(共30张PPT)
第1、2课时
人教版九年级上册
课题2 水的净化
教学目标
3.了解硬水和软水的区别和鉴别。（重点）
4.学习并练习蒸馏净化水的方法。（难点）
1. 了解纯水和自然水的区别。（难点）
2. 了解吸附、沉淀、过滤、吸附等净化水的方法。（重点）
5. 了解净化水在生产和生活中的意义。
新知导入
2010年和2011年，我国西南干旱缺水，一小学生在取水。这种水怎样处理才能饮用？根据生活经验提出处理方法。
新知讲解
问题的产生:2010年和2011年，我国西南干旱缺水。这种水怎样处理才能饮用？根据生活经验提出处理方法。
想一想：如何对水进行净化？
1、农村：
①静止沉淀；
②吸附沉淀:加入明矾，溶于水生成胶状物，对杂质吸附，使杂质沉降。
一、净化水的方法：
纯 水: 是无色、无臭、清澈透明的液体。属于纯净物 (化学式：H2O）
天然水:含有不溶性和可溶性杂质，呈浑浊。属于混合物。
除去不溶性杂质
除去可溶性杂质，色素、异味
用二氧化氯（ClO2)、氯气(Cl2)杀细菌、病毒
吸附水中悬浮的杂质
沉降杂质
2、自来水厂净水过程
化学变化
物理变化
天然水 沉降 过滤 吸附 消毒 自来水
3、净化水的方法步骤、目的：
静止沉淀 吸附沉淀 过滤 蒸馏。
净化程度由低到高
①、沉淀：除去水中不溶性杂质
②、过滤：除去水中不溶性杂质
③、吸附：除去水中不溶性杂质和可溶性杂质，除去色素和异味。
④、蒸馏：除去水中不溶性杂质和可溶性杂质.并杀菌消毒。
【例】如何除去河水中的泥沙？
过滤
除去较大颗粒的悬浮物杂质 一般先静置沉淀
二、过滤
1、定义：将不溶于液体的
固体物质与 液体分离开
来 的操作。
操作：怎样制过滤器？
烧杯
玻璃棒
过滤器
漏斗
铁架台
过 滤
1.过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离的一种方法 。 （物理变化）
2.原理
过滤时液体穿过滤纸上的小孔，而固体物质留在滤纸上，从而使固体和液体分离。
过 滤
3.过滤操作需要哪些物品？
带铁圈的铁架台
玻璃棒
滤纸
漏斗
烧杯
4.过滤的操作要点
一贴：
滤纸要紧贴漏斗的内壁
二低：
①滤纸的边缘要低于漏斗口边缘
②漏斗内液面要低于滤纸的边缘
否则：
高于漏斗边缘的滤纸浸湿后易破损，使一些液体未经过滤就从破损处流下来。
否则：
使一些液体未经过滤就从滤纸与漏斗之间的缝隙流下来。
过 滤
三靠：
①盛待滤液的烧杯口要紧靠玻璃棒
防止：
②玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；
玻璃棒捅破滤纸
③漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。
玻璃棒的作用：
引流
防止：
液体溅出
防止：
液体溅出
2、过滤要点： “一贴二低三靠”
一贴 滤纸紧贴漏斗内壁 让液体迅速流下
二
低 滤纸边缘低于漏斗口 防止液体沿漏斗和滤纸间的缝隙流下
液面低于滤纸边缘
三
靠 倾倒液体的烧杯口紧靠玻棒 玻棒作用：引流
玻棒轻靠滤纸三层处 防止捅破滤纸
漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 防止液体溅出烧杯
3、问题一、过滤后，滤液仍然浑浊，可能的原因有那些？
(1) 滤纸破损；
(2) 液面高于滤纸边缘；
(3) 接滤液的烧杯不干净。
对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。
浑浊的水变澄清后，可以喝了吗？
煮沸后饮用
因为水中含有可溶性杂质和微生物，会对人体造成危害，需煮沸后饮用。
4、活性炭、木炭都具有吸附性，常用于净水，还用于吸附有毒物质。（物理变化）
除臭——去除异味
去色——去除颜色
过滤——去除不溶性杂质
吸附——吸附有毒物质
净水器
思考：1、小卵石、石英沙、膨松棉的作用 （ ）；
活性炭的作用（ ）
2、经过净水器的水是不是纯水？（ ），理由 （ ）。怎样才能使它变为纯水？（ ）
在我们日常生活中，常常会看到水壶或盛水的器具上结水垢，这是因为水中溶有较多的可溶性钙、镁化合物。俗称“硬水”。
