专题4燃料与燃烧单元测试题--2022-2023 学年九年级化学仁爱版上册（有答案）

专题4燃料与燃烧单元测试题--2022-2023学年九年级化学仁爱版上册
一、单选题
1．据《中国环境报》报道，为应对气候变化，落实《巴黎气候变化协定》，2017年国家建立了统一的碳排放权交易市场，按国际惯例，这里的“碳”是指
A．二氧化碳 B．单质碳 C．碳元素 D．所有含碳化合物
2．检验二氧化碳是否充满集气瓶的方法是（ ）
A．将燃着的木条伸入集气瓶中 B．把澄清石灰水倒入集气瓶内
C．将燃着的木条放在集气瓶口 D．看集气瓶口有无白雾生成
3．使用燃气热水器时，若通风不畅，易产生使人中毒的气体是
A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．甲烷 D．氮气
4．如果发现火险或遭遇火灾要沉着应对。下列做法正确的是
A．油锅中的油着火用水浇灭
B．室内起火迅速打开门窗通风
C．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风
D．遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域
5．石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相似,还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是
A．可作散热材料 B．是一种新型化合物
C．常温下化学性质稳定 D．可作新型电池的电极
6．野炊时，小明发现火焰很小，他将木柴架空一些后火焰变大，架空的目的是
A．增大木柴与空气的接触面积
B．升高木柴的温度
C．降低木柴的着火点
D．便于观察火焰的大小
7．七氟丙烷（C3HF7）灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器、精密仪器、图书档案等灭火，根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是
A．导电性 B．腐蚀性 C．不助燃 D．沸点高
8．燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是：
A．CO气体有毒，可危害人体健康 B．CO 具有还原性，CO可用于冶炼金属
C．CO可以燃烧，可作燃料 D．在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒
9．下列有关灭火的说法不正确的是
A．隔绝氧气能达到灭火的目的
B．清除可燃物能达到灭火的目的
C．降低可燃物的着火点能达到灭火的目的
D．图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭
10．如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（　　）
A．原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变
B．相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同
C．相同元素组成的不同物质，化学性质相同
D．在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60
11．下列有关燃烧和灭火说法正确的是
A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点
B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积
C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离
D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火
12．下列有关碳和碳的化合物说法错误的是
A．金刚石是天然存在的最硬的物质
B．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质
C．金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同
D．CO2、CO的组成元素相同，化学性质也相同
13．除去下列物质中混有的少量杂质，所用方法不正确的是（ ）
物质 杂质 所用方法
A CO2 CO 点燃
B CaO CaCO3 高温煅烧
C MnO2 KCl 溶解、过滤、洗涤、干燥
D Cu Fe 用磁铁吸引
A．A B．B C．C D．D
14．构建知识网络能提高学习的效率。下图为有关CO2的知识网络图，以下判断错误的是（ ）
A．物质①中碳元素的化合价为+4价
B．物质②中阳离子符号为Ca+2
C．物质③由2种元素组成
D．物质①和⑤发生反应转化为④的现象为：
15．下列实验或现象不能说明二氧化碳的密度比空气大的是
A．收集CO2 B．振荡后塑料瓶变瘪
C．气球上浮 D．倒入CO2的纸袋下沉
二、填空题
16．根据所学知识回答问题：
(1)消防队员常用高压水枪灭火，其灭火原理是___________，
(2)为使天然气充分燃烧应考虑的因素是：燃烧时要有___________；
(3)氢气被认为是最清洁的燃料，用现象解释其原因是___________。
17．探究燃烧条件的实验装置如图所示：
(1)实验现象是______；
(2)由该实验现象得出可燃物燃烧的条件是：
①______；
②______。
(3)实验中发生反应的现象为______。
18．《三国演义》中“赤壁之战”，曹操率百万水师横渡长江，却最终大败而逃。请结合燃烧需要的条件回答以下问题：
（1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是_______。
（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是______。
（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了充足的_______，使火燃烧得更旺。
19．现有①氧气、②四氧化三铁、③铁、④二氧化碳、⑤高锰酸钾加热制氧气后的固体剩余物、⑥空气、⑦氮气、⑧氦气等八种物质，其中属于混合物的是___________（填序号，下同）；属于化合物的是___________，空气中含量最多的气体是___________；能使带火星木条复燃的是___________；能使澄清石灰水变浑浊的是___________。
20．下图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”——向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化。请回答：
(1)指出仪器A的名称： ____________ 。
(2)实验操作中，旋紧瓶盖后，还需进行的操作是 ____________ 。
(3)最后可观察到的实验现象是 ______________________ 。由此得出的结论是：二氧化碳 ______ (填“能”或“不能”)溶于水。
三、实验题
21．我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又能用改进的微型实验装置（见图乙）。化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。
（1）判断木炭与氧化铜已经发生反应的依据是______、______；
（2）用甲装置进行实验，完毕后先停止加热，可能引起的后果是______。
（3）高温下，碳还能与CO2反应，反应的现象为______，该反应的基本类型是______。
22．如图是实验室制取CO2及进行性质实验的部分装置。
(1) CaCO3固体与稀盐酸反应生成CO2气体的现象是________________。
(2)检验装置气密性，按图连接装置，先__________________________，再加水至 A下端形成一段水柱，静置，若观察到_______________________，说明气密性良好。
(3)加入药品。添加块状CaCO3固体时，为避免打破锥形瓶，应将锥形瓶______________，再放入固体。添加盐酸时，将稀盐酸从_______________ (填仪器A的名称)倒入锥形瓶至_________________________。
(4)如图所示，向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2，观察到的现象是_______________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
2．C
3．A
4．D
5．B
6．A
7．C
8．D
9．C
10．C
11．B
12．D
13．A
14．B
15．B
16．(1)降温至着火点以下；
(2)充足的氧气和足够大的接触面积；
17．(1)铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，热水中的白磷不燃烧
(2) 与氧气接触 温度达到可燃物的着火点
18．(1) 温度达到可燃物的着火点（或温度达到着火点）(2) 移除可燃物（或隔离可燃物） (3) 氧气（或O2或空气）
19． (1) ⑤⑥##⑥⑤ (2) ②④##④② (3) ⑦ ① ④
20． (1) 烧杯 振荡 (2) 塑料瓶变瘪 (3) 能
21． (1) 黑色粉末变为红色 (2) 澄清的石灰水变浑浊 (3) 石灰水倒吸引起试管炸裂 化合反应
22． (1) 夹紧止水夹 长颈漏斗内水柱不下降。 (2) 横放 长颈漏斗 浸没长颈漏斗下端口 (3) 蜡烛一开始持续燃烧，之后熄灭
答案第1页，共2页
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