Module 7 Unit 1 There is a horse in this photo.课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
Module 7
There is a horse in this photo.
Unit 1
热身与导入
组织教学导入课题
用chant初步感知there be结构
利用学生用书活动2了解there be结构的语言运用背景，并模仿学习运用
为终极语言任务的完成做好词汇储备
完成用there be 结构描述某处存在着某人某物
热身与导入
歌曲：Are you doing it to
动作口令游戏。
PPT展示某人正在做某事，引导学生用be+v.ing表达正在发生的动作。
读苹果图案上的ing单词。
2、组织教学 导入课题
分组：horse and sheep
评价机制：爬苹果树摘苹果。
出示实物进入课题。
3、利用学生用书第一部分chant的内容，初步感知there be 结构。
4、利用学生用书第二部分文本内容，了解语言运用环境，堂试运用。
Task 1 : Listen . Point . Line “There is 、There are ”
听.指句子.勾出“There is 、There are ”
如：
What are Sam and Amy doing
A. They are talking about （谈论）photos.
B. They are taking pictures.
How many （多少张）photos are there
A. There is 1 photo.
Task 2 :Look and choose
(看、选择）
B. There are 4 photos.
1.
2.
Task 3 :Fill the blank from your book
(从书上找出正确的单词填空）
Photo 1 ：
There___a horse in this photo .
It’s _________fast .
is
running
Photo 2 ：
Photo 3 ：
Photo 4：
There is a ______ in this photo .
It’s ______ vegetables .
eating
There ___ a cat .
is
It’s _______ a tree .
sheep
climbing
There is a girl under the tree.
She’s ________ the cat .
watching
It’s Lingling .She’s ___________ .
riding a horse
running
flying
swimming
watching
there is
panda
eating
horse
playing
sheep
riding
eating
climing
reading
monkey
climbing
skiping
climbing
riding
riding
eating
face
6、完成语言运用任务
用PPT图片和句子作示范
减少关键英文提示信息
小组内探讨运用语言
学生展示
思维拓展
1：there be 句型贯穿课堂始终。
2：复习旧知识点。
3：感知、尝试、运用新知识点。