部编版语文四年级上册第六单元 习作：记一次游戏 课件 (共14张PPT)

(共14张PPT)
习作：记一次游戏
丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人……游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来做一做、写一写有趣的游戏。
习作内容
开头：点明游戏内容。
中间：写清游戏过程，写好游戏场面。
结尾：点明比赛结果，写出感悟或体会。
怎么写
如何把游戏的场面写具体？
运用各种修饰手法，抓住人物的语言、动作、表情进行描写，突出游戏具体过程的紧张、激烈。
写之前想一想：
游戏前，你作过哪些准备？
游戏时，同学是怎么做的？你是怎么做的？
游戏结束后，你有什么想法和感受？如，应遵守游戏规则伙伴间要团结协作，遇事要勇敢果断，坚持到底……
团结就是力量
操场上人山人海，水泄不通。走近一看，原来正在举行一年一度的拔河比赛。①
①开门见山，点出游戏内容。
大个子吴展鹏在最后，他咬紧牙关，双手握紧绳子用力往后拉，脸颊上挂满了一颗颗晶莹的汗珠，他也完全不顾。四（3）班刘晓飞也不甘示弱，他脚抵着前方同学的脚跟，将身体用力向后倒去。我班大军和四（3）班你争我夺，一时间不分胜负。你瞧，中间的红丝带一会儿移向这方，一会儿移向那方，多像一群小鸡
在抢一条蚯蚓！②
我紧紧握着麻绳，尽力将身体重心向后倒，虽然双手被粗糙的麻绳磨得钻心地疼，可是，为了给班级赢得荣誉，必须坚持！我高声呼喊：“同学们，我们一定要赢过四（3）班！坚持到底，就是胜利！”
②抓住场面描写，突出了比赛的紧张、激烈。
虽然我们都使出了吃奶的力气，无奈“敌军”人高马大，重量级选手较多，我们渐渐顶不住了，中间的红丝带离对方的场地越来越近。这下，旁边的啦啦队可急了，高声呼喊：“四班，加油！四班，加油！”那加油声惊天动地，响彻云霄。这使“我军”瞬间又斗志昂扬。
③把两班之间的比赛比作“战争”，体现了比赛的激烈，语言风趣幽默。
大家力往一处使，一鼓作气，居然将红丝带又拉了回来。“我们胜利啦！我们胜利啦！”欢呼瞬间声响彻校园。
这件事虽然过去了很久，却使我懂得了一个道理：众人拾柴火焰高，团结就是力量！④
④结尾点明拔河比赛给自己的启示，深化了文章主题。
总评：
紧张激烈的拔河比赛被小作者比喻为激烈的“战争”，我方人不如对方那么人高马大，但双方在比赛中却“势均力敌”，这种比喻既形象又生动，使文章在比赛的紧张之外又多了几分趣味。
抢凳子
游戏准备：摆凳子 围成一个圈
游戏过程：（写出紧张的氛围）
大家的表现（一心三用），我是怎么想怎么做的，鼓声是怎样的
游戏结果与感受：