2022-2023学年上学期小学语文人教部编版三年级同步作业
10 在牛肚子里旅行
一.试题(共10小题)
1.下列句子中,修改符号运用得不恰当的一项是( )
A.
B.
C.
D.
2.老师经常教育我们:“做什么事都要讲道理,无论走到哪里,不讲道理、胡搅蛮缠都是行不通的。”与这句话意思相近的俗语是( )。
A.灯不拨不亮,理不辩不明
B.有理走遍天下,无理寸步难行
C.不怕学问浅,就怕学问短
D.有志不在年高,有理不在会说
3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。
A.老师提出问题后,同学们争先恐后地举起了手,想要回答。
B.平时总是不及格的他,这次又考了五十多分,真让人大吃一惊!
C.同学们,让我们一起走进童话这个五彩缤纷的大花园吧!
D.打碎花瓶后,他想承认错误,又怕被批评,心里真是七上八下。
4.按课文内容填空,正确的一项是( )
青头又________牛身上,________肚皮和________说话:“红头!不要怕,你会________的。我听说牛肚子里一共有________个胃,前三个胃是________食物的,只有第四个胃才是管________的!”
A.爬到、隔着、红头、出来、四、消化、贮藏
B.跳到、隔着、红头、出来、四、贮藏、消化
C.跳到、隔着、红头、出来、三、贮藏、消化
5.下列词语不都是近义词的一组是( )
A.周围一一四周 急忙——慌忙
B.仔细——细心 贮藏——储藏
C.可怜一一幸运 急忙——从容
D.悲哀——伤心 知觉——感觉
6.下面的句子该读出怎样的语气呢?选一选。
A.安慰 B.悲哀 C.着急 D.感激
(1)“谢谢你……”( )
(2)“红头!不要怕,你会出来的。”( )
(3)“救命啊!救命啊!”( )
(3)“可是你说这些对我有什么用呢?”( )
7.阅读与理解。
在牛肚子里旅行(节选)
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛
肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要粑刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”
青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
(1)根据选文内容,写出红头的旅行路线。
进入牛肚子→ → → →外面
(2)从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”?请用“ ”画出其中一处,并谈谈自己的理解。
(3)选文中两次写红头哭,第一次哭是因为 ;第二次哭是因为 。
(4)你认为红头能够成功从牛肚子里出来的原因是 。
A.牛不喜欢吃蟋蟀,只喜欢吃青草
B.青头利用牛反刍的特点帮助红头出来
C.红头在玩捉迷藏,躲进了草堆里
D.青头跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话
(5)下列 不是选文写到的关于牛的知识。
A.牛共有四个胃,前三个是贮藏食物的
B.牛总会把吞进去的草重新送回嘴里
C.牛总会在自己吃东西的时候打喷嚏
D.牛吃下去的食物会先到第一个胃里
8.句子训练营。
(1)它们是朋友。(扩句)
(2)红头向周围看了看,躲在一个悄悄地草堆里不作声了。(修改病句)
(3)我要是一答应,就 。(补全句子)
9.关系 和 非常 的 密切 我们 太阳 (连词成句)
10.小测验正在紧张地进行着。忽然,同桌李丽悄悄碰了碰你,向你要一道题的答案,但是你没有告诉她。下课了,李丽交了试卷,生气地走出了教室。这时的你想对李丽说些什么呢?
2022-2023学年上学期小学语文人教部编版三年级同步作业
10 在牛肚子里旅行
参考答案与试题解析
一.试题(共10小题)
1.下列句子中,修改符号运用得不恰当的一项是( )
A.
B.
C.
D.
【解答】A、B、C正确。
D.有误,这是属于错别字的语病,不应该把错别字用斜线划掉,应该用替代符号,用“飘”代替“漂”。
故选:D。
2.老师经常教育我们:“做什么事都要讲道理,无论走到哪里,不讲道理、胡搅蛮缠都是行不通的。”与这句话意思相近的俗语是( )。
A.灯不拨不亮,理不辩不明
B.有理走遍天下,无理寸步难行
C.不怕学问浅,就怕学问短
D.有志不在年高,有理不在会说
【解答】与“做什么事都要讲道理,无论走到哪里,不讲道理、胡搅蛮缠都是行不通的”这句话意思相近的俗语是“有理走遍天下,无理寸步难行”。
故选:B。
3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。
A.老师提出问题后,同学们争先恐后地举起了手,想要回答。
B.平时总是不及格的他,这次又考了五十多分,真让人大吃一惊!
C.同学们,让我们一起走进童话这个五彩缤纷的大花园吧!
D.打碎花瓶后,他想承认错误,又怕被批评,心里真是七上八下。
【解答】A、C、D正确。
B.有误,大吃一惊:形容对发生的意外事情非常吃惊。不符合句子语境。
故选:B。
4.按课文内容填空,正确的一项是( )
青头又________牛身上,________肚皮和________说话:“红头!不要怕,你会________的。我听说牛肚子里一共有________个胃,前三个胃是________食物的,只有第四个胃才是管________的!”
