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人教统编版五年级语文上册 第3单元培优训练
时间:90分钟 满分:100分
班级: 姓名: 得分: .
一、选择题。(8分)
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A.嫂子(shǎo) 玉簪(zān)
B.酿酒(liàng) 稀罕(hɑn)
C.依偎(wèi) 牛虻(wáng)
D.衰老(shuāi) 勤恳(kěn)
2. 将句中画线的成语换成相应的俗语,错误的一项是( )
A.凡遇院中公文,送府用印,孙大人动辄吹毛求疵,当即驳回。(鸡蛋里挑骨头)
B.本人一介书生,而且无家事之累,直言不讳,又何妨?(打开天窗说亮话)
C.列强虎视眈眈,贪得无厌,正打算蚕食鲸吞。(横挑鼻子竖挑眼)
D.李明看见大家无动于衷,他孤掌难鸣,不得不算了。(一个巴掌拍不响)
3.下面句子中有语病的一项是( )
A.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
B.只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。
C.每年汛期,溪水猛涨,山洪暴发。
D.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
4.对语段表达的主要意思概括最恰当的一项是( )
5G网络是第五代移动通信网络,其数据传输速度可达每秒10GB,比4G网络的传输速度快100倍。举例来说,一部1G的电影可在0.1秒之内下载完成。
A.5G网络是第五代移动通信网络。
B.5G网络下载电影速度很快。
C.5G网络数据传输速度极快。
5.“也可以大胆想象,为故事增加合理的情节。”插入语段中最恰当的位置是( )
①我们读了特别有意思的民间故事,忍不住要讲给别人听。②为了让故事更有新鲜感,我们可以来点儿小创作。③可以把自己设想成故事中的人物,以故事中人物的口吻来讲。④还可以变换情节的顺序,先讲结局,设置一些悬念吸引听众。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后
6. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )
A.“牛郎,过来。”老牛又说话了:“我快不行了,不能帮你们干活了……”
B.两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫一声“娘”,回过头来又叫一声“爹”。
C.据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
D.织女想了想,说:“你说得很对,咱们结婚,一块儿过日子吧。”
二、读句子,看拼音,写词语。(4分)
1.老龙王用一颗极其zhēn ɡuì( )的宝石chóu xiè( )海力布。
2.牛郎从小没有了爹娘,长大后,和织女jié hūn( ),成为fū qī( )。
三、读日程安排表信息,完成练习。(7分)
1.圈出日程安排表中的错别字,并把正确的字写在下面的横线上。(有3个错别字)(3分)
____________________________________________________________________________________
“叮嘱”的意思是__________,近义词是____。(4分)
四、将下列词语补充完整,再选词填空。(7分)
再三叮( ) 勤勤( )( ) 无( )无束
( )开眼笑 相( )为命 ( )盆大雨
1.看到自己喜欢的选手成了本场诗词大会的擂主,玲玲顿时__________。
2.老师__________我们,过马路时要自觉遵守交通规则,做文明有礼的青少年。
五、按要求写句子。(6分)
1.海力布勤劳善良。 海力布热心助人。(用关联词将这两句话连成一句话)
________________________________________________________________________2.天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。(用加点词语造句)
________________________________________________________________________3.请根据图片猜两句诗,并把它默写下来。(提示:主题与七夕有关)
______________,
______________。
六、综合性学习。(8分)
1.根据俗语选成语。(4分)
例:一个巴掌拍不响——( A )
(1)打开天窗说亮话——( )
(2)鼻子都气歪了——( )
(3)前怕狼后怕虎——( )
(4)吃水不忘挖井人——( )
A.孤掌难鸣 B.气急败坏 C.直言不讳 D.畏首畏尾 E.饮水思源
2.我在课外读了很多中国民间经典故事,从中我了解了许多动人的故事情节,也认识了许多精彩的人物。其中我最感兴趣的故事是《__________》,故事主要讲的是__________________________________________________________________。(4分)
七、阅读古诗《秋夕》,回答问题。(11分)
秋 夕
[唐]杜牧
银烛秋光冷画屏①,轻罗②小扇扑流萤③。
天阶④夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
【注释】①画屏:绘有花纹图案的屏风。②罗:柔软的丝织衣物。③流萤:飞动的萤火虫。④天阶:露天的石阶。
1.诗中描写的是____季,从“________”一词可以看出来。( )(2分)
A.春 流萤 B.夏 流萤 C.秋 秋光
2.这是一首宫怨诗,诗中孤单的宫女在这个晚上看见了哪两颗星?(2分)
_______________________________________________________________________。
3.诗中的“冷”和“凉”既是________的季节感觉,也写出了人物内心的__________。(2分)
4.诗中哪一句是比喻句?用横线画出来。(1分)
5.根据文学常识填一填。(4分)
(1)《秋夕》这首诗的题材取自“___________”的故事。
(2)杜牧,人称“小杜”,与________并称“小李杜”。“大李杜”是指_____和_____。
八、阅读短文,完成练习。(15分)
一幅壮锦
从前,在大山脚下住着一位老妈妈和她的三个儿子。老妈妈织得一手好壮锦,靠卖壮锦维持一家人的生活。
有一天,老妈妈在集市上看到一幅美丽的画,那画上有田园、房屋、花园、池塘和成群的鸡鸭牛羊。老妈妈满心欢喜,就买下了这幅画。她决心把画上那美丽的村庄织成一幅壮锦。
老妈妈不分昼夜地织锦,松油灯把眼睛都熏坏了。眼泪淌到了锦上,老妈妈就在上面织成小河和池塘。鲜血滴在了锦上,老妈妈就在上面织成太阳。一连织了三年,美丽的壮锦终于织成了。老妈妈真高兴啊!
