贵州省兴仁市真武山街道办事处黔龙学校科学三年级上册期末考试 大象版（含解析）

兴仁市黔龙学校期末试卷
三年级科学
（试卷满分：100分）
一、填空题。（每空2分，共20分）
1. 声音能在（ ）、（ ）、（ ）中传播。声音不能在（ ）中传播。
【答案】 (1). 固体 (2). 液体 (3). 气体 (4). 真空
【解析】
【分析】
【详解】略
2. 人出生后经历了婴儿、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的五个阶段。
【答案】 (1). 少年 (2). 青年 (3). 中年 (4). 老年
【解析】
【详解】人出生后经历了婴儿、少年、青年、中年、老年等五个阶段；人的一生经历了出生、生长发育、成熟直至衰亡的生命过程。
3. 鱼是用（ ）呼吸，鲨鱼是用（ ）呼吸。
【答案】 (1). 鳃 (2). 鳃
【解析】
【详解】鱼生活在水中，鱼身体表面有鳞片，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁殖后代。鱼是用鳃呼吸，鲨鱼是鱼类，用鳃呼吸。
二、选择题。（每题2分，共28分）
4. 用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（ ）从话筒传到听筒的。
A. 空气
B. 棉线
C. 纸杯
【答案】B
5. 动物的一生要经历（ ）的生命过程。
A. 出生、生长发育、成熟、死亡
B. 出生、死亡
C. 出生、成熟、死亡
【答案】A
【解析】
【详解】动物的生命有长有短，动物的一生要经历出生、生长发育、成熟、衰亡等生命过程，成熟的动物能够繁殖下一代。选项A符合题意。
6. 下面说法错误的是（ ）。
A. 会飞的动物不全是鸟类
B. 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分
C. 蝴蝶一生经历了卵、幼虫、蝴蝶三个阶段
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．鸟的特征是体表有羽毛，取食靠喙，靠卵繁殖后代，除了少数鸟类外，绝大多数鸟类会飞，会飞的动物不全是鸟类，正确；
B．昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部长有6只脚，正确；
C．蝴蝶一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，错误；所以C符合题意。
【点睛】本题考查动物的特征，要求学生掌握动物的特征。
7. 下列不能溶解在水里的物质是（ ）。
A. 白糖 B. 食盐 C. 细沙
【答案】C
【解析】
【详解】我们通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性。溶解性的大小跟溶剂和溶质的本性有关，白糖、食盐能溶解在水里，细沙不能溶解在水里。
8. 把纸蛇放在燃着的蜡烛上方，纸蛇会转动，这是因为（ ）。
A. 纸蛇很好看 B. 蜡烛会发光 C. 热空气会上升
【答案】C
【解析】
【详解】将纸蛇架在点燃的蜡烛上方，火焰加热了周围的空气，热空气密度较冷空气的密度要小，所以热空气上升，对上方悬挂的纸蛇有一个向上的作用力，在这个力的作用下，纸蛇会转动起来。
9. 蜜蜂在飞行时发出的嗡嗡声是（ ）。
A. 蜜蜂嘴巴的叫声 B. 蜜蜂翅膀振动发声 C. 是外界的声音
【答案】B
【解析】
【详解】声音是由物体振动产生的，物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振动才行。蜜蜂在飞行时发出的嗡嗡声是蜜蜂翅膀的振动产生的声音。
10. 如果把纸团塞进杯子底部，竖直放进水中，这时杯子里的纸团（ ）。
A. 全部湿透 B. 会湿一半 C. 不会湿
【答案】C
【解析】
【详解】空气是无色、无味、可以流动的气体，空气能占据一定的空间，空气看不见摸不着。将纸团粘在杯子底部，然后将杯子竖直倒扣在水中，由于空气占据一定的空间，水进不到杯底位置，杯子里的纸团不会湿。
11. 小红看到妈妈晾的床单向西飘，这时候的风向是（ ）。
A. 南风 B. 西风 C. 东风
【答案】C
【解析】
【详解】风向是指风风吹来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。如指向标的箭头指向西北，就是西北风。题中小红看到妈妈晾的床单向西飘，这时候的风向是东风。
12. 往一杯水里放盐，下面哪个描述是正确的（ ）。
A. 这杯水里放多少盐都能溶解
B. 放到一定的量，盐就不能再溶解了
C. 如果不搅拌，盐就不会溶解
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。水能溶解一些物质，不同的物质在水中溶解能力是不同的。物质在水中的溶解是有一定限度的，往一杯水里放盐，放到一定的量，盐就不能再溶解了，所以B符合题意。
【点睛】本题考查物质溶解能力，要求学生掌握物质在水中的溶解是有一定限度的。
13. 在观察气温计的时候，下列哪个观察方法是正确的（ ）。
A. 从上往下看 B. 平着看 C. 从下往上
【答案】B
【解析】
【详解】温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平，即平着看。
14. 声音不可以在（ ）传播。
A. 真空里 B. 水里 C. 固体里
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】声音可以在固体、气体、液体中传播，但是声音不能在真空中传播，所以A符合题意。
【点睛】本题考查声音的传播，要求学生掌握声音不能在真空中传播。
15. 三个月不下雨最有可能引发的灾难现象是（ ）。
A. 洪水 B. 地震 C. 干旱
【答案】C
【解析】
【详解】天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。天气总是在发生变化，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有生物。云量、降水量、气温、风向和风速是天气的重要特征，是天气观察的重要数据。三个月不下雨最有可能引发的灾难现象是干旱。
