九上第123单元测试

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名称 九上第123单元测试
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文件大小 15.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2013-10-31 12:03:02

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文档简介

《世界历史》九年级上册
第一、二、三单元练习题
一、单项选择题
导致人种差异的主要原因是 ( )
A.自然地理环境等多种因素的长期影响 B.生产方式不同
C.婚姻关系不同 D.生活的地区不同
2、埃及被称为“尼罗河的馈赠”。下列属于尼罗河流域文明成果的是( )
A.金字塔 B.汉谟拉比法典 C.阿拉伯数字 D.造纸术
3、下列大河流域都是人类文明的摇篮。其中与中华文明有关的是( )
A.尼罗河流域 B.幼发拉底河流域 C.印度河流域 D.黄河流域
4、古印度是世界文明发源地之一,创造了辉煌灿烂的文化。下列与古印度无关的是
A.种姓制度 B.汉谟拉比法典 C.阿拉伯数字 D.佛教
5、象征着古代埃及国王权力的是 ( )
A.法典 B.神庙 C.金字塔 D.象形文字
6、我国称古代埃及国王的陵墓为金字塔是因为 ( )
A.根据埃及的音翻译过来 B.学习别国的称呼 C.外形象汉字“金” D.国际通用
7、成为古埃及文明象征的是 ( )
A.海上灯塔 B.金字塔 C.战车 D.空中花园
8、现存古代世界第一部比较完备的成文法典是( )
A.禹法典 B.汉谟拉比法典 C.拿破仑法典 D.图特摩斯法典
9、下列选项中能够体现古代奴隶主民主政治特征的是 ( )
A.古代埃及金字塔 B.雅典伯利克里当政 C.古印度种姓制度 D.《汉谟拉比法典》
10、公元前27年,罗马帝国的建立者是( )
A.伯利克里 B.迦太基 C.恺撒 D.屋大维
11、标志罗马由共和国转变为帝国的事件是( )
A.恺撒夺取政权 B.斯巴达克起义被镇压 C.恺撒被刺 D.屋大维建立元首制
12、日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是( )
A.大和统一 B.大化改新 C.幕府统治建立 D.大和兴起
13、关于日本大化改新,说法正确的是 ( )
A.仿效中国隋唐制度进行 B.是日本过渡到资本主义社会
C.是日本走上了对外侵略扩张的道路 D.在日本实行土地私有制
14、要想从网上探究古代阿拉伯的有关情况,下列不适合作为关键词在“百度”中搜索的是
A.阿拉伯数字 B.穆罕默德 C.《天方夜谭》 D.伯利克里
15、伊斯兰教的创立者是 ( )
A.真主安拉 B.耶稣基督 C.穆罕默德 D.乔达摩·悉达多
16、马拉松长跑与下列哪次战争有关 ( )
A.特洛伊战争 B.希波战争 C.普法战争 D.英法百年战争
17、2012年伦敦举办了第30届夏季奥运会,这项体育盛会的发源地在 ( )
A.古埃及 B.古巴比伦 C.古希腊 D.古罗马
18、创造了从0到9十个数字记数法的是古代 ( )
A.阿拉伯人 B.印度人 C.埃及人 D.希腊人
19、下列不属于阿拉伯人对世界文化作出的贡献的是 ( )
A.将印度的记数法传到欧洲,称为“阿拉伯数字” B.翻译和保存了许多希腊著作
C.将中国的罗盘针、火药等传到欧洲 D.创造了属于自己的文字
20、把中国古代的四大发明传到欧洲的是 ( )
A.罗马人 B.印度人 C.阿拉伯人 D.意大利人
21、下列古代人物中促进西方世界了解东方文明、有利于东西方文明交流的是( )
A.马可·波罗 B.鉴真 C.玄奘 D.哥伦布
22、文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同
A.亚历山大大帝东征 B.马可·波罗来华 C.罗马帝国的扩张 D.希波战争
23、公元1世纪,基督教产生于今天的( )
A.巴勒斯坦 B.罗马 C.耶路撒冷 D.伊斯坦布尔
24、古希腊著名的英雄史诗是 ( )
A.《天方夜谭》 B.《神曲》 C.《荷马史诗》 D.《俄底浦斯王》
25、阿基米德说“如果能给我一个支点,我就能撬起整个地球”,这句话精辟地阐明了他在物理学方面一大贡献,即提出 ( )
A.万有引力定律 B.质能转化原理 C.阿基米德定律 D.杠杆原理
二、材料解析题。
26、(12分)阅读下列材料:
诏书规定:第一,效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”;第二,关于租税,效法唐朝租庸调制;第三,确立中央集权国家制度;第四,兵制方面,京师设置五卫府,地方设军团,公民服兵役,废除贵族世袭控制军事的特权。
——《世界古代史资料选辑》
请回答:
上述材料反映的是哪国的什么改革?(1分)
(2)上述材料反映的改革是该国向哪国学习而进行的?(1分)
(3)诏书是谁颁布的?时间是何时?(2分)
(4)上述材料所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响?(3分)
(5)通过对该国这次改革的学习,你有什么感想或从中受到什么启发?(5分)
27、(13分)阅读材料后回答问题
亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——吴于廑、齐荣《世界史.古代史编》总序
文中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的?你如何看待这种评价?(5分)
古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外,更主要的是依靠什么方式进行的?试举例说明。(4分)
“以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交往方式的了解,请你谈谈对现代文明交流的看法。(4分)
答案:
一、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 A A D B C C B B B
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D D B A D C B C B
题号 19 20 21 22 23 24 25
答案 D C A B A C D

26:
日本的大化改新
中国隋唐
孝德天皇;7世纪中期
大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志
要善于学习外来先进事物,改革能促进生产力的发展,改革要顺应时代潮流,我们要勇于创新,坚持改革开放等。(言之有理即可)
27(1)古代的征服和扩张战争是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。同意这种观点。因为征服和扩张战争虽然伴随着暴力、奴役和压迫,但是在客观上也促进了不同文化的交流与融合,使世界各地联系起来越加强。
和平往来。如:阿拉伯人在东西方文化交往中做出重大贡献。丝绸之路上中外商人对东西方文化的传播等。
(3)人类文明发展到今天,战争和恐怖主义都遭到人类普遍的唾弃。文明交往所追求的目标是民族之间、国家之间的平等互利,互相促进和学习。