忽然,一阵大风把壮锦卷上了天空,向东方飞去,一转眼就不见了。
老妈妈着急地对大儿子说:“快去东方寻找壮锦,那是我的命根啊!”
大儿子出发了。走了一个月,来到一个大山口,那里有一座石头房,门口坐着一位老奶奶,旁边有一匹石马。
老奶奶说:“是东方太阳山的仙女把你妈妈的壮锦借去做样子了。你要去找,先要打落两颗牙齿,放在石马嘴里,等石马吃到第十颗杨梅果时,你就跨到它的背上,然后经过烈焰熊熊的火山和漂浮着冰块的大海,才能到达太阳山。如果不能坚持,就会丧命。我劝你还是不要去了,给你一盒金子,回家去吧。”
大儿子害怕了,拿了金子,跑到大城市享乐去了。
老妈妈病倒在床上,不见大儿子回来,又让二儿子去寻找。二儿子也是个贪生怕死的人,他拿了老奶奶的金子,也到大城市享乐去了。
老妈妈病得骨瘦如柴,眼睛也哭瞎了。三儿子决心去把壮锦找回来。
三儿子来到大山口,见到了老奶奶。他照老奶奶的话打落了两颗牙齿,然后跨上马。他咬紧牙关,忍着疼痛,翻过了烈焰熊熊的火山,渡过了漂浮着冰块的大海。终于到达了大海对面的太阳山。
三儿子看见仙女们正在织锦,妈妈的那幅壮锦就摆在中央。三儿子说明了来意,仙女们答应织完后马上还给他。
三儿子收好壮锦,马上往回赶。他没有想到,一位红衣仙女因为喜欢壮锦中的美景,把自己的像也织到了壮锦上。
三儿子回到家里,妈妈已经奄奄一息了。他赶紧拿出壮锦,那耀眼的光彩把妈妈的眼睛都照亮了。
一阵香风吹来,老妈妈住的茅草屋不见了,只见眼前是漂亮的房子、美丽的花园,和壮锦上织的一模一样。花园里有个红衣姑娘正在看花,原来她就是那个红衣仙女。
三儿子和美丽的仙女结了婚,从此和妈妈一起过着幸福的生活。
大儿子和二儿子用完了老奶奶给的金子,变成了两个叫花子。他们没脸去见妈妈和弟弟,只得到处去乞讨。
1.按要求写词语。(3分)
(1)含“锦”的成语有:__________、__________、__________。
(2)与“骨瘦如柴”结构相同的词语有:__________、__________、__________。
2.根据文段选一选。(4分)
(1)为妈妈找回壮锦的是( )
A.大儿子 B.二儿子 C.三儿子
(2)找回的壮锦比原来的壮锦多了( )
A.金子 B.红衣姑娘 C.光彩
3.比较文中画“____”的句子和下面的句子,说说哪句更好,为什么?(2分)
他翻过了烈焰熊熊的火山,渡过了漂浮着冰块的大海,到达了大海对面的太阳山。
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4.故事中的三个儿子的结局分别是怎样的?造成这种结局的原因是什么?(3分)
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5.讲故事是为了让故事更生动,有时要“添油加醋”。请你将文中画“ ”的情节“添油加醋”。(提示:儿子是怎么说的?仙女们是怎么说的?)(3分)
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九、缩写《一幅壮锦》。(30分)
把上面的文章《一幅壮锦》缩写成一个简短的故事,要求故事完整,情节连贯,语句通顺。
参考答案
一、1.D 2.C 3.C 4.C 5.C 6.A
二、1.珍贵 酬谢 2.结婚 夫妻
三、1. 懂 悔 郎
2.再三嘱咐 嘱咐
四、嘱 恳恳 拘 眉 依 倾 1.眉开眼笑 2.再三叮嘱
五、1.海力布不仅勤劳善良,而且热心助人。
2.示例:鸵鸟虽然有翅膀,可是不会飞。
3.七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥
六、1.(1)C (2)B (3)D (4)E
2.大禹治水 大禹为了治理洪水排除万难,三过家门而不入,最终治理好了洪水
七、1.C 2.牵牛星和织女星。
3.实际 孤寂哀愁
4.天阶夜色凉如水
5.(1)牛郎织女 (2)李商隐 李白 杜甫
八、1.(1)前程似锦 锦上添花 如花似锦
(2)观者如云 江山如画 惜字如金
2.(1)C (2)B
3.原句更好,原句更能体现三儿子为了找回壮锦,不怕危险、坚强勇敢的品质,更能表现出三儿子找壮锦所历经的艰辛。
4.大儿子和二儿子沦为叫花子,三儿子与红衣仙女成了亲,过上了幸福的生活。造成这种结局的原因主要是大儿子和二儿子害怕危险,贪图享乐,而三儿子勇敢坚强。
5.示例:三儿子说:“我母亲因为失去壮锦伤心过度,现在卧病在床,仙女可否让我把壮锦带回去?”仙女们说:“我们的锦马上就织完了,一会儿就把你母亲的壮锦还给你。”
日程安排表
1.上午去医院给不董得照顾自己的状状取药。
2.下午去元元家,叮嘱她完成作业,否则她明天一定会后侮的。
3.晚上给成成讲《牛朗织女》的故事。
600字
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