2有趣的卡通画（教案）沪教版美术五年级上册

课题：有趣的卡通画
课时：1课时
课型：绘画表达
年级：五年级
教材：上教版美术教材 五年级第一学期
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教材分析：本课是上教版五年级第一学期第一单元“动漫天地”中第二课，依据课标，属于“绘画表达”主题教学内容。着重引导五年级学生了解卡通人物夸张的造型特点及表现形式，用夸张的方法表现人物的表情和人体比例。
学情分析：五年级学生对美术基础知识和基本技能有了一定的掌握、且观察能力增强，同时具有较好的绘画基础和绘画能力。大部分学生能较好地表现人物形象、并能大胆地发挥想象，对于绘画学习，更追求表现上的真实、立体，教学过程中要把学生的想法与创造力相统一。
教学目标：
知识与技能：了解卡通画造型的特点与表现形式，初步运用卡通人物形象夸张设计、以及人物比例与五官的适当夸张方法表现卡通形象。
过程与方法：在临摹、创作的过程中，学习卡通画创意、夸张的表现方法。
情感态度与价值观：感受卡通画幽默，富有情趣的特点，激发学习卡通画的兴趣，体验卡通画创意的快乐。
教学重点：卡通人物形象夸张的设计
教学难点：人物比例与五官的适当夸张
教学设计思路：卡通人物是学生熟悉也是喜爱的绘画内容，通过引导学生欣赏中国的卡通人物形象，再逐步欣赏日本、美国的卡通人物形象，
通过对比观察发现他们的共同点和差异。总结概括卡通夸张、生动的造型特点。
通过观察交流，发现和尝试引导学生进行大胆尝试，并通过视频演示、优秀作业欣赏等大量素材的使用为学生提供了参考依据。
教学过程：
一、 欣赏与感受
（一）视频导入：孙悟空三打白骨精片段，感受中国的卡通人物魅力。
提问：你还知道中国的哪些卡通人物？
（二）欣赏中、日、美国的各国不同的卡通人物形象。
（三）教师小结：卡通造型根据故事内容要求设计外形、服装、动作等，它形象夸张、活泼、可爱，具有强烈的绘画艺术效果。
二、 讨论与交流
（一）出示一组卡通画人物造型，交流其特点。
（二）出示对比图，了解卡通人物在表情五官上夸张特点，了解可以通过局部夸张的表现方法。
（三）视频演示卡通人物局部绘画方法：人物夸张五官及表情的绘画步骤。
（四）出示示意图，了解卡通人物在人体比例上夸张特点与表现方法。人体比例上的夸张特点与表现方法。
（五）示范卡通人物的绘画步骤。
三、 尝试与创作
（一） 提出作业
作业内容：临摹或设计一个自己喜欢的卡通人物形象。
作业要求：1.人物造型优美、比例恰当；2.色彩鲜明；3.添加适当背景。
（二）同龄学生作品欣赏。
（三）学生实践，教师巡视。
四、 展示与评价
（一）展示学生作品。
（二）学生自评、互评作品。
（三）评价内容：
① 人物造型是否优美，比例是否恰当。
② 作品色彩是否鲜明。
③ 背景添加是否合适。
（四）教师小结：认真观察、勇于尝试。