16. 达尔文在野外寻找动植物的标本带回去，他这种做法是（ ）。
A. 采访 B. 猜想假设 C. 采集标本
【答案】C
【解析】
【详解】达尔文从小就热爱大自然，尤其喜欢打猎、采集矿物和动植物标本。达尔文在野外寻找动植物的标本带回去，他这种做法是采集标本。
17. 如果向瓶子里的气球使力吹气，气球只能变大一点点，这是因为（ ）。
A. 气球太小了 B. 瓶子里有空气占据空间 C. 吹的同学力气太小
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体等。如果向瓶子里的气球使力吹气，气球只能变大一点点，这是因为瓶内有空气，空气占据了瓶内的空间，所以B符合题意。
【点睛】本题考查空气占据空间，要求学生掌握空气占据空间。
18. 连一连。
鲨鱼 金枪鱼 大象 企鹅 泥鳅 金鱼
哺乳类 昆虫类 鱼类 鸟类
]
河豚 蚂蚁 喜鹊 蝴蝶 鸽子 熊猫
【答案】
【解析】
【分析】
【详解】昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部长有6只脚。昆虫：苍蝇、蚂蚁、蝴蝶。鱼类动物的主要特征：身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。鱼类：鲨鱼、金枪鱼、金鱼、泥鳅。哺乳动物是生活在陆地，哺乳和胎生都是哺乳动物最显著的特征，胚胎在母体里发育，母兽直接产出胎儿，母兽都有乳腺，能分泌乳汁哺育胎儿。哺乳动物：大象、河豚、熊猫。鸟的特征是体表有羽毛，取食靠喙，靠卵繁殖后代，除了少数鸟类外，绝大多数鸟类会飞。鸟类：企鹅、鸽子、鸽子。
【点睛】本题考查动物分类，要求学生掌握动物分类。
四、判断对错。（每题2分，共20分）
19. 在我们周围，空气能占据空间。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】空气能占据空间、能流动、没有固定的形状、易压缩、重量很轻、形状随容器而变，空气没有固定的体积。在我们周围到处都有空气，空气能占据空间。
20. 物质在水中溶解食盐的量是没有限度的。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】
【详解】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。水能溶解一些物质，不同的物质在水中溶解能力是不同的。物质在水中的溶解是有一定限度的，所以题干中说法是错误的。
【点睛】本题考查物质溶解能力，要求学生掌握物质在水中的溶解是有一定限度的。
21. 声音不能在水中传播。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】声音除了不能在真空中传播以外，能够在气体、固体和液体中传播。
22. 所有的哺乳动物都是胎生的。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】
【详解】像狗、猫、羊这样，母体直接生小动物，并用乳汁哺育小动物，这样的繁殖方式叫做胎生。用胎生繁殖的动物叫胎生动物。胎生的都是哺乳动物，有些低等的哺乳动物动物却不是胎生的，比如鸭嘴兽，所以题干中说法是错误的。
【点睛】本题考查胎生动物，要求学生掌握胎生动物。
23. 猜想和假设不一定正确，所以不可以随便猜。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】猜想和假设是科学家提出解释事象的主张而尚未证明的。科学家做出的猜想和假设并不都是正确的。猜想和假设是有依据的猜测，其依据往往来自已有的经验，而不是随便猜。
24. 风取之不尽，用之不竭，是绿色能源之一。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】
【详解】风能是一种清洁无公害的可再生能源能源，风能不污染环境。风取之不尽，用之不竭，是绿色能源之一，所以题干中说法是正确的。
【点睛】本题考查风能，要求学生掌握风能。
25. 大熊猫是中国的国宝。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】我国珍稀植物有珙桐、人参、水杉、银杏、金花茶等。我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，喜欢吃冷箭竹、华西箭竹等。题目的说法是正确的。
26. 在水里游的不都属于鱼类。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】鱼类终生生活在水中，但在水里游的不都属于鱼类。如鲸是生活在水中的动物，胎生哺乳，用肺呼吸，不是鱼类。题目的说法是正确的。
27. 鲸鱼属于鱼类。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，而不属于鱼类。
28. 大自然的风只有坏处，没有好处。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】风能是一种清洁的可再生能源。利用风能进行发电或供暖。不会对环境造成污染。但有时风会给人们的生产和生活带来危害。例如，龙卷风具有很大的能量，能掀翻车辆，摧毁建筑物，威胁人畜的生命安全。
29. 实验探究题。
（1）请认真观察下图，当蜡烛点燃的时候，点燃蚊香放在盒子的开口处，它的烟会发生什么现象？
（2）根据这个实验现象，可以证明什么问题？
【答案】（1）蜡烛点燃前，蚊香的烟雾向上散开，没有形成一定的流动方向；而蜡烛点燃后，蚊香的烟雾朝着一定方向流动。
（2）根据这个实验现象，可以证明热空气会上升，冷空气会下降，空气的流动就形成了风。
【解析】
【分析】
【详解】在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会上升，冷空气会下降，空气的流动就形成了风。蜡烛点燃前，蚊香的烟雾向上散开，没有形成一定的流动方向；而蜡烛点燃后，蚊香的烟雾朝着一定方向流动。原因：蜡烛点燃后，空气受热膨胀、变轻、上升，周围的冷空气流入补充，这样不断地循环流动就形成了风。所以，蚊香的烟雾就会朝着一定的方向流动。根据这个实验现象，可以证明热空气会上升，冷空气会下降，空气的流动就形成了风。
【点睛】本题考查风的成因，要求学生掌握风的成因。