3.3角的度量[上学期]

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名称 3.3角的度量[上学期]
格式 rar
文件大小 518.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2006-10-31 16:30:00

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文档简介

课件15张PPT。人教实验版七年级数学3.3角的度量(第一课时)湘桥区城南中学 谢树雄温 故 知 新1、射线有几个端点?一个点能作几条射线?角的描述实例:从以上实例得到角的形象。角的描述:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。
这个公共端点叫做角的顶点;
这个角的顶点是O,
两条射线叫做角的边。
这个角的边是射线OA、OB。图形:角的表示用角的符号和三个大写字母或用 角的符号和一个大写字母表示用角的符号和数字表示用角的符号和小写希腊字母表示∠1∠AOB∠α
(α 为小写希腊字母)注意:
用三个字母时中间字母是顶点字母
用一个字母时顶点处只能有一个角或∠O角的大小跟角的画出的两边长短有关系吗?实例:钟摆从一个位置摆到另一个位 置,两个位置之间形成一个角。图形始边终边角的另一种描述:一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形,叫做角。角的另一种描述度、分、秒的转化把一个周角360等分,每一份就是1度的角,记为1°;
1周角=360°
把1度的角60等分,每一份就是1分的角,记为1′;
1°=60′
把1分的角60等分,每一份就是1秒的角,记为1" 。
1′=60"
以度分秒为单位的角的度量制,叫做角度制。练习1、 35°= _____ ′= _____ "
2、 1.3°=______°_____ ′
3、 25°36′=______°
4、 36°40′+ 23°27′=____°____ ′ 学而时习之25.660 72100126000练习: 38°15 ′和38.15°相等吗?
哪个大?解:38°15 ′和38.15°不相等。
因为38°15 ′=38.25°
38.25°> 38.15°
所以38°15′>38.15°例.把一个周角7等分,每一份是多少度的角
(精确到分)?
解: 1周角=360 °360°÷7=51°+3°÷7
=51°+180′÷7
≈51°26′
答:每份约是51°26′的角。 学 而 后 思这节课我们了解了什么新的内容呢?1. 角的描述
2. 角的表示
角的度量制
角度的运算作业:课本p132习题3.3第4题