到了什么小结：1.指出下图中线段、射线、直线分别有多少条？ABC有6条射线只有一条直线，是直线 AB课堂练习2. 图中有几条线段，将它们分别用两种方式表示:ABCacb第一种：线段 AB、线段 BC、
线段 AC第二种：线段 a、线段 b、线段 cb3.按下列语句画图1、直线EF经过点C2、点A在直线l外3、经过O点的三条线段a、b、c4、线段AB、CD相交于点Bcab