北师大版六年级数学上册课件 第二单元 《分数混合运算二（1）》(共15张PPT)

(共15张PPT)
北师大版数学六年级上册
3. 分数混合运算（二）（1）
2
分数混合运算
复习引入
计算: × ÷
= × ×
= ×
=
例题讲解
第二天的成交量是多少辆？说说你是如何思考的。
第二天的成交量是( )辆。可汽车的成交量怎么可能是 辆呢？
增加了 ，是指第二天增加的成交量是第一天成交量的 。
你能画图表示第二天的成交量吗？
画示意图分析题意
辆
50辆
方格图
线段图
第一天
50辆
第二天
辆
比第一天增加
1
5
增加 。
＝50＋10
＝60（辆）
答：第二天的成交量是60辆。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
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方法一：
(辆)
增加的部分 ：
(辆)
总共的成交量：
50＋50×
＝60（辆）
答：第二天的成交量是60辆。
方法二：
(辆)
50×(1＋ )
＝50×
“已知一个数比另一个数多(少)几分之几，求这个数”的问题的解答方法：
1.先求出多(少)的几分之几是多少，再用加(减)法求这个数；
2.先求出这个数是另一个数的几分之几，再用另一个数乘这个分数。
新知应用
1.十一黄金周，游乐园第一天的门票收入为960元，第二天比第一天增加了 。
（1）画图表示第二天的门票收入。
(教材P25 练一练T1)
（2）算一算第二天的门票收入是多少元。
1.十一黄金周，游乐园第一天的门票收入为960元，第二天比第一天增加了 。
答：第二天的门票收入是1120元。
960×(1＋ )＝1120（元）
1
6
2.水结成冰后，体积大约增加 。现有20L的水，能结成多少立方分米的冰？
答：能结成22立方分米的冰。
1
10
20＋20×
＝20＋2
＝22（dm3）
1
10
(教材P25 练一练T2)
20L=20dm3
3.看图列式计算。
(教材P25 练一练T3)
48＋48× ＝60（棵）
1
4
150×(1＋ )＝275（面）
5
6
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
1.先求出多(少)的几分之几是多少，再用加(减)法求这个数。
2.先求出这个数是另一个数的几分之几，再用另一个数乘这个分数。
课后作业
完成课本第26页练一练第6题。