15 真理诞生于一百个问号之后 课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
15.真理诞生于一百个问号之后
为了说明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，作者列举了哪几个事例？
回顾课文，复习导入
1.波义耳发明石蕊试纸。
2.魏格纳提出“大陆漂移学说”
3.阿瑟林斯基发现人睡觉时眼珠转动与做梦有关。
发现现象 提出问题 不断探索 取得成果
研读探究，习得写法
是什么？
许多实验
石蕊试纸
波义耳
(紫罗兰的变色）
意识到
巧合吧？
突然发现
认真研究
“大陆漂移学说”
魏格纳
(蚯蚓的分布）
阿瑟林斯基
(眼珠转动）
发现
为什么？
反复观察实验
人睡觉时眼珠转动与做梦有关
探究过程
人物
请同学们默读3-5自然段，用“————”画出三位科学家探究真理过程的句子，并抓住关键词填入表格中。
同学们还知道哪些事例可以证明“真理诞生于一百个问号之后”这一观点吗？
鲁班上山，手被植物叶子划伤流血，十分好奇怎么这么不起眼的茅草这么锋利呢？于是他对叶子反复研究，后来发明了锯。
瓦特发现热水开了，冲开了壶盖，为什么水开了壶盖就跳动？经过反复研究，发明了蒸汽机。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
回顾观点
微：微小。著：显著。指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
许许多多的事例告诉我们，科学并不神秘，真理并不遥远——
科学的灵感，绝不是坐等可以等来的——
如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲(qiè)而不舍精神的人。
只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。因为——
真理诞生于一百个问号之后
真理诞生于一百个问号之后
科学家们无不遵循着发现问题，研究问题，解决问题的科学规律， 有力地证明了这条亘古不变的真理。——
学完这篇课文，同学们受到了怎样的启发呢？
科学并不神秘，也不遥远，关键在于“知微见著”，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。
拓展阅读，迁移运用
1.运用学习《真理诞生于一百个问号之后》的方法，阅读《不问用不用，只说知不知》这篇文章。
2、找出作者的观点和说明观点的事例，完成以下表格。
文章标题 观点 事例
《不问用不用，只说知不知》
1.牛顿研究万有引力，哥白尼研究天体运动，爱因斯坦研究相对论。
2.开普勒发现众星运动规律。
3.爱因斯坦研究发现相对论后，又经过了40年，这期间通过许多人的努力，第一颗原子弹爆炸。
4.马克思研究《资本论》等理论。
不问用不用，只说知不知。
同学们，通过这节课的学习，我们知道了文章是怎样用具体事例说明观点，每个事例又是按照怎样的顺序写的。课后，希望同学们能够学以致用，仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点。
小结：