第19课 七七事变与全民族抗战 课件（ 共48张PPT）

(共48张PPT)
卢沟晓月
第六单元 中华民族的抗日战争
第19课 七七事变与全民族抗战
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知道七七事变、第二次国共合作、淞沪会战、南京大屠杀等史实；
围绕日军南京大屠杀的暴行与当前日本政府歪曲历史的态度，搜集资料，培养正确分析时事和理论联系实际的能力
认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争。
勿忘国耻，努力学习，振兴祖国
学习目标
背景：
1931年九一八事变后，日本占领了东北三省、热河省，进而又将侵略的魔爪伸向了华北，1937年策动了震惊中外的卢沟桥事变。
一.七七事变
卢沟桥事变后日本侵略中国形势图
北平失陷(1937.7.29）
天津失陷(1937.7.30)
上海八一三事变（1937.8.13)
国民党迁都重庆
（1938年夏）
卢沟桥事变（1937年7月7日）
南京大屠杀
（1937年12月）
全民族抗战爆发的标志：
中国人民局部抗战的标志：
1931年九一八事变
1937年七七事变
(卢沟桥事变)
士兵失踪是真实的原因吗？
在演习中失踪的日本士兵叫志村菊次郎，秋田县人。据考证，事变后被送回家乡。1941年，再次入伍。
1937年6月，东京军政界消息灵通人士中，就盛传：“七夕晚上，华北将重演柳沟一样的事件。”
蓄 谋 已 久
纯 属 借 口
七七事变
时间：
1937年7月7日晚
过程：
驻屯北平南郊的日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查，日方的无理要求，遭到中国驻军的拒绝。早有准备的日军悍然炮轰我军防地。驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗。
“七七事变”，又称“卢沟桥事变”，标志着中国全民族抗战的开始。
接着，日军调集大批军队，入侵中国。保卫北平的战斗异常激烈，赵登禹、佟麟阁将军壮烈殉国。7月底，北平、天津相继失陷。
1937年底，北平、天津陷落。在北平保卫战中，赵登禹、佟麟阁将军壮烈殉国。
第132师师长赵登禹
第29军副军长佟麟阁
“战死者光荣，偷生者耻辱，荣辱系于一身者轻，而系于国家民族者重。国家多难，军人应当以死报国。”
“抗日救国乃军人天 职，养兵千日，报国一时，只有不怕牺牲，才能为国争光!”
崇高的爱国主义精神
“九一八”事变与“七七”事变的比较
“九一八”事变
“七七”事变
日本局部侵华开始的标志，
中国局部抗战开始的标志。
日本全面侵华开始的标志，
中国全面抗战开始的标志。
卢沟桥事变后，国共两党实现第二次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战。
西安事变，抗日民族统一战线初步建立
时间：1937、9
二.第二次国共合作
1.背景
（1）日本发动全面侵华战争，中日民族矛盾成为中国社会主要矛盾
（（2）中国共产党积极推动国共两党合作抗日
（3）西安事变后，抗日民族统一战线初步形成
第二次国共合作
第二次国共合作
彭德怀
朱德
周恩来
洛川会议，1937年8月
工农红军的改编
西北工农红军
八路军
总 指 挥：朱 德
副总指挥：彭德怀
南方八 省红军 游击队
新四军
军 长 ：叶 挺
副军长 ：项 英
工农红军改编为八路军和新四军开赴抗日前线
第二次国共合作
“此次中国共产党发表之宣言，即为民族意识胜过一切之例证。宣言中所举诸项，如放弃暴动政策与赤化运动，取消苏区与红军，皆为集中力量，救亡御侮之必要条件。。。对于国内任何派别，只要诚意救国，愿在国民革命抗敌御侮之旗帜下共同奋斗者，政府自无不开诚接纳，咸使集中于本党领导之下，而一致努力。”--1937年9月23日
实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立！
标志：
1937年9月，国民党公布了共产党
提交的《国共合作宣言》
国共第二次合作
在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战。
工农红军改编为新四军和八路军开赴抗日前线
第二次国共合作
中国工农红军改编为八路军和新四军
时间：1937年8月13日
主要战役：宝山保卫战（姚子青）、四行仓库战斗（谢晋元）
结果：上海失陷
意义：淞沪会战持续3个月，打死打伤日军4万多人，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
三.淞沪会战
淞沪会战要图
谢晋元
上海守军奋起抗击日军
七七事变后日本加紧侵略中国
1937年7月平津沦陷
1937年11月上海沦陷
淞沪会战持续了3个月，打死打伤日军4万多人，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
淞沪会战
阅读材料和课文，找出淞沪会战的意义
“每天一个师又一个师投入战场，有的不到3个小时就死了一半，有的支援5个小时死了三分之二，这个战场就像牺牲的熔炉一片片战死......”