三、硬水和软水：
1、定义：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；
不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。
2、硬水给生活和生产带来的危害：
(1) 洗衣服：浪费肥皂，洗不干净，衣物变硬。
(2)烧锅炉: 结水垢，浪费燃料，可能爆炸。
3、硬水和软水的检验方法：
加肥皂水：若泡沫多，浮渣少，是软水
若泡沫少，浮渣多，是硬水，
4、硬水软化的方法：
(1)生活中：煮沸。
(2)实验室里：蒸馏。
5、制取蒸馏水的装置：
注意：1、加入沸石，防止加热时出现爆沸；
2、装置不能漏气；
3、弃去开始馏出的部分液体。
天然水 水蒸气 蒸馏水
加热至100℃
冷凝
蒸馏：既可除去不溶性杂质，又可除去可溶性杂质，还能杀菌消毒。
得到净化程度较高的水
课堂练习
1．下列方法中能够用来区分硬水和软水的是 ( ) A．观察颜色 B．加入明矾、搅拌 C．溶解食盐 D．加肥皂水搅拌
D
2．下列不属于净化水的措施是 ( ) A．吸附 B．过滤 C．电解 D．蒸馏
C
3．下列说法中有错误的是 ( )
A．过滤操作可以除去水中的不溶物
B．蒸馏水是净化程度较高的水
C．锅炉用水硬度太高十分危险
D．活性炭可以把硬水转化为软水
D
4．纯水是 色、 臭，清澈透明的 体，而许多天然水里由于含有许多 和 杂质，因此常呈浑浊。
无
无
液
难溶
可溶
5．在某些乡村，可以采用明矾净水，是因为明矾溶于水生成 物可以 悬浮于水中的杂质，使之从水中 出来。
胶状
吸附
分离
6、指出右图中的错误:
⑴ 。
没有用玻璃棒引流
⑵ 。
漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁
7、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:
⑴ 水中的泥沙： 。
⑵ 水中的食盐： 。
⑶ 水中的酒精： 。
⑷ 水中的有色有味物质： 。
过滤
蒸馏
蒸馏
活性炭吸附
课堂总结
一、水的净化：
1、纯水: 无色、无臭、清澈透明的液体。 属于纯净物 (化学式：H2O）
2、天然水:含有不溶性和可溶性杂质，呈浑浊。属于混合物。
3、水的净化（1）静止沉淀 吸附沉淀 过滤 杀菌消毒 蒸馏（净化程度由低到高）
①、沉淀：加絮凝剂（明矾）除去水中不溶性杂质
②、过滤：除去水中不溶性杂质
③、活性炭吸附：除去水中的杂质，色素和异味。（物理变化）
④、杀菌消毒（化学变化）。
⑤蒸馏：杀菌消毒并除去水中杂质。净化程度最高。
带铁圈的铁架台
玻璃棒
滤纸
漏斗
烧杯
二 、过滤
1、原理：将不溶性的固体物质与液体分离。
2、操作要点：
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁
二低：①滤纸边缘低于漏斗口边缘（高于漏斗边缘滤纸易破损。
②漏斗内液面低于滤纸边缘
防止滤液未过滤就从缝隙流下。
三靠：①盛待过滤液的烧杯口要紧靠玻璃棒(防止液体溅出)
②玻璃棒的下端紧靠三层滤纸处(防止玻璃棒捅破滤纸)
玻璃棒的作用：引流
③漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。防止液体溅出
3、过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因
(1) 滤纸破损；
(2) 液面高于滤纸边缘；
(3) 接滤液的烧杯不干净。
对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止
三、活性炭、木炭都具有吸附性，常用于净水，还用于吸附有毒物质。（物理变化）
板书设计
水的净化
除不溶
性杂质
除可溶
性杂质
吸附（活性炭）：除色素、异味。
蒸馏:得净化程度最高的水
静置，沉淀（明矾）
过滤（“一贴二低三靠”）
作业布置
课本
P78
1、2、3、4、5
谢谢
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