A.爬到、隔着、红头、出来、四、消化、贮藏
B.跳到、隔着、红头、出来、四、贮藏、消化
C.跳到、隔着、红头、出来、三、贮藏、消化
【解答】《在牛肚子里旅行》课文中写了青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
故选:B。
5.下列词语不都是近义词的一组是( )
A.周围一一四周 急忙——慌忙
B.仔细——细心 贮藏——储藏
C.可怜一一幸运 急忙——从容
D.悲哀——伤心 知觉——感觉
【解答】A、B、D是近义词。
C.可怜:值得怜悯。近义词是“怜悯”。
故选:C。
6.下面的句子该读出怎样的语气呢?选一选。
A.安慰 B.悲哀 C.着急 D.感激
(1)“谢谢你……”( D )
(2)“红头!不要怕,你会出来的。”( A )
(3)“救命啊!救命啊!”( C )
(3)“可是你说这些对我有什么用呢?”( B )
【解答】(1)本句表达了红头对青头的感激之情,要用感激的语气读。
(2)本句是青头对红头的安慰,要读出安慰的语气。
(3)本句是是红头在牛胃中恐惧的呼救声,要读出着急的语气。
(4)本句是红头以为自己没救的情况下说的,要用无奈、悲哀的语气读。
故答案为:
(1)D;
(2)A;
(3)C;
(4)B。
7.阅读与理解。
在牛肚子里旅行(节选)
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛
肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要粑刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”
青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
(1)根据选文内容,写出红头的旅行路线。
进入牛肚子→ 第一个胃 → 第二个胃 → 牛嘴里 →外面
(2)从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”?请用“ ”画出其中一处,并谈谈自己的理解。 “红头!不要怕,你会出来的”这句话是青头鼓励红头的话,从中可以看出青头对红头的关心。
(3)选文中两次写红头哭,第一次哭是因为 红头以为自己快死了,害怕得哭了 ;第二次哭是因为 红头从牛肚子里逃了出来,高兴、感激得哭了 。
(4)你认为红头能够成功从牛肚子里出来的原因是 B 。
A.牛不喜欢吃蟋蟀,只喜欢吃青草
B.青头利用牛反刍的特点帮助红头出来
C.红头在玩捉迷藏,躲进了草堆里
D.青头跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话
(5)下列 C 不是选文写到的关于牛的知识。
A.牛共有四个胃,前三个是贮藏食物的
B.牛总会把吞进去的草重新送回嘴里
C.牛总会在自己吃东西的时候打喷嚏
D.牛吃下去的食物会先到第一个胃里
【解答】(1)本题考查信息提取。根据“它和草已经一起进了牛的肚子”“红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里”可知,红头经历的旅行路线是:进入牛肚子→第一个胃→第二个胃→牛嘴里→外面。
(2)本题考查对文章内容的理解。从“红头!不要怕,你会出来的”可以看出,青头一直鼓励、安慰红头,这是青头对红头的关心,由此可以看出他们是非常要好的朋友。
(3)本题考查对文章内容的理解。根据“‘那我马上就会死掉。’红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子”可知,红头第一次哭是因为红头以为自己快死了,害怕得哭了;根据“红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:‘谢谢你……’”可知,红头第二次哭是因为红头从牛肚子里逃了出来,高兴、感激得哭了。
(4)本题考查对文章内容的理解。结合“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的”“等一会儿牛休息的时候,它要粑刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽”可知,红头能够成功从牛肚子里出来是利用了牛反刍的特点。故选B。
(5)本题考查对文章内容的理解。文章中牛打喷嚏是因为“青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”,文中并没有提到牛总会在自己吃东西的时候打喷嚏。故选C。
故答案为:
(1)第一个胃 第二个胃 牛嘴里;
(2)“红头!不要怕,你会出来的”这句话是青头鼓励红头的话,从中可以看出青头对红头的关心。
(3)红头以为自己快死了,害怕得哭了 红头从牛肚子里逃了出来,高兴、感激得哭了;
(4)B;
(5)C;
8.句子训练营。
(1)它们是朋友。(扩句) 它们是一对非常要好的朋友。
(2)红头向周围看了看,躲在一个悄悄地草堆里不作声了。(修改病句) 红头向周围看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
(3)我要是一答应,就 会被青头发现 。(补全句子)
【解答】(1)考查了扩句。可添加修饰语“一对非常要好的”。
(2)考查了修改病句。语序不当,“躲在一个”与“悄悄地”位置不对,应该互换位置。
(3)考查了补充句子。句子形式为“一……就……”,据此补充。
故答案为:
(1)它们是一对非常要好的朋友。
(2)红头向周围看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
(3)会被青头发现。
9.关系 和 非常 的 密切 我们 太阳 (连词成句) 我们和太阳的关系非常密切。
【解答】结合句式:什么怎么样,可连词成句:我们和太阳的关系非常密切。
故答案为:
我们和太阳的关系非常密切。
10.小测验正在紧张地进行着。忽然,同桌李丽悄悄碰了碰你,向你要一道题的答案,但是你没有告诉她。下课了,李丽交了试卷,生气地走出了教室。这时的你想对李丽说些什么呢?
李丽,你是在生我的气吗?考试时我真的不能告诉你答案,那样反而害了你。你不会的题目,我今晚讲给你听,好吗?
【解答】故答案为:
李丽,你是在生我的气吗?考试时我真的不能告诉你答案,那样反而害了你。你不会的题目,我今晚讲给你听,好吗?
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