2 我是什么（第1课时）课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
猜一猜（打一自然物）
喝了没滋味，
脏了不能洗，
掉在地面上，
再也拿不起。
水
我是什么
2
懂得独立 敢于探索
认识“晒、极”等16个生字，读准多音字“没”，会写“变、极”等10个字。
能正确、流利地朗读课文，简单说说水的变化过程。体会“落、打、飘”用词的准确，并能仿照说句子。
知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、冰雹和雪；了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。
听 范 读
边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
预 习 读
晒
极
傍
越
滴
溪
奔
洋
坏
淹
没
冲
毁
屋
猜
灾
晒
晾晒 晒图
极
极地 北极
洒：泼洒
级：班级
辨一辨
傍
傍晚 依傍
越
跨越 越野
榜：榜样
超：超车
辨一辨
滴
滴落 滴水
溪
小溪 溪水
嘀：嘀咕
奚：奚落
辨一辨
奔
奔跑 奔波
洋
海洋 洋葱
卉：花卉
样：样子
辨一辨
坏
坏人 破坏
淹
淹水 淹埋
环：玉环
俺：俺们
辨一辨
没
淹没 没收
冲
冲动 冲洗
投：投篮
中：中间
辨一辨
毁
毁灭 烧毁
屋
房屋 里屋
般：一般
握：握手
辨一辨
灾
灾难 灾祸
灭：灭火
辨一辨
猜
猜拳 猜测
睛：眼睛
晒
越
滴
溪
淹
没
冲
毁
屋
猜
奔
极
傍
洋
坏
灾
变
极
片
傍
海
洋
作
坏
给
带
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
云的形状千变万化。
变化 变动 改变 变幻莫测
上下
又
8
B
音序：
辨字：
弯 弯路 弯曲
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
我积极地参加学校举行的各种活动。
极限 积极 北极 物极必反
左右
木
7
J
音序：
辨字：
级 年级 级别
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
一片树叶落在水面上。
图片 片刻 片段 只言片语
独体字
片
4
P
音序：
辨字：
斤 斤两 两斤
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
人们都喜欢在傍晚出来散步。
傍晚 倚傍 依山傍水
左右
亻
12
B
音序：
辨字：
膀 翅膀 肩膀
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
她的家在海边。
大海 海洋 海滩 人山人海
左右
氵
10
H
音序：
辨字：
每 每天 每次
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
海洋里生活着许许多多的动物。
海洋 大洋 洋溢 漂洋过海
左右
氵
9
Y
音序：
辨字：
羊 山羊 绵羊
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
作为班干部就应该起带头作用。
作用 工作 作业 一鼓作气
左右
亻
7
Z
音序：
辨字：
昨 昨天 昨日
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
他一不小心把玩具弄坏了。
破坏 坏人 坏话 气急败坏
左右
土
7
H
音序：
辨字：
怀 怀抱 怀旧
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
老师的话给了我勇气和力量。
送给 交给 不给
左右
纟
9
G
音序：
辨字：
结 结果 结合
组词：
造句：
结构：
部首：
笔画：
笔顺：
妈妈让我出门别忘了带伞。
带头 携带 鞋带 拖泥带水
上中下
巾
9
D
音序：
辨字：
常 经常 时常
词
语
表
天空
傍晚
人们
冬天
花朵
平常
江河
海洋
田地
工作
挑战一下
洪水淹没 了农田，农民伯伯们今年没 有粮食了。
注意红色字的读音
原文示例
多 音 字
·我也做过许多坏事，淹没（ ）庄稼。
没
（淹没）
（没有）
傍晚
飘浮
黄昏
飘荡
近 义 词
傍晚
早晨
极小
巨大
反 义 词
发动：使机器运转。
奔跑：很快地跑；奔走。
[造句]爸爸发动了汽车，准备带我去外婆家。
[造句]同学们欢畅地奔跑在郊外绿油油的草地上。
词 语 解 释
淹没：（大水）漫过；盖过。
灌溉：把水输送到田地里。
[造句]山洪倾泻而下，淹没了整个村庄。
[造句]农业生产应大力推行节水灌溉技术。
飘浮：随风摇动或飞扬。
暴躁：遇事急躁，容易发怒。
[造句]一片云静静地飘浮在天际。
[造句]这只野猫性格暴躁，没有人敢招惹它。
散步：随便走走（是一种休息或锻炼身体的方式）。
温和：（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
[造句]我们乘着朦胧的月色在校园里散步。
[造句]大熊猫的性情温和，小朋友们都喜欢它。
想一想，课文中的“我”是什么？有哪些变化。
探 究 读
根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
全篇应读得亲切、舒缓，各段各句应富有变化。如，“我在池子里睡觉”，声音较轻，以显安静；“在小溪里散步”，声音舒缓，以显悠闲。
朗 读 指 导
想一想，课文中的“我”是什么？有哪些变化。
“我”是水
汽
云
雨
冰雹
雪
1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
冲毁（ ） 淹没（ ）
晾晒（ ）
2.我会选。
洋 滴 奔
（1）无数的水（ ），汇聚在一起（ ）向海（ ）。
滴
奔
洋
淹没 冲毁 房屋
（2）大雨( )了农田，（ ）了我们的( )。
淹没
冲毁
房屋
1.通过这节课的学习，你又认识了哪些生字呢？
2.你能写出本课中的生字吗？
3.在田字格本上抄写本课生字，每个字写3遍。
我是什么
变
作
洋
海
极
片
坏
给
带
傍
变化
极地
一片
傍晚
海洋
洋葱
作业
坏事
送给
带来