部编版九年级上册历史第一单元古代亚非文明综合练习题(含答案)

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名称 部编版九年级上册历史第一单元古代亚非文明综合练习题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-10-04 20:44:56

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部编版九年级上册历史第一单元古代亚非文明综合练习题
选择题
1. 古希腊历史学家希罗多德说:“埃及是尼罗河的馈赠。”如果去埃及旅游,游客能够看到的世界著名历史遗迹是(  )
2. 金字塔耸立在尼罗河下游西岸,它是下列哪一文明的象征(  )
A. 古代希腊文明 B. 古代埃及文明
C. 古代印度文明 D. 古代巴比伦文明
3. 有学者指出:“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是(  )
A. 建造金字塔和狮身人面像
B. 发明了象形文字
C. 古埃及墓穴壁画
D. 建造了空中花园
4. 右下图中的石瓶是古埃及法老阿蒙霍特普三世的王后提伊的物品,用于盛化妆品或油膏,瓶身上有王后和国王的名字,写在椭圆形的圈里。石瓶上的文字应该是(  )
A. 象形文字
B. 楔形文字
C. 甲骨文
D. 字母文字
5. 与下图建筑属于同一地区的古代文明成就是(  )
A. 楔形文字
B. 太阳历
C. 种姓制度
D. 基督教
6. 古代印度盛行种姓制度,在古代印度,被征服居民属于( )
A.首陀罗 B.吠舍 C.刹帝利 D.婆罗门
7. 世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系,下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同( )
A.古罗马文明 B.古巴比伦文明 C.古埃及文明 D.古中国文明
8. 两河流域产生以城市为中心的小国是在什么时候( )
A.约公元前3500年 B.约公元前2400年
C.约公元前2070年 D.约公元前2500年
9. 古印度的“种姓制度”将人分为四个等级:①吠舍;②婆罗门;③首陀罗;④刹帝利从高到低的等级顺序是( )
A.①②③④ B.①③②④ C.②④①③ D.④②③
10. 报载,2015年10月16日,某国东部一名属“贱民”阶层的15岁少年赛·拉姆,因自家山羊误入高一等级种姓农民的稻田,而被烧死。文中某国应该是指( )
A.埃及 B.印度 C.伊拉克 D.希腊
11. 下列图片中反映古代印度文明成果的是(  )
12. 社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度,下列活动符合当时吠舍身份的是(  )
A. 担任祭祀活动的主持
B. 与官吏的女儿成婚
C. 掌握国家军政大权
D. 从事农业、畜牧业和商业
13. 佛教的创始人是印度迦毗罗卫国的王子乔达摩·悉达多。佛教不承认种姓由前生决定,主张所有人都能以今生的修行进入极乐世界。佛教追求宗教领域的“众生平等”,对受压迫的民众特别有吸引力。上述材料体现出的观点是(  )
A. 佛教的产生适应了当时社会的需要
B. 乔达摩·悉达多的种姓为婆罗门
C. 佛教的教义受到印度社会全体支持
D. 佛教产生后在亚洲国家广泛传播
14. 为有助于开展线上教学,某历史公众号推送了以下专题资源包。请判断该专题是(  )
A. 古代欧洲文明
B. 封建时代的欧洲
C. 古代亚非文明
D. 封建时代的亚洲
15. 以下展示的是世界上三种古老文字的图片,它们产生的地点分别是(  )
A. 黄河流域、两河流域、尼罗河流域
B. 两河流域、尼罗河流域、黄河流域
C. 尼罗河流域、黄河流域、两河流域
D. 黄河流域、尼罗河流域、两河流域
16. 某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动,你认为下面内容与这一主题无关的是( )

A.种姓制度 B.释迦牟尼塑像 C.巴黎圣母院 D.阿拉伯数字
17. 佛教、伊斯兰教和基督教作为世界上三大宗教,其共同特点是( )
①都诞生于公元以前
②都诞生于亚洲
③最后都为统治者所利用
④它们的传播有利于各地区间文化交流
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
18. “以零号填补个位、十位、百位……的空白,进位法简明准确”,评述的对象是( )
A.阿拉伯数字 B.万有引力定律 C.生物进化论 D.相对论
19. 古巴比伦王国时期,建立了统一,强大的奴隶制国家的是( )
A.汉谟拉比 B.秦始皇 C.图特摩斯三世 D.汉武帝
20. 两河流域是人类文明的摇篮之一,下列属于这一地区文明成果的是( )
①楔形文字 ②司母戊鼎 ③《汉谟拉比法典》 ④金字塔
②③ B.①③ C.①④ D.②④
非选择题
21、识读下列图片,回答问题
图一和图二属于哪一文明古国的成就?该文明古国在谁统治时期成为强大的军事帝国?
图一是哪一种文字?为什么图二被称为该国文明的象征?
除了图一和图二相关成就外,该文明古国还在许多领域取得了很高的成就。请举出两例成就。
这一文明古国最终衰落的主要原因是什么?
22、 阅读下列材料,回答问题。
材料一:它宣扬“众生平等”,认为世间万物发展都有因果缘由 人的生老病死都是苦的,人必须消灭欲望,刻苦修行。
材料二:它宣扬上帝是宇宙的最高主宰,“救世主,叫人忍受苦难,死后可以升入‘天堂’”。
(1)上述两则材料的观点分别属于哪种宗教?
(2)请写出这两种宗教的创始人及创立时间?
(3)罗马皇帝定为国教的是哪一宗教?
(4)你认为应该如何对待宗教和宗教活动?
(5)你知道世界三大宗教除了上述两个,还有哪个宗教?
23、古代亚非地区文明古国创造了辉煌灿烂的文明。请回答:
(1)指出古代埃及和古代印度文明发祥的大河流域。
(2)古埃及和古代两河流域使用的文字分别是什么?
(3)古埃及成为强大的军事帝国是在什么时候?古代印度文明的鼎盛时期是在什么时候?
(4)古代印度建立了严格的等级制度,被称为什么?古代印度诞生了什么宗教反对该制度?
答案
1-5ABAAB 6-10AAACB 11-15CDACA 16-20CBAAB
21、(1)古代埃及。图特摩斯三世。
(2)象形文字。金字塔反映了古代埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
(3)木乃伊、太阳历。
(4)波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及,导致古埃及近3 000年的文明没有延续下去。
22.(1)材料一:佛教、材料二:基督教
(2)佛教创始人释迦摩尼公元前6世纪;基督教创始人耶稣时间公元1世纪
(3)基督教
(4)宗教活动场所的正常宗教活动受法律保护,任何组织和个人不得侵犯和干预。
(5)伊斯兰教
23.(1)尼罗河流域;印度河、恒河流域
(2)象形文字;楔形文字
(3)新王国时代图特摩斯三世统治时期。孔雀王朝统治时期
(4)种姓制度。佛教