高中数学人教A版必修第一册课件 3.2.1《函数的单调性》 课件(共20张PPT)

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名称 高中数学人教A版必修第一册课件 3.2.1《函数的单调性》 课件(共20张PPT)
格式 ppt
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-10-05 21:53:33

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文档简介

(共20张PPT)
3.2.1(第一课时)函数的单调性
观察下列各个函数的图象,并说说它们分别反映了相应函数的哪些变化规律:
1、观察这三个图象,你能说出图象的特征吗?
2、随x的增大,y的值有什么变化?
画出下列函数的图象,观察其变化规律:
1、从左至右图象上升还是下降 ____
2、在区间 ________上,随着x的增大,f(x)的值随着 ______ .
f(x) = x
(-∞,+∞)
增大
上升
1、在区间 ____ 上,f(x)的值随着x的增大而 ______.
2、 在区间 _____ 上,f(x)的值随着x的增大而 _____.
f(x) = x2
(-∞,0]
(0,+∞)
增大
减小
画出下列函数的图象,观察其变化规律:
思考:f(x)在[-1,2]上的函数图象是怎么变化的?
函数的变化的分界线是:对称轴
函数
的图象是怎么变化的?
一、增函数、减函数的定义
1.增函数
一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D( )内的任意两个自变量x1,x2,当x12.减函数
一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D( )内的任意两个自变量x1,x2,当x1f(x2),那么就说f(x)在区间D上是减函数 .
1、函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质;
注意:
2 、必须是对于区间D内的任意两个自变量x1,x2;当x1f(x2) 分别是增函数和减函数.
如何定义不是减函数,增函数?
如果函数y=f(x)在某个区间D上是增函数或是减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做y=f(x)的单调区间.
二.函数的单调性定义
y
o
x
o
y
x
y
o
x
y
o
x
y
o
x

增函数

减函数

增函数

减函数
在(- ∞,+∞)
是减函数
在(-∞,0)和(0,+∞)是减函数
在(-∞,+∞)是增函数
在(-∞,0)和(0,+∞)是增函数
y
o
x
思考:
例1、下图是定义在区间[-5,5]上的函数y=f(x),根据图象说出函数的单调区间,以及在每个区间上,它是增函数还是减函数?
解:函数y=f(x)的单调区间有 [-5,-2),[-2,1),[1,3),[3,5]
其中y=f(x)在区间[-5,-2), [1,3)是减函数,
在区间[-2,1), [3,5] 上是增函数。
例2.作出函数y =-x2 +2 | x | + 3的图象并指出它的的单调区间.
练习:判断正误
例3:
例4、物理学中的玻意耳定律 告诉我们,对于一定量的气体,当其体积V减小时,压强p将增大。试用函数的单调性证明之。
证明:根据单调性的定义,设V1,V2是定义域(0,+∞)上的任意两个实数,且V1由V1,V2∈ (0,+∞)且V10, V2- V1 >0
又k>0,于是
所以,函数 是减函数.也就是说,当体积V减少时,压强p将增大.
取值
定号
变形
作差
结论
三.证明函数单调性的方法步骤
1 任取x1,x2∈D,且x12 作差f(x1)-f(x2);
3 变形(通常是因式分解和配方);
4 定号(即判断差f(x1)-f(x2)的正负);
5 下结论(即指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性).
利用定义证明函数f(x)在给定的区间D上的单调性的一般步骤:
变式:函数f(x)的单调减区间是 ,则实数a的(值)为___.
四、归纳小结
函数的单调性一般是先根据图象判断,再利用定义证明.画函数图象通常借助计算机,求函数的单调区间时必须要注意函数的定义域,单调性的证明一般分五步:
取 值 → 作 差 → 变 形 → 定 号 → 下结论