第6课《散步》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级上册(含答案)

七年级上册语文6.散步同步练习
一、基础知识
1下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A. 铺开（pū）　 　分歧（zhī） 流淌　两全其美
B. 桑树（sānɡ） 散步（sàn） 取诀 各得其所
C. 温馨（xīn） 霎时（chà） 领袖 委曲求全
D. 煎熬（áo） 蹲下（dūn） 滋润 水波粼粼
2．下面句子没有语病的一项是（ ）
A．看到“最美奋斗者”黄文秀始终在脱贫攻坚第一线奉献自我的事迹，使我深受感动。
B．学校举行“学习百年党史，汲取奋进力量”主题活动，老师、学生及全体师生参与其中。
C．2021年世界排球联赛中，中国女排能取得胜利的原因，是因为她们拥有顽强拼搏的精神。
D．从南国小渔村到全国大港口，防城港一路砥砺奋进，见证中国共产党走过百年辉煌的历程。
3．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
每一棵树木都有一副“甲胄”，保护它们娇嫩的组织不受寒气侵袭。这副“甲胄”就是木栓层。 。
①因此，老树、粗树的抗寒能力比枝嫩干细的小树强。
②树木年龄越大，木栓层越厚。
③每年夏天，树木都在树干和树枝的皮下储存木栓组织——死的间层。
④木栓既不透水，也不透气。
⑤停滞在其气孔中的空气能够阻挡树木的热量向外散发。
A．③④⑤②① B．③②①④⑤ C．④②①③⑤ D．④⑤③①②
二、语言表达
4仿写句子。
亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香； _______；亲情是一泓清澈的泉水，纯洁明净；_________ ______。
5请观察下面这幅图画,按要求完成题目。
用简洁连贯的语言描述画面内容,不超过80字。
(2)简要写出这幅图画的寓意。
三、现代文阅读
6课内阅读
我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。
这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
(1)选文第段从记叙的要素看,交代了散步的 和 。
(2)下面的文字是从选文中抽出来的,联系选文内容,想想放在哪儿最合适
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
答 :
(3)对选文第段中的“强壮”“高大”该怎样理解 请结合文意说说。
答:


(4)为什么说“一霎时,我感到了责任的重大”
答:

(5)下面这两句话表现了人物什么样的道德品质
我说:“走大路。”
(母亲)变了主意:“还是走小路吧!”
答:
拓展阅读
同行的时光
房 蒙
① 旧 历 八 月 的 北 方 小 镇 , 碧 空 如 洗 , 阳 光 柔 软 而 熨 ( yù ) 帖 , 真 是 一 年 里 最 好 的 时 光 了 。 斑 驳 的 光影里，似乎所有的事物都在预谋着退场：道路两旁的树木现出憔悴的神色，高楼间隙里攀爬的丝瓜，只余下肥硕的一只，被大红的丝线缚在架子上。
②可是再好的时光里也会有人变老，我的外婆，她也一年一年老去了。早先几年，外婆就被姨妈接到城里去住了。
③听说我要回来，外婆早早地下楼，在路口处晒着太阳等我。年近九十岁的她的确是苍老了，梳在耳后的头发从花白变成雪白，牙齿也几近掉光，像是一件古旧的物件蜷曲在光影里。
④我很乐意加入他们晒太阳的队伍。
⑤我陪她慢慢地挪步，如同小时候她扶我学步的样子。傍晚的街道上，少有行人，世界有一种难得的安静。在要拐弯的时候，她忽然说：“咱们再往前走一段吧。”她指着前面不远的地方，“咱们走到那里，再走回来。”
⑥说实话，她这个提议有些出乎我的意料。年纪轻轻就落下一身毛病的她，几乎从不出门。也因此，虽然自父亲故去后我就同她一起生活，但真正同行一段路的次数屈指可数。
⑦我四年级的时候，就要去对面村子上学了。开学不久，老师让我在黑板上听写，写到“圈”字的时候，我想当然先写一个“口”字，再往里面填上一个“卷”字——他就把我推出门去，然后把门关上再让我进去。现在看来这实在是一次生动的教学，可那时的我，却觉得受了莫大的委屈，我铁了心要转到另外一个班上去。我把这个决定告诉母亲，被一口回绝。于是又告诉外婆，她竟毫不犹豫地要陪我去学校一趟——那个校长平日里喊她嫂子，大概她一出面，这事儿就好办了。那一次似乎是她这些年里走得最长的一段路了。
⑧还有一次是更早的时候，我大概只有四五岁，那是我记忆里外婆唯一一次到山上劳作的情形，并且带上我。
⑨四年前，外婆胆结石的毛病变得严重了，隔三岔五地复发。我回到老家，租了一辆小面包车，送她到城里去做进一步的检查。因为担心路上的颠簸，就让她靠在我的臂弯里。那是我长大后第一次与她如此贴近，也是第一次察觉到她瘦小身躯里藏匿的羸弱。我像是捧着一团细小的火苗。那时，我真是担心她一走就再也回不来了。可是事情并没有想象的那般糟糕，后来我陪她到省城做了一个简单的腹腔镜手术，住了几天院就回来了。这大概算作我人生里最重大的一次凯旋。
⑩三十年来，我所能记起的与她同行的时光就只有这么多了。过了而立之年，我才觉得自己终于长大了，我与外婆的角色，似乎也在这样的时光流转里相互对换，我变成一个大人，而她慢慢退缩成一个需要时刻关照的孩子。然而，即便年近不惑，我也还是时常感到人生中的一些缝隙，不知何时皲裂开来，那是任何成长都于事无补的裂隙。不得不承认，这样的裂隙让我感到惧怕。即便只是黄昏里短短的一段路，我也害怕走着走着，会丢掉搀携的那个人。从此再没有人指引我折回旧路，只能独自走进浩大而幽深的森林——那时，我将永远丢掉一个叫作“孩子”的身份。
(选自《文苑》2020年第3期,有删改)
9.结合语境，按照要求赏析第⑨段画线的句子。
(1)我像是捧着一团细小的火苗。(从修辞的角度赏析句子)
(2)这大概算作我人生里最重大的一次凯旋。(赏析加点的词语)
10.文章第①段用大量笔墨来描写环境，请结合文章内容简要分析其作用。
11.文章写了几段“我”与外婆“同行的时光” 请简要概括。
12.结合全文，说说你是如何理解文章最后一段中画线的句子的。
答案和解析
1.C 2. D 3.D
4.（示例）亲情是一幅传世名画，精美隽永 亲情是一首经典老歌，轻柔温婉 亲情是一方名贵丝绸，细腻光滑
5示例：（1）奶奶坐着，微笑着享受儿媳给自己捶背；儿媳弓着腰，给婆婆轻轻地捶背；小男孩效仿妈妈，站在小凳子上，给妈妈捶背。（2）发扬孝道传统，重视身教作用。（意思对即可）
(1)地点 人物(2)第段与第段之间。(3)“强壮”是从母亲看儿子的角度说的,在年迈的母亲眼里,儿子正值中年,是“强壮”的;“高大”是从儿子看父亲的角度说的。(4)祖孙产生了分歧,等“我”定夺,“我”的处理决定着一家人散步的气氛,而家里所有的人又都听“我”的,所以,责任重大。
(5)晚辈尊重、孝敬老人。长辈疼爱小孙子。尊老爱幼。
7-11 略