“日军在长江沿岸及黄埔江沿岸继续登陆，与我军一个点一个点地争夺，往往日军白昼占去，夜间我又夺回。”
“在日军舰炮火下，伤亡惨重，往往一个部队，不到几天就伤亡殆尽地换下来了。我亲眼看见教导总队那个团，整整齐齐地上去，下来时，只剩下几付伙食担子。”
--杨天石《找寻真实的蒋介石：蒋介石日记解读1》
1937年7月平津沦陷
1937年11月上海沦陷
1937年12月南京沦陷
卢沟桥事变后日本加紧侵略中国
1、时间：1937.12.13（南京沦陷）南京大屠杀死难者国家公祭日
2、持续时间：6个多星期
3、屠杀对象：放下武器的士兵和手无寸铁的南京平民
4、屠杀人数：30多万
四.南京大屠杀
南京大屠杀
1937年12月13日
重庆
平津
南京
上海
日本鬼子的暴行
鬼子杀人取乐
搞杀人比赛的野田毅和向井敏明
1.时间：
1937年12月
1937年12月13日，日军攻陷南京，国民政府迁往重庆，作为战时陪都。
2.手段：
刺杀、活埋、砍杀、焚烧、杀人比赛等
3.结果：
屠杀中国人300000
南京大屠杀
一位历史学家曾经估算，如果所有南京大屠杀的罹难者手牵手站在一起，这一队伍可以从南京绵延到杭州，总距离长达200英里左右。他们身上的血液总重量可达1200吨，他们的尸体则可以装满2500节火车车厢。
—张纯如《南京大屠杀》
凝视300000，——
“3”后面是一个个零吗
不——分明是一颗颗屈死的头颅，
正面对屠刀， 怒目相看！
凝视300000，——
“3”后面是一个个圈吗
不——分明是一根根高悬的绞索，
东条英机们 ,不正吊死在耻辱柱上？！
凝视300000，——
字字在喷火，声声在呐喊：
多行不义必自毙，
血债定要血来还！
日本政府每4年审定一次由民间各出版社分别编写的历史教科书。自上个世纪80年代初至今，日本有4次审定发行的教科书因明显地篡改历史、肆无忌惮地美化侵略战争而引起亚洲国家和国际社会的强烈愤慨与抗议。
1982年第一次审定“侵略华北”成了“进入华北”;把日军“对中国的全面侵略”改成“全面进攻” 。
1986年第二次审定只字不提日本曾侵略过别的国家。仍将日本侵华战争说成是日军“被迫应战”.
2001年第三次审定将太平洋战争标榜为“正义”。 2005年第四次审定篡改历史的错误仍比比皆是。
日本右翼势力篡改历史教科书
日本右翼势力在中学历史教科书篡改史实,居心何在
右翼势力妄想掩盖事实真相,歪曲历史事实,向青少年灌输虚假的历史知识,从而美化侵略战争,为军国主义翻案招魂,敌视社会主义的中国,破坏中日人民友好关系.
合作探究
我国以立法的形式将12月13日定为南京大屠杀死难者的国家公祭日，有何现实意义？
南京大屠杀真的如一些日本人所说的是中国“炮制”、是“子虚乌有”、是“二十世纪最大的谎言”吗？
当今某些日本右翼势力企图抹杀南京大屠杀真相，其目的是什么？
南京大屠杀给我们留下了怎样的教训？
合作探讨
启示：铭记历史，勿忘国耻，
以史为鉴，展望未来
努力学习，振兴中华
卢沟桥事变
全国性抗日战争由此爆发
抗日民族统一战线正式建立
国共实现了第二次合作
南京大屠杀
牢记历史，肩负责任，开创未来
1.“卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠。……
卢沟桥，卢沟桥，国家存亡在此桥！”在卢沟桥事变中为国牺牲的将领有（　　）
①邓世昌 ②佟麟阁 ③赵登禹 ④王铭章
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
检测目标
B
2.中国共产党与国民党两次合作的共同基础是由（　 　）
A．主要社会矛盾决定的
B．社会性质决定的
C．国民党的阶级性质决定的
D．两党合作的政治基础决定的
检测目标
A
3.“查屠杀最惨厉之时间，厥为26年12月12日至同月21日，亦即在谷寿夫部队驻京之期间内”材料反映的事件是（ ）
A．旅顺大屠杀 B．卢沟桥事变
C．南京大屠杀 D．平津战役
检测目标
C
4.全国性的抗日战争爆发的标志是 （　 　）
A．九一八事变 B．一·二八事变
C．七七事变 D．八一三事变
检测目标
C
5.
检测目标
B
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有什么感想
收获园地
Thank you!
谢谢同学们